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1、1 杨 浦区 2013 学年 度 第 二学 期 高 三学 业 质 量 调 研历史试卷本试卷分为选择题和非选择题两部分 2014 年 5 月考生注意：1考试时间120 分钟，试卷满分150 分。2本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求；所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分。3答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名，并将核对后的条形码贴在指定位置上。4答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。一、选择题（共75 分）以下每小题2 分，共 60 分。每题只有一个正确选项。1在以下史诗中，描写爱琴海附近海域发生战争的是A 吉尔伽
2、美什 B 摩诃婆罗多 C 罗摩衍那 D 荷马史诗2 “秦皇扫六合” ，建立了大一统的中华帝国是在A公元前2 世纪初 B公元前3 世纪初C公元前2 世纪末 D公元前3 世纪末3屋大维以恺撒养子的身份，继承了恺撒的政治遗产。屋大维生前并未公开称帝，而是自称为“第一公民”或“元首”。他还保留了罗马共和国的机构和官职。但他仍然被认为是罗马帝国的第一任皇帝。以上文字中属于历史解释的是A B C D4 “如果说有致命的一击，那么一击是在1204 年，那时帝国的范围仍然从亚得里亚海延伸到了叙利亚门户，而不是1453 年，那时君士坦丁堡落入了庞大帝国，就像过于成熟的果子从树上掉下来。 ”这段话中出现的两个“帝
3、国”指的是A罗马帝国、拜占庭帝国 B都为拜占庭帝国2 C拜占庭帝国、奥斯曼帝国 D都为奥斯曼帝国5法兰克王国宫相查理 ?马特实行采邑改革时，中国正处于A隋朝 B唐朝 C宋朝 D元朝6中世纪后期，德意志汉萨同盟大多数成员都采用的律贝克法第一条明确规定：“每个城市都要加强防御海盗和其他破坏者，以使航海商人自由进行贸易。”此处所谓“其他破坏者”主要包括A国王 B领主 C农奴 D市民7儒家经典强调：“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。”这段话体现的是A民本思想 B仁政思想 C礼法并重 D礼治为先8有人认为，中国古代君主专制理论由先秦法家奠定，经汉朝儒生发展而成。这两个
4、阶段的代表人物分别是A韩非子、董仲舒 B荀子、孟子C商鞅、孟子 D荀子、董仲舒9 “新的力量和新的学说已经兴起，向19 世纪正统的自由主义挑战。乌托邦式的以及其他的社会主义者已经发射了若干小排炮，现在轮到大炮开火了。”这里的“大炮”是指A文艺复兴 B启蒙运动C空想社会主义 D科学社会主义10 “孝宗（ 1162 年 1189 年在位）即位，诏求直言。先生上封书事：帝王之学，必先格物致知，以极夫事物之变，使义理所存，纤悉毕照，则自然意诚心正，而可以应天下之务。 ”此段文字中所提到的“先生”是指A王安石B程颢 C程颐D朱熹11唐初以三省长官为宰相。高宗时，打破宰相任用资历限制，允许三省中四品以下官
5、员以“同中书门下平章事”名义行宰相权，参预朝政。其目的是A重用人才，推行科举取士 B分割相权，加强君主专制3 C分工协作，提高行政效率 D缓和矛盾，抑制朋党之争12 “元起朔方，固已崇尚释教（佛教），及得西域，世祖以地广而险远，, 思有以因其俗而柔其人，乃郡县土番之地，设官分职，而领之于帝师。”这里的“官”隶属于A宣政院 B中书省 C理藩院 D行中书省13右表所列内容为中国某朝代具有的一些特征。据此推断该朝代是A汉朝B唐朝C宋朝D元朝14明成祖时，“特简（选拔）解缙、胡广、杨荣等直文渊阁，参预机务。阁臣之预机务自此始。然其时，入内阁者皆编、检、讲读之官，不置官属，不得专制诸司。, 嘉靖以后，朝
6、位班次，俱列六部之上。”据此，对明代内阁的说法正确的是A开辟了入仕做官的新途径 B自设立起即为法定决策机构C六部逐渐成为内阁下属机构 D地位虽有变化但职能基本未变15 15 世纪学者奇诺说： “这是一个黄金时代， （在佛罗伦萨）几乎所有以前消失的自由科目，如诗歌、雄辩术、绘画、建筑、雕塑、音乐都复活了。”这反映了在该地A希腊罗马文化开始兴起 B人文精神得到传承C宗教改革思想开始转播 D启蒙思想影响巨大16英国光荣革命前后国王权力的变化主要体现在A权力的种类 B权力管理的领域C权力的来源 D行政权力的大小17正当英国资产阶级革命之时，一位思想家提出，国家的统治者具有绝对的权力，人民应该对他无条件
