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1、适应性训练语文试题卷第1 页（共 6 页）机密启用前二一二年 恩施州初中毕业生学业考试适应性训练语文试题卷注意事项：1本试卷分试题卷和答题卷两个部分。试题卷共6 页， 26 个小题。考试时间为150 分钟，满分120分。2答题前，请你务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷上，并填写答题卷上的考生信息。3选择题务必使用2B 铅笔在答题卷选择题的答题区域内填涂；非选择题务必使用0.5 毫米黑色签字笔在答题卷非选择题各题指定的答题区域内作答。填涂、书写在试题卷上的一律无效。4考试结束，试题卷、答题卷一并上交。一、知识超市（12 分）1. 下面词语中加点字的注音完全正确的一项是A. 洗濯(d ) 诘(
2、j ) 问慧心未泯(m n) 浑身解(ji ) 数B. 打量(li ng) 哭号(h o) 忍俊不禁(j n) 随声附和(h a) C. 溅(zh n) 落敧(q ) 斜苦心孤诣(y ) 踱(d ) 来踱去D. 撺掇(du ) 褶(zh )皱面面相觑(x ) 生性执拗( o) 2. 下面词语书写完全正确的一项是A. 掌声擂动妇儒皆知义愤填鹰尽态极研B. 搏学多识嘎然而止花开辫颤眼花潦乱C. 获益匪浅毛骨悚然相形见绌张皇失措D. 锋芒必露锲而不舍笑颊璨然目光迥迥3填入文中空白处的词语正确的一项是恩施，是一方山水人文集大成的灵秀之地，这里的山、水、洞、情让国内外游人流连忘返。春天百花盛开，夏天飞瀑
3、流泉，秋天层林尽染，冬天雾绕雪飞，小桥流水，洞天福地。峡谷奇观，腾龙洞府，清江画廊，原始森林，人类起源，土司传奇，民族风情，多条特色旅游资源线路让游人魂牵梦萦,乐而忘返。A. 观赏品味神游穿越激情寻访探寻B. 寻访观赏神游激情穿越探寻品味C. 品味探寻观赏神游激情穿越寻访D. 观赏神游激情穿越探寻寻访品味4下面句子中加点成语解释不符合语境的一项是A. 核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷（接连不断地出现，没有穷尽）。B. 如果我能回去，我还会卷土重来（比喻失败之后重新恢复势力）。C. 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹（形容隐藏起来不再公开出面）。D. 不一会儿，暴风雨就歇斯底里（
4、形容暴风雨一阵更比一阵猛烈）地开始了。5下面句子中没有语病的一项是A. 为提高旅游接待水平，鄂西圈投资公司将在恩施大峡谷景区开发“女儿镇”。B. 我州同时拥有长江巴东港、恩施清江港两个省级重要港口的水运大州。C. 通过荆州、黄石和珠海的展出，恩施傩戏文化已逐步走出恩施，名扬全国。D. 地跨建始景阳、花坪和高坪三镇的野三河风景区正式升格为4A 级。适应性训练语文试题卷第2 页（共 6 页）6下面句子中标点符号使用有误的一项是A. 人们提到他，总是说:“皇帝在更衣室里。 ”B. 他虽然照样办，却总是睡不着，-当然睡不着的。C. 老头子叫了一声“趴下”，一抽身就跳进水里去，踏着用两手推着小船前进。D
5、. 母亲给我在小酒杯底里只点点，我端着，闻着，走来走去。二、文化积累（10 分）7古诗文名句默写（选作2 题，第题必作） （6 分），病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠），斜晖脉脉水悠悠。（温庭筠望江南 ）马上相逢无纸笔，。（岑参逢入京使 ）得道者多助，。（ 孟子两章）默写八年级（上）杜甫春望。8. 名著导读（ 4分）西游记又名西游释厄传，明代文学家吴承恩著，中国古典四大名著之一，是一部优秀的古代神话小说，也是一部规模宏伟、结构完整、用幻想形式来反映社会矛盾的文学巨著。孙悟空大闹天宫是这部文学巨著非常重要的内容，故事情节也最为精彩。孙悟空大闹天宫的故事由孙悟空三反天宫组成。请从故事
