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1、教师招聘 学前教育学考前预测试题（1）一、填空题：（每题 2 分，共 20 分）1、幼儿体育锻炼要坚持，_，渐进性原则2、构成儿童品德的四个因素是_，_，_，_3、幼儿活动室以_为宜4、学前教育学是一门具有_和_的学科5、世界上第一本学前教育专著是_在_年出版的6、幼儿道德意志的特点是，_，坚持性差二、名词解释：（每个 4 分，共 20 分）1、表演游戏 2、体质 3、幼儿教育 4、关键期 5、情感陶冶法三、单项选择：（每题 2 分，共 10 分）1、最早提出学前教育公共教育思想的是（1）福禄倍尔 （2）柏拉图 （3）亚里斯多德 （4）皮亚杰2、智力游戏属于（1）创造性游戏 （2）有规则游戏
2、（3）体育游戏 （4）结构游戏3、“剩余精力说”的代表人物是（1）格罗斯 （2）斯宾塞 （3）维果斯基 （4）皮亚杰4、形状知觉的关键期是出生后到（1）四岁左右 （2）二岁左右 （3）六岁左右 （4）五岁左右5、1938 年，在延安设立了陕甘宁边区（1）第二保育院 （2）蓝天幼儿园 （3）鲁艺幼儿园 （4）第一保育院四、简答题：（每题 6 分，共 30 分）1、比较说明结构游戏和角色游戏的异同2、简介听觉的保护措施有哪些3、简介儿童行走训练实验结果4、什么是幼儿道德行为 如何培养幼儿的道德行为5、怎样发展幼儿的创造性思维五、论述题：（每题 10 分，共 20 分）1、试述精神分析学派关于游戏理
3、论的论点2、什么是热爱，尊重和严格要求原则 举例分析为什么要坚持此原则教师招聘学前教育学考前预测试题（2） 一、填空题：（每题 2 分，共 20 分）1、幼儿园的双重工作任务是_，_2、我国最早的幼儿教育实验中心是_于_年创办的3、儿童身心发展有一定顺序性和_，_和可变性4、维新运动的领导人，在大同书中第一次提出_5、关键期学说是欧洲生态学家_在本世纪_提出的6、有规则游戏包括体育游戏，_，_和娱乐游戏7、陶行知揭露幼稚园的三大病症是_，_，_8、“ 尚自然，展个性” 是_的教育主张9、道德认识越深刻，道德情感就越_，_10、体育锻炼要坚持全面性，_，_二、名词解释：（每题 4 分，共 20
4、分）1、徒手操 2、儿童发展 3、榜样示范法 4、智育 5、体育三、单项选择：（每题 2 分，共 10 分）1、“ 恩物 ”的设计者是（1）卢梭 （2）裴斯泰洛齐 （3）福禄贝尔 （4）陈鹤琴2、结构游戏反映现实生活的主要形式是（1）扮演角色 （2）表演文学作品 （3）动手造型构造物体 （4）说唱绘画3、“ 生活预备说 ”的代表人物是（1）斯宾塞 （2）皮亚杰 （3）维果斯基 （4）格罗斯4、投形盒，拼图，嵌板等属于哪类游戏的玩具（1）智力游戏 （2）表演游戏 （3）体育游戏 （4）音乐游戏5、通过摆事实，讲道理，使幼儿明辨是非的教育方法是（1）情感陶冶法 （2）说理教育法 （3）品德评价法
5、（4）实际锻炼法四、简答题：（每题 6 分，共 30 分）1、简要说明品德四要素的关系2、简介基本动作的锻炼有哪些3、简述幼儿教育家陈鹤琴关于学前教育的理论4、幼儿园的教育任务与特点有哪些5、简要说明如何指导幼儿表演游戏五、论述题：（每题 10 分，共 20 分）1、举例分析玩具的基本要求有哪些2、联系实际论述学前儿童德育的意义有哪些 教师招聘学前教育学考前预测试题（3）一、填空题：（每题 2 分，共 20 分）1、幼儿园的双重工作任务是_，_2、我国最早的幼儿教育实验中心是_于_年创办的3、儿童身心发展有一定顺序性和_，_和可变性4、维新运动的领导人，在大同书中第一次提出_5、关键期学说是欧
