《坑头幼儿园2012学年第一学期大二班日计划,第18周》由会员分享，可在线阅读，更多相关《坑头幼儿园2012学年第一学期大二班日计划,第18周（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教学活动设计表教学活动设计表第第 18 周周 2012 年年 12 月月 31 日日活动名称声音是怎么录来的涉及领域科学执教老师周紫薇活动目标通过探索活动，建立几种可以把声音录下来的方法。感受现代电子 科技对人类生活的影响。活动准备录音素材。 各种录音工具：录音机、摄像机、手机、数码相机等。 录音机按键图标。重点及难点愿意动手尝试，掌握录音机录音的操作方法。活动过程：1、播放录音，引起幼儿兴趣。 播放声音，提问幼儿 利用录音机播放个别幼儿的声音。 2、讨论声音怎样录下来。 引导幼儿讨论刚才听到的声音怎么会在录音机里？ 小结：录音机可以把我们大家的声音录下来，等我 们想听的时候可以播放给大家听。
2、 出示录音机按键的图标，让幼儿认识。 小结：这个录音键，它不能单独使用，要和开始键 同时按下，这两个键同时按下之后，就能把声音录在磁 带上了。 引导幼儿，尝试探索录音的操作方法。 （1） 先装进磁带。 （2） 按下录音键。 （3） 录制结束按停止键。 （4） 播放刚才的录音。 师幼共同录音，提醒幼儿录音时要保持安静，声音 太吵的话会影响录音效果。 播放幼儿录音。 3、了解其他录音工具，扩大幼儿的知识面。 组织幼儿讨论还有哪些东西能把声音录下来？ 4、知识扩展。让幼儿知道除了录音还有些利用手机、摄像机录像。老师操作摄像机，为全体幼儿摄像。 播放给全体幼儿观看并结束活动。活动反思:活动后可鼓励幼儿
3、回家后与爸爸妈妈一起录制各种声音。教学活动设计表教学活动设计表第第 18 周周 2012 年年 12 月月 31日日活动名称新年贺卡涉及领域美术执教老师戴月媚活动目标对制作贺卡感兴趣，愿意尝试制作贺卡；初步了解贺年卡的用途， 并能选择自己喜欢的制作方式设计、制作贺年卡。活动准备自制贺年卡的各种纸、彩笔、剪刀、胶棒及辅助材料等；背景音乐 新年好 。重点及难点了解贺年卡的用途，并能选择自己喜欢的制作方式设计、制作贺年 卡。活动过程：1、通过谈话，初步了解贺卡的用途。 2、欣赏贺年卡，引导幼儿发现贺年卡的制作材料，并感受贺年卡的美。 3、计划制作贺年卡，激发幼儿自制贺年卡的愿望。 4、幼儿自由选择材
4、料，进行设计和制作，教师鼓励幼儿用自己喜欢的方式制作贺年卡。 5、互相欣赏贺年卡，鼓励幼儿交流贺年卡的制作方法，通过讲述交流制作的经验，分享成功的喜悦。 6、请幼儿将自己制作的贺年卡送给同伴或亲人鼓励幼儿用自己的语言说一句祝福的话，在新年好的音乐中结束活动。活动反思:活动中可出示多种款色不一样的贺卡，激发幼儿的创作力。教教学活动设计表学活动设计表第第 18 周周 2012 年年 12 月月 31 日日活动名称小猫咪的疑问涉及领域语言执教老师周紫薇活动目标能完整描述多幅画面中故事的发生顺序；能简单说明和解释问题发 生的原因；能够在集体面前大胆表述。活动准备幼儿用书、故事图重点及难点 能够在集体面
5、前大胆表述。能完整描述多幅画面中故事的发生顺序；活动过程：1、启发幼儿围绕问题大胆猜想。出示故事图，简单介绍问题情境并提问。鼓励幼儿大胆猜想，激发幼儿对原因的探究兴趣。2、引导幼儿细致观察挂图，通过提问引导幼儿立解 事件发生发展的全过程。引导幼儿发现图片上太阳的位置变化。知道其大概 时间。重点引导幼儿观察背景3、引导幼儿连续观察比较五幅画面，发现人物行为 和背景之间的关系。引导幼儿观察五幅画面，自己进行想象和猜测，尝 试完整讲述事件的发生发展过程。4、在讨论的基础上完整讲述事情发生发展的经过并 解释问题产生的原因。请部分幼儿根据图片、自己的想象及猜测，完整讲 述发生发展的过程。教师通过复述幼儿