6、的起因、经过和结果三个方面概述孙悟空三反天宫的基本情节。一反：二反：三反：请对大闹天宫中的孙悟空做点点评。三、文章阅读（32 分）（一）阅读下面一篇散文，回答问题（13 分）阳光，是一种语言雷抒雁早晨， 阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈，绿色的叶子， 立即兴奋得颤抖，通体透亮， 像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。 而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语，花朵便立即昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣，也迅即伸展开来，像一个个恭听教诲的耳朵。晴朗的日子，走在街上， 你不会留意阳光。普照的阳光，有时像是在对大众讲演的平庸演说家，让人昏昏欲睡，到处是躁热的嘈杂。阳光动听的声音，响在长夜之后的日
7、出，严冬之后的春天， 以及黑夜到来之前的黄昏。这些时刻， 阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。倘若是雨后的斜阳，彩虹将尽情地展示阳光语言的才华与美丽。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，从远处的山根，腾空而起，瞬间飞起一道虹桥，使你的整个身心从地面立刻飞上天空。现实的郁闷，会被一种浪漫的想象所消解。阳光的语言，此刻充满智慧，让你理解天雨适应性训练语文试题卷第3 页（共 6 页）花，石点头；让你平凡生活的狭窄，变成一片无边无垠的开阔；让你枯寂日子的单调，变得丰富多彩。可这一切，只是一种语言，你不可以将那金黄的叶子当成黄金；江河之上， 那些在粼波里晃动的金
8、箔也非真实；你更不要去攀援那七彩的虹桥，那是阳光的话语展示给你的不可琢磨的意境。瞬间，一切都会不复存在。可是，这一切又都不是空虚的，它们在你的心中留下切切实实的图画，在你的血管里推涌起浪潮，在你耳边轰响着不息的呼喊，使你不能不相信阳光的力量和它真实的存在。和阳光对话， 感受光明、 温暖、 向上、 力量。 即使不用铜号和鼙鼓，即使是喁喁私语，那声音里也没有卑琐和阴暗，没有湿淋淋的怯懦和哀伤。你得像一个辛勤的淘金者，从闪动在白杨翻转的叶子上的光点里，把握阳光的语言节奏；你得像一个朴实的农夫，把手指插进松软的泥土里，感知阳光温暖的语言力度。如果你是阳光的朋友，你就会有一个红润健康的面孔和一扇明亮清朗
9、的心境。阳光，是一种语言，一种可以听懂的语言。(选自当代文萃2012 年第 1 期) 9从第段找出阳光与树叶攀谈与鲜花对语时树叶和鲜花作出反应的词语，说明这些词语在文中的作用。?树叶：?鲜花：?作用：10 段写早晨、 晴日、黄昏和雨后的阳光， 作者分别赞美了阳光“语言”的哪些特点？（选答三点）?早晨：?晴日：?黄昏：?雨后：11第段说阳光下那金黄的树叶既不是黄金，粼波里那晃动的金箔也不是真实，风雨后那绚丽的彩虹更不是可以攀援的虹桥，但这一切却又不是空虚的。作者为什么要这么说？12第段作者说阳光是“一种可以听懂的语言”，从第段看，怎样才能“听懂”呢？13第段说与阳光对话，感受到的是光明、温暖、向
10、上和力量。你感悟到了什么？（二）阅读下面一篇说明文，回答问题（11 分）字，你今天会写了吗? 熊建自从文本处理电子化、办公无纸化以来，在相当多的领域中，用笔写字已经被用键盘敲字取代。写字写字， 当“写”不在了， “字”该何处 ? 用笔写字与电脑输入的交锋，往深里说也算是民族性和现代性的冲突。 100 多年来，我们的文化一直有意无意地处于一种放弃民族性、追求现代性的进程中。这不，越来越多的人根据比尔盖茨“ 10 年后办公将实现无纸化”的预言，认为将来不再需要用笔写字。然而如果深入思考，就会发现这种说法是成问题的。因为纸不过是印刷和书写文字的载体，但是汉字书写却不仅仅是传达信息这么简单。中国人书写