6、洲生态学家_在本世纪_提出的6、幼儿体育锻炼要坚持，_，渐进性原则 7、构成儿童品德的四个因素是_，_，_，_8、幼儿活动室以_为宜，每个儿童占地面积平均为_9、战后国外幼儿教育的地位和职能发生了变化，从_和_的意义转而着眼于教育10、基本体操包括，_和模仿操二、名词解释：（每个 4 分，共 20 分）1、结构游戏? 2、体质? 3、幼儿教育 ? 4、榜样示范法? 5、智育三、单项选择：（每题 2 分，共 10 分）1、最早提出学前教育公共教育思想的是（1）福禄倍尔 （2）夸美纽斯 （3）亚里斯多德 （4）皮亚杰2、智力游戏属于（1）创造性游戏 （2）有规则游戏 （3）体育游戏 （4）结构游戏
7、3、“ 剩余精力说 ”的代表人物是（1）格罗斯 （2）斯宾塞 （3）维果斯基 （4）皮亚杰4、形状知觉的关键期是出生后到（1）四岁左右 （2）二岁左右 （3）六岁左右 （4）五岁左右5、1938 年，在延安设立了陕甘宁边区（1）第二保育院 （2）蓝天幼儿园 （3）鲁艺幼儿园 （4）第一保育院四、简答题：（每题 6 分，共 30 分）1、简要说明如何指导幼儿表演游戏2、简介听觉的保护措施有哪些3、简介儿童行走训练实验结果4、什么是幼儿道德行为 如何培养幼儿的道德行为5、怎样发展幼儿的创造性思维五、论述题：（每题 10 分，共 20 分）1、试述精神分析学派关于游戏理论的论点2、联系实际论述学前儿
8、童德育的意义有哪些教师招聘学前教育学考前预测试题（4）一、单项选择题（本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内1最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家是（）A蒙台梭利 B陈鹤琴C福禄贝尔 D夸美纽斯2促进幼儿全面发展的首要条件是（） A良好的智力品质 B良好的道德素质C良好的身体素质 D良好的个性品质3现代教育理论认为，托儿所，幼儿园与家庭是（）A伙伴关系 B指导与被指导关系C教育者与受教育者关系 D行政关系4在幼儿园月计划，周计划中，教师制定的目标是（）A全园教育目标 B中期目标C近期目标 D
9、行为目标5我国社区学前教育的重要目标是达到学前教育的（）A民主化 B社会化 C义务化 D普及化6移情法第一阶段运用的基本训练技术是（）A情绪追忆和情境表演 B认知提示和情绪追忆C情感换位和情绪追忆 D认知提示和情感换位7在其它教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（）A教育者的主导性 B受教育者的主动性C教育的目的 D教育的方法8就狭义上理解，幼儿园环境是指（）A幼儿园生活环境B幼儿园心理环境C幼儿园教育的一切外部条件D幼儿园内一切影响幼儿发展的因素9个体发展的规律性表现为个体发展是（）A从复杂到简单，从一般到特殊的过程B从简单到复杂，从一般到特殊的过程C从复杂到简单，从特殊到
10、一般的过程D从简单到复杂，从特殊到一般的过程10学前教育学首先面对的基本问题是（）A学前教育与社会文化的关系 B学前教育与政治的关系C学前教育与经济的关系 D学前教育与儿童发展的关系11在幼儿园的教学活动中，向幼儿出示事先准备好的各种样品，如绘画，纸工，泥工样品等，供幼儿观察，模仿学习，这种方法叫做（）A演示法 B示范法 C范例法 D直观法12“ 把儿童看作是民族，社会或国家的财富，是未来的劳动力和兵源的观点”，代表了（）A人本位儿童观 B社会本位儿童观C维持式教育观 D促进式教育观13下面的选项中衡量社会文化水平的一般指标是（）A人口的性别比例 B人口的受教育水平C人口的健康状况 D人口的平