6、的讲述，帮助幼儿理清讲述思路， 了解事件的全过程。活动反思:活动中可尝试引导幼儿进行情景表演。让幼儿扮演小猫、松鼠、太阳和解说员。教学活动设计表教学活动设计表第第 18 周周 2012 年年 1 月月 1 日日活动名称买新年礼物一涉及领域数学执教老师戴月媚活动目标初步理解“等号” “加号”以及数字在运算中的意义。活动准备幼儿用书、15 的数卡重点及难点在购买新年礼物的活动中积累加法运算的经验。活动过程：1、教师：礼品店里有什么礼品？每种礼品的价钱是多 少？2、教师：请小朋友美人在礼品店买两样礼品，说一说 两样；礼品的价格各是多少？3、教师：你能用算式来记录“买两样礼品，一共用了 多少钱？”4、
7、请幼儿在纸上进行记录，相互交流自己的记录结果。5、幼儿操作活动。活动反思:通过活动，幼儿在购买新年礼物的活动中积累加法运算的经验。初步理解“等号” “加号”以及数字在运算中的意义。教学活动设计表教学活动设计表第第 18 周周 2013 年年 1 月月 1 日日活动名称运动安全涉及领域健康执教老师周紫薇活动目标了解运动中的安全隐患，提高运动中的自我保护意识。活动准备图片重点及难点学习运动中应掌握的安全自我保护意识。活动过程：1、小组活动，运动安全检查、调查与访问。2、在教师的带领下，第一组幼儿检查滑滑梯、平衡木、 攀岩墙等大型运动器。3、在教师的指导下，第二组幼儿观察全园幼儿户外活 动时是否有以
8、下不安全的行为，如从高处向下跳落地时 没有屈膝。4、各组交流调查情况。5、集体讨论。活动反思:通过活动，让幼儿了解 运动中的安全隐患，提 高运动中的自我保护意 识。学习运动中应掌握的安全自我保护意识教学活动设计表教学活动设计表第第 18 周周 2013 年年 1 月月 1 日日活动名称纸杯电话涉及领域科学执教老师周紫薇活动目标通过玩纸杯电话发现声音是通过线绳进行传播；尝试完整有逻辑的 表述自作的过程，学会相互倾听。活动准备若干纸杯、胶带、剪刀，各种绳子和线、纸杯电话流程图重点及难点能够看懂流程图，并按步骤动手制作纸杯电话。活动过程：1、出示纸杯电话，激发幼儿活动的兴趣。 出示纸杯电话成品，引导
9、幼儿玩打电话的游戏。引导幼儿讨论：为什么能从纸杯电话听到对方声音。教师讲解能从纸杯电话听到对方声音的原理。激发幼儿做纸杯电话的兴趣。2、怎样做纸杯电话。引导幼儿自主观察，发现制作纸杯电话需要的材料。小结：制作玩纸杯电话需要：纸杯、线、胶棒、透明胶带、牙签、剪刀 出示制作步骤，认识制作流程图。 引导幼儿学习合作自制作纸杯电话。3、动手操作。幼儿进行尝试，动手操作，教师巡回观察。 4、交流分享。 引导幼儿根据自己的记录讲讲自己的操作过程。活动反思:操作过程中，所有孩子能够沉 浸在探索操作的热情中，但还有的 幼儿对于操作要求、材料取放以及 记录表现等易出现偏差，需要关注 引导。幼儿表述指向的会是结果
10、，或 者散点状的表述自己的操作。教学活动设计表教学活动设计表第第 18 周周 2013 年年 1 月月 2 日日活动名称小动物怎样过冬涉及领域音乐执教老师周紫薇活动目标理解歌词内容，唱准旋律，唱清歌词；积极、愉快地参与唱歌 活动，体验唱歌的乐趣。活动准备背景图一幅，头饰若干。重点及难点理解歌词内容，唱准旋律，唱清歌词。活动过程：1、导入活动，引起兴趣。冬天里，天气怎么样？我们都穿着什么样的衣服？ 你知道小动物是怎么过冬的？ 2、感知理解歌词内容，出示背景图。看看图上都有哪些小动物？它们是怎么过冬的？ 引导幼儿用歌曲的节奏朗读歌词。3、学唱歌曲。教师示范唱。整体教唱。学习边唱边做动作。4、分角色