7、的服从，因为他是契约的产物，如果反对他，就是反对自己。这位思想家应该是A霍布斯 B洛克 C伏尔泰 D 卢梭国家官僚队伍迅速扩大，文人阶层膨胀印刷技术促进了教育的发展分割职权使军事将领们失去了主动性4 18英国学者尼尔弗格森认为：“如果没有以对廉价服装弹性需求趋于无限大为特征的动态消费社会的同步发展，工业革命就不会在英国发端，更不会延至西方世界的其他地区。 ”其主要观点是A市场扩大成为工业革命的推动力B英国工业革命始于棉纺织业C人们对廉价商品的追求过于盲目D工业革命由英国扩展到世界19 “法治”取代“人治”是近代社会区别于古代社会的重要特征之一。以下文献在确定近代社会具体法律规范方面发挥了重要作
8、用的是A 人权宣言的发表 B 社会契约论的出版C 法国民法典的颁布 D 论法的精神的出版20新版世界上下五千年在描述近代欧美资产阶级革命运动时，对其中一次革命活动以“ 进口的国王”为题加以论述。这一历史事件最可能是A英国“光荣革命” B美国独立战争C法国大革命 D德意志帝国的统一21 伏尔加河上的纤夫（见右图）是列宾在18701873 年间对伏尔加河纤夫进行深入考察后的作品。它反映了当时的俄国A国内还没有使用蒸汽轮船B农奴制改革没有取得任何成果C农奴制改革不彻底，十分落后D仍然是一个落后的农奴制社会22 19 世纪前期，由于工业革命，美国南方的黑人奴隶制发展迅速，与此有直接关系的是A怀特尼发明
9、轧棉机 B富尔顿发明蒸汽船C铁路促进西部开发 D标准化生产提高效率23据记载，江南制造总局的工人1867年的收入，是同一地区农业劳动力或苦力收入的4-85 倍，这一现象可以理解为A民用企业利润丰厚，工人福利待遇较好B官方重视军事工业，工人收入相对较高C招募的工人多来自西方国家，收入自然较高D民族资本家为笼络工人，提供相对丰厚的报酬24梁启超说： “我国蚩蚩四亿之众，数千年受治于民贼政体之下，如盲鱼生长黑壑，不知天地间有二字。 ”省略的两字最可能是A君主 B科学 C西学 D民权25 1916 年，一位学者说： “ （辛亥革命）不过是宗法式的统一国家及奴才制的满清宫廷瓦解之表征。 至于一切教会式的
10、儒士阶级思想，经院派的诵咒书符教育，几乎丝毫没有受伤” 。这一评价A代表了新文化运动时期的认知水平 B对思想启蒙方面的局限性认识不足C肯定了反对专制、追求民主的愿望 D基本上符合辛亥革命的历史事实26 “然而欧美强矣，其民实困，观大同盟罢工与无政府党、社会党之日炽，社会革命其将不远（孙文： 发刊词） 。 ”为避免重蹈西方覆辙，文章作者觉得必须实行A民主主义 B民族主义 C民权主义 D民生主义27右图是一张革命运动中的临时兑换券，它颁发于A二次革命时期B文学革命时期C五四运动时期D北伐战争时期28 1950 年，法国外交部长舒曼针对法、德即将开展的合作说，今后“在法德之间发生战争是不可想象的，而
11、且在物质上不再可能”。舒曼再次所说的合作主要是指A矿业资源互补 B人力资源共享（ “中华民国十五年印” ）6 C科学技术交流 D消除贸易壁垒29当今世界一些顶尖科学家预测，由于全球变暖，大约100 年后，世界很多地方将被上升的海平面淹没，人类生存面临危机为此，人们所做的努力有A组织“七十七国集团” B签订京都议定书C大力发展互联网经济 D组建世界贸易组织30史学家傅斯年认为，历史研究应坚持有一分材料说一分话，材料之外“一点也不越过去说” 。下表显示了四川学者吴虞1918 年在成都和1923 年在北京时的消费情况。根据傅斯年的观点，此表可以证明类别成都（）北京（）衣食住宿68 23 书籍教育23
12、 32 娱乐享受9 45 A当时北京的城市化水平比成都高 B近代中国东西部商业发展不平衡C吴虞到北京后消费结构有所变化 D当时成都的享受型消费场所过少以下每小题3 分，共 15 分。每一选项的分值可能为0、1、1、3 分。选出最佳一项，多选不得分。31两千多年来，儒家思想之所以能够长盛不衰，主要在于A儒家思想代表封建统治阶级利益 B儒家思想本身具有兼容和发展的特性C孔子对中国人的影响非常深远 D其它思想不能对儒家思想构成威胁32孟德斯鸠启蒙思想的核心内容是反对专制、提倡法治。他认为，防止专制的根本途径是A以权力制约权力 B以教化制约权力C以民意制约权力 D以权利制约权力33 1898 年，康有
13、为在进呈法国革命记序中说：“普天地杀戮变化之惨，未有若近世革命之祸酷者矣，盖自法肇之也”， “近世万国”目睹其祸，纷纷“行立宪之政，盖皆由法国革命而来。 , 亦可鉴也”。康有为的用意在于A阐述法国大革命的严重后果7 B促使光绪帝效仿法国大革命C坚定光绪帝实施变法的决心D阐述立宪是世界潮流所向34 1922 年签订的九国公约中规定：“不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得奖许有害友邦安全之举动。”条约反映的核心思想和实质目的是A反映了美国“门户开放”的主张B须重新回到列强共同控制中国的局面C真正维护了中国的主权独立和完整D不允许日本独的状况延续下去35霍布斯鲍姆在极端的年代里说：“世界经济如不曾大崩溃，希特勒肯定不会出现。十之八九，也决不会有罗斯福这号人物。”对他的话
