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1、生物会考复习填空专题 班级_ _ 姓名_ _ 学号_ _ 成绩_ 一、请你完成: 构成动植物体的最基本单位是 ；神经系统的结构和功能的基本单位是_ _； 呼吸系统的主要器官是 ，肾脏的基本结构和功能单位是 ， 2.科学探究的一般过程是从_ _、_ _开始的，按照_ _进行探究， 得到结果，再分析所得的结果与_ _是否相符，从而得出_ _。 3构成杨树和奶牛的基本结构单位都是 ,并且都有 、 和 等结构。不同点：构成杨树的细胞具有 ，而奶牛细胞没有；构 成杨树的最高结构单位是 ，构成奶牛的最高结构单位是 。动物和人 的基本组织分为_ _、_ _、_ _、_ _ 4.绿色植物的根、茎、叶统称为_
2、_器官，花、果实、种子统称为_ _器官。 5. 观察叶片的下表皮装片时，可以看到气孔使用两个半月型的 围成的空腔。 气孔不仅是植物 的“门户” ，而且也是植物与外界进行 的 “窗口” 6.消化系统的组成是_ _和_ _ 7.小红看到老师从远处走来，当眼望着他由远至近走来时，眼球的变化是由于_ _的 调节，使_ _的曲度变_ _了。 8.人体生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到_ _调节的影响。 9. 生物的分类是研究生物的一种基本方法。生物分类的目的是弄清不同类群之间的 _关系和_关系，分类的依据是生物在_等方面的特征。 10.蝗虫的身体分为_ _、_ _、_ _三部分，运动器官是_ _，
3、外骨骼有_ _ _、_ _ _ _的作用。 11具有社会行为的动物，群体内往往形成一定的_，成员之间有明确的_ 有的群体中还形成了等级，这是社会行为的重要特征。动物的_、_和 _等都可以起传递信息的作用。 12.每种生物都是由一定数量的_ 组成的，这些不同个体有差别的基因共同构成了一个_ _。 13. 从传染病流行的三个环节来看,流行性感冒流行时,流感患者是 ，含有流 感病毒的飞沫是 ，,周围对该病缺乏免疫力的人则是 。 14.，根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的_ _，按照科学的_ _程 序，有计划地给儿童接种，这种有计划地进行_ _，简称为计划免疫。给刚出生的婴 儿注射卡介苗可以预
4、防_ _病，给出生三个月的婴儿注射百白破疫苗，可以预防_ _、_ _、_ _等疾病，注射的卡介苗和百白破疫苗，在免疫学上叫做_ _。 15.如果在载玻片上写一个“b”字，用低倍镜观察，视野内所见的图像是_ _。 16.已知一台显微镜备有 5、10、15三个目镜，有 10和 45两个物镜，则这台显微 镜的最低放大倍数和最高放大倍数是_ _、_ _。 17. 光合作用的实质是：在物质变化方面，是把_ _变成_ _，在能量变 化方面，是把_ _变成_ _。 18.在人体消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要场所是_ _，对淀粉、蛋白 质、脂肪、水、无机盐、维生素六类营养物质来说，不需要消化直接被吸
5、收的是_ _、_ _、 _ _，消化脂肪除了需要胰液和肠液外，还必须要有肝脏分泌的_ _。上述 六种养分各有重要功能，为了满足身体发育需要，我们日常饮食中应注意_ _ 。 19. 运动是动物各种行为表现的基础，运动不仅靠_ _来完成，他需要神经系统的 _ _和_ _，需要_ _的供应，还需要消化系统、_ _和循环系统 的配合。 20.花的基本结构是由花托、花萼、_ _、_ _和_ _等组成。 21.生物的性状遗传是由_ _控制的，它位于细胞核内的_ _上。性状遗传的 实质是通过_ _过程将_ _传给后代。 22.一般来说，生物进化的总体趋势是由_ _到_ _，由_ _到_ _，由_ _到_ _
6、。 23.狼群中存在不同种类的个体，有的跑得快，有的跑得慢，这说明生物有_ _的特性， 而这种特性一般是_ _的，它为生物进化提供了原始的选择材料，随着环境的改变， 食物减少，跑得快而凶猛的狼才能获得食物生存下去，这就是_ _，食物和环境对狼起 了_ _作用，而且这种作用是定向的，它决定着生物进化的_ _，狼的进化过 程是通过_ _实现的。 24. 人体的第三道防线主要是由_ _和_ _组成的，功能是产生_ _， 消灭_ _，是_ _免疫。 25.药物按照是否职业医师或者职业助理医师的处方进行购买而分为_ _和 。无论是哪一种药,在使用之前,都要仔细阅读_ _，以确保_ _。 26.基因有_
7、_和_ _之分，通常用大写的英文字母来表示_ _基因，小写的 英文字母来表示_ _基因。 27. 人类在漫长的进化过程中，形成了防御病原体的一道又一道防线。 和 是 保卫人体的第一道防线；体液中的 和 是保护人体的第二道防线 28. 一株玉米在生长旺盛时，一天要吸收几千克水。这些水绝大部分用于 作用。 29.人体某部位皮肤受伤，病菌入侵，白细胞聚集到受伤部位，伤口周围红肿，这种现象在 生理学上叫_ _，在免疫学上属于_ 。1.细胞、神经细胞（神经元） 、肺、肾单位 2、发现问题、提出问题、实验方案、假设、结 论 3、细胞、细胞、组织、器官、细胞壁、器官、系统、上皮组织、神经组织、结缔组织、肌
8、肉组织 4、营养、生殖、5、保卫细胞、蒸腾作用、气体交换、6、消化道、消化腺、7、睫 状体、晶状体、大、8、激素 9、亲缘、进化、形态结构 10、头、胸、腹、翅和足、保护 内部器官、防止水分散失 11、组织、分工、等级、动作、声音、气味 12、个体、基因库 13、传染源、传播途径、易感人群 14、疫苗、免疫、预防接种、结核、百日咳、白喉、破 伤风、抗体 15、q 16、50、675 17、二氧化碳和水、有机物和氧、光能、化学能 18、小肠、维生素、水、无机盐、胆汁、合理膳食 19、运动系统、控制、调节、能量、呼 吸系统 20、花瓣、雄蕊、雌蕊 21、基因、染色体、生殖、基因 22、水生、陆生、低等、 高等、简单、复杂 23、变异、不定向、适者生存、选择、方向、自然选择 24、免疫细胞、 免疫器官、抗体、抗原（病原体） 、特异性 25、处方药、非处方药、使用说明书、用药安全 26、显性、隐性、显性、隐性 27、皮肤、黏膜、杀菌物质、吞噬细胞 28、蒸腾作用 29、发炎、非特异性免疫