11、表演歌曲。请四名幼儿扮演四种动物。第一段全体幼儿齐唱， 第二段由带头饰的幼儿分别表演。5、创编活动。把你知道的其他小动物过冬编到歌曲里。活动反思:活动中幼儿能积极、愉快地参与唱歌活动，体验唱歌的乐趣。但歌曲的旋律和歌词的把握还有待加强。教学活动设计表教学活动设计表第第 18 周周 2012 年年 1 月月 2 日日活动名称冬爷爷的怀抱涉及领域语言执教老师周紫薇活动目标学习用自己喜欢的方式表达自己的美好情感。培养幼儿合作能力及 语言表达能力。 活动准备泡沫颗粒、彩笔、胶水、各类纸张、松枝等。重点及难点尝试用多种材料表现冬天的景象，感受其中的乐趣。活动过程：1、幼儿说说对冬天的印象和感受：冬天有哪
12、些开心的 事儿？ 2、出示范例画在冬爷爷的怀抱里,请小朋友欣赏并 说出这幅画画了哪些事情？了哪些材料？ 3、幼儿分组合作做画。 引导幼儿充分讨论，让每个幼儿都发表自己的意见。讨论后，各组幼儿要按整体构图分工合作，选择材 料，完成画面。 4、展示作品：请每组派一个小朋友给大家讲讲他们的 作品。 5、 表扬鼓励小朋友的进步并把幼儿作品布置到欢迎冬 爷爷主题墙饰上。活动反思:孩子们在教学活动中都非常积极，在做画环节中孩子们都很兴奋，希望自己的作品是最好的；但在作画过程中也有个别组发生争执的现象，都想按自己的想法来布置画，经过老师的指导，孩子们握手言和。教学活动设计表教学活动设计表第第 18 周周 2
13、013 年年 1 月月 2 日日活动名称神奇的绳子涉及领域数学（蒙） 执教老师戴月媚活动目标引导幼儿学习将一个物体分成相等的两份、四份、八份。活动准备故事挂图、魔术师的头饰、绳子、圆形纸片若干、剪刀。重点及难点将一个物体分成相等的两份、四份、八份活动过程：1、导入活动。教师出示故事挂图神奇的绳子 ，讲故事并引导幼儿回答问题。教师头戴魔术师头饰，用“变魔术”的形式引入课题。2、集体活动。教师引导幼儿尝试将绳子进行等分。教师继续以“变魔术”的形式出示圆形卡片，并示范圆形的二等分。3、操作活动。第一组：教师引导幼儿将长方形纸片进行二等分、四等分、八等分。第二组：教师引导幼儿将正方形纸片进行二等分、四
14、等分、八等分。4、延伸活动。完成操作册中的相关知识内容。活动反思:物体的等分活动是为幼儿了解平均分配、学习分数做准备的，活动中需多给孩子提供多种材料，引导幼儿对不同的物体进行等分。教学活动设计表教学活动设计表第第 18 周周 2013 年年 1 月月 3 日日活动名称买新年礼物二涉及领域数学执教老师戴月媚活动目标初步理解“等号” “减号”以及数字在运算中的意义。活动准备幼儿用书、15 的数卡重点及难点在购买新年礼物的活动中积累加法运算的经验。活动过程：1、教师：礼品店里有什么礼品？每种礼品的价钱是多 少？2、教师：请小朋友美人在礼品店买两样礼品，说一说 两样；礼品的价格各是多少？3、教师：你能用算式来记录“买两样礼品，一共用了 多少钱？”4、请幼儿在纸上进行记录，相互交流自己的记录结果。5、幼儿操作活动。活动反思:通过活动，幼儿在购买新年礼物的活动中积累减法运算的经验。初步理解“等号” “ 减号”以及数字在运算中的意义。教学活动设计表教学活动设计表第第 18 周周 2013 年年 1 月月 3 日日活动名称踩高跷涉及领域体育执教老师戴月媚活动目标提高动作的协调性和灵活性；对传统活动踩高跷感兴趣。活动准备高跷人手一副、小奖品若干。重点及难点能踩高 10 厘米的高跷往前走，保持身体平衡。活动过程：1. 游戏：和我做的相反。简单介绍游戏的玩法，如我向前，你向后；我往左， 你往右