11、均收入14美国的“提前开端计划 ”是对家庭环境不佳的儿童提供（ ）A经济帮助 B卫生保健服务C负责的学前教育 D特殊教育15美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”主要说明了在教育过程中应（）A尊重儿童的个性 B培养幼儿积极的情感体验C重视儿童学习的自律性 D重视儿童的主动操作二、名词解释（本大题共 4 小题，每小题 3 分，共 12 分）16有规则游戏17人的个体社会化18遗传决定论19惩罚法三、简答题（本大题 4 小题，选做 3 题，每小题 6 分，共 18 分多答的只按前 3 小题计分）20与托幼机构相比，家庭教育有哪些特点21作为一名幼儿园教师，应
12、具备什么样的心理品质22怎样帮助幼儿处理好同伴关系23说明角色扮演法的教育过程四、论述题（本大题共 2 小题，每小题 12 分，共 24 分）24试说明发展适宜性课程的特点和要求25根据我国幼儿园教育的目标，结合加德纳的多层智力观，分析当前我国幼儿园中普遍存在的“特色园”，“兴趣班 ”现象五、分析应用题（16 分）? 26综合运用创设游戏活动区的理论，根据幼儿年龄特点，设计一中班游戏活动区方案教师招聘学前教育学考前预测试题（5）一、填空题：（每题 2 分，共 20 分）1、幼儿园的双重工作任务是_，_2、维新运动的领导人，在大同书中第一次提出_3、关键期学说是欧洲生态学家_在本世纪提出的4、有
13、规则游戏包括体育游戏，_，_和娱乐游戏 5、陶行知揭露幼稚园的三大病症是_，_，_6、“ 尚自然，展个性” 是_的教育主张7、构成儿童品德的四个因素是_，_，_，_8、幼儿活动室以_为宜，每个儿童占地面积平均为_9、道德认识越深刻，道德情感就越_，_10、体育锻炼要坚持全面性，_，_二、名词解释：（每题 4 分，共 20 分）1、表演游戏? 2、体质? 3、儿童发展? 4、榜样示范法? 5、智育三、判断并改错：（每题 2 分，共 20 分）1、“ 恩物 ”的设计者是裴斯泰洛齐（）2、结构游戏反映现实生活的主要形式是通过扮演角色（）3、学前教育学的萌芽阶段是在十五世纪以前（）4、古希腊哲学家柏拉
14、图在理想国中指出学前教育的重要性（）5、妇女的解放促进了学前教育机构的发展（）6、投形盒，拼图，嵌板等属于音乐游戏的玩具（）7、道德是一种个体现象（）8、速度，力量，耐力，灵敏是指人身体基本活动能力（）9、构思，心算，默语等属于操作技能（）10、形状知觉的关键期是在出生到四岁左右（）四、简答题：（每题 6 分，共 24 分）1、简要说明品德四要素的关系2、简述幼儿教育家陈鹤琴关于学前教育的理论3、简要说明如何指导幼儿表演游戏4、简介听觉的保护措施有哪些五、学习活动分析：（16 分）（其中（一）题计 9 分，（二）题计 7 分）（一）妈妈带着 3 岁的女儿在逛街，迎面过来一位留着长发的叔叔，女儿害怕的告诉妈妈说：“妈妈，那个人肯定是个坏人，咱们小心点 儿”; 看了这个片段后请你完成下面内容：对这个现象进行分析；提出教育建议（二）一名教师为她负责的一组 34 岁的幼儿布置了一个理发店的游戏角，让幼儿进行理发的模拟活动，可惜幼儿的反应非常冷淡偶尔只有二，三个小朋友走进游戏角，拿起梳子梳梳头，或对镜子照一照，完全没有出现老师所期望的情形，请你从色游戏的指导