11、文字的行为蕴含着丰富的文化内涵，书写过程也是体验和展现中国文化深厚历史积淀的过程。先说说什么是写。写， 说文解字解释为：置物也。诗经邶风泉水 ： “驾言出适应性训练语文试题卷第4 页（共 6 页）游，以写我忧。 ”注：写，除也。可引申出倾吐、倾诉、抒发等义。诗经小雅中还有：“既见君子，我心写兮。 ”注：谓我心输写而无留恨也。综合可知，“写”字的古义为放置物品，后来引申为把心之所想书写下来。书写的是字，每个字都有三个部分：字形、字义、字音。在书写文字的过程中，根据音，写出形，想到义，三者和谐统一。西方发明的电脑键盘所反映的、所适应的是拼音文字的性质。在电脑上打字，主要依靠的是汉语拼音为基础的输入
12、法，这样，音形义的结合体被拆散，成为音义结合体，这岂不成了变相的拼音文字了? 当然，不能否认，信息化的趋势是不可逆的，用电脑书写带来上网便捷与高效，诱惑之大难以阻挡。那么， 西方拼音文字对中国文字的这种“技术演变” ，将会产生何种影响呢?这需要引起重视。在这里，笔者试着分析一下书写汉字的好处。首先，写字具有不可替代的修养价值。电脑打字就是一个机械运动，不管谁使， 不管怎么使，输出的结果都一样。而汉字书写则是写字者发于脑、形于眼、动于手的结果，与身姿、手形、气韵、心境、情绪、精力等方面有关。一个人的书写水平，往往反映其文化素养和思想情绪。正因为如此，汉字书法成为一种独特的艺术。许多人都有这样的体
13、会，练习书法对克服浮躁情绪、陶冶情操很有好处。电脑则没这作用。其次， 写字具有不容忽视的文化内涵。汉字的音形义有密切联系，这是它与世界上其他文字明显不同的地方。如果人们懂得这个字为什么这么写，就会领略它的文化内涵。例如“旦” 是太阳从地平线上升起，意思是清晨；“暮” 是太阳落入了草莽中，意思是傍晚；“东”是太阳升起的方向，意思是东方；“从”是一个人前面走，一个人跟在后面，意思是跟从；“众” 是三个人挤在一起，意思是人多写字时容易产生这些联想，从而加强了形象思维能力，而打字就不大能产生这方面的联想。第三，具有一定的方便性。电脑打字不可能完全代替写字，西方用打字机有几百年了，但手写字依然普遍存在。
14、这就好像你会坐车去某地，但是走路的技能不能丢。打字总需要机器、电源，而写字只要笔、纸，后者携带更方便。11 最后， 我希望无纸化不要侵犯中小学，让我们的下一代在踏入电子化的浪潮前，能拥有牢固的汉字结构意识。(选自品读2011 年第 7 期) 14. 汉字书写蕴含的丰富的文化内涵主要表现在哪里？15有人认为，文本处理电子化、办公无纸化以后，将来不再需要用笔写字。你赞同这种说法吗？为什么？16读第段,说说作者运用了哪几种说明方法。请选择其中一种，分析其作用。17第11段说“我希望无纸化不要侵犯中小学”，句中“侵犯”一词怎么理解？（三）阅读下面两段文言文，回答文后问题（8 分）【甲段】 余幼时即嗜学
15、。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕, 走送之 , 不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。（节选自送东阳马生序）【乙段】 濂性诚谨，官内庭久，未尝讦人过。尝与客饮，帝密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问群臣臧否，濂惟举其善者曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”（选自明史宋濂传）适应性训练语文试题卷第5 页（共 6 页）【注释】：讦 ( ji? ) ：揭发别人的隐私或攻击别人的短处。帝:指明太祖朱元璋。翌( y ): 明( 天) 。馔（ zhun）：饮食，吃喝。朕（zhan）：我。皇帝自称。18解释下列句子中加点词语的意思。?家贫，无从致书以观。?以是人多以书假余 ? 宋濂尝与客饮间问群臣臧否19 将下面句子翻译成现代汉语。?录毕, 走送之 , 不敢稍逾约。诚然，卿不朕欺。20. 这两个语段讲的都是宋濂的故事。【甲段】的主要内容是；【乙段】的主要内容是。21. 【甲段】说宋濂“每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还”，“不敢稍逾约”；【乙段】说宋濂两次面对帝的询问都“具以实对”。 说明宋濂具有什么样的品质？请用文中的一个词语进行概括。四、诗歌欣赏（8 分）22欣赏下面一首现代诗，回答问题（4 分）河何其芳我散
