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1、七年级下册知识要点归纳总结第一单元繁荣与开放的社会第一课 隋的统一与大运河隋朝 建立者 :杨坚(隋文帝 ) 建立时间 :581 年 年号:开皇。夺取北周政权， 建立隋朝，定都长安。统一:589 年，隋朝灭陈，统一南北。意义:是继秦汉之后 ,又一次统一。隋朝实现统一的条件、原因：客观上：北方：经过南北朝的民族大融合，民族界限缩小， 为南北统一创造了条件；南方：江南经济的发展，南北人民要求结束分裂局面，加强双方的经 济交流；长期的分裂割据，人民渴望统一；南方陈政权统治的腐败。主观上：隋朝建立 后，励精图治，政治稳定，经济繁荣，军事强大；隋为灭陈做了充分准备，战略战术运用得 当。意义：结束了西晋末年
2、以来二百七十多年的分裂、对峙局面，开创隋唐时期三百二十余年的 “大 一统”局面，为经济文化的繁荣发展奠定了基础。隋的灭亡 ：暴政引起农民起义，公元618 年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。二、隋朝经济的繁荣“开皇之治”1 、表现：人口激增，垦田扩大、粮仓丰实。2 、原因：国家统一，社会安定；隋文帝励精图治，发展生产；统治者提倡节俭。3 、隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统 治为“开皇之治”。三、大运河的开通1 、目的： 为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 2、开通原因：隋文帝在位的二十多年里， 国家治理得比较好， 出现了经济繁荣的景象， 这就
3、使隋炀帝开通大运河具备了经济实力。隋朝国家统一， 使隋炀帝有征发几百万人的可能 性。有前代开凿的几段古运河为基础。3 、时间、人物 ：隋炀帝从 605 年起，开通了一条纵贯南北的大运河。4 、中心、起始点 ：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。5 、长度及地位 ：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。6 、四个组成部分（自北向南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。7 、连接五条河流（自北向南）：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。8 、流通七省区：（略）开凿大运河的影响（意义、作用） ：大运河通航后，不仅成为南北政治、经济、文化联系的 纽带；也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽；运河
4、的通航还促进 了沿岸地区城镇和工商业发展；此后，历朝对运河不断疏浚、改造，使它持续发挥着贯通南 北动脉的作用。第 2 课 “贞观之治”一、唐朝的建立618年，李渊建立唐朝，定都长安。李渊就是唐高祖。思考：秦亡汉兴，隋亡唐兴，有什么共同之处？秦亡汉兴，隋亡唐兴的相同点：秦隋都是在完成统一后很快灭亡的。秦隋后期都爆发了 大规模的农民起义，灭亡的原因都是统治者残暴道，政治黑暗，滥用民力，经济倒退，人民生 活困苦，社会矛盾尖锐。 汉唐的兴起都是统治者吸取前朝的教训，都出现了繁荣的局面并且 都成为影响当时世界的大国；汉唐两朝初的统治者，都勤于政事，轻徭薄赋，发展生产，都整 顿吏治，任用贤良。二、“贞观之
5、治”1、唐太宗采取的主要措施：吸取隋亡历史经验教训，重视人民群众的力量。重视发 展生产，减轻农民的赋税劳役。崇尚节俭，节制享受欲望。合并州县，整顿吏治。任用 贤才、虚心纳谏：“房谋杜断”；魏征为著名谏臣。大兴学校，发展科举。2、效果：唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史上称当 时的统治为“贞观之治。3、评价：唐朝是我国历史上少有的封建盛世。唐太宗居安思危，以史为鉴的开明思想和 政治远见，在中国封建帝王中是罕见的。唐太宗采取一系列改革措施，有利于社会的发展，符 合历史发展的趋势，促成了“贞观之治”的出现。贞观之治为唐朝进入鼎盛时期“开元盛 世”奠定了基础。比较汉武帝与唐
6、太宗的历史功绩项目汉武帝唐太宗政治实行推恩令，削弱诸侯国的势力，加强中央集权；重视人才吸取隋朝灭亡的教训，勤于政事，虚心纳谏；发展科举经济将铸币权和盐铁经营权收归中央，亲临治理黄河，重视兴修水利重视发展生产，减轻农民的赋役和徭役军事派卫青、霍去病反击匈奴，夺取河套和河西走廊，使匈再无力与西汉对抗在西域设置管辖西域的最高行政和军事机构 - 安西都护府思想文化罢黜百家，独尊儒术，在长安兴办重视人才培养，扩充国学规模，增太学加学员。民族关系两次派张骞出使西域把文成公主嫁给松赞干布，促进唐蕃友好中国古代出现治世的原因：政策因素：农民战争的作用（农民起义迫使统治者调整统治 政策）。政治交往因素：民族间融
7、合和中外交往的加强。群众作用：人民的辛勤劳动。 个体作用：杰出帝王将相的个人政治品质。三、女皇武则天1、我国历史上唯一的女皇帝。晚年称帝，改国号为周。2、武则天当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，社会经济进一步 发展，国力不断增强。人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。第 3 课“开元盛世”一、“开元之治”唐玄宗即位以后，“励精为治”：任用贤才（姚崇）；重视地方吏治；注意节俭。 这些改革措施，使得开元年间的政局为之一新，史称“开元之治”。二、盛世经济的繁荣1、农业方面：兴修大型水利工程。农耕技术提高：水稻广泛采用育秧移植。茶叶 生产的发展：唐朝出现了世界上第一部茶叶专著茶经，作
8、者陆羽被后人称为“茶神”。饮 茶之风开始在唐朝盛兴。 生产工具的改进： 出现新的农业工具曲辕犁；创制新灌溉工具 筒车。手工业方面：丝织业：花色品种多，技术高超。陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三 彩（世界工艺的珍品）。商业繁荣：著名的大都市：长安、洛阳、扬州、成都。长安城：城内分为坊和市，坊 是居民宅区，市为繁荣的商业区。唐都长安是各民族交往的中心，也是一座国际性的大都市。4、“开元盛世”：唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增 加，唐朝进入了全盛时期，历史上称为“开元盛世”。5、封建社会经济繁荣和发展的共同原因：继承性因素：前朝经济基础的继承。社会 环境因素（政治因素）：
9、社会安定。政治因素：国家统一、政治清明。经济政策因素：统 治者调整经济政策，鼓励发展生产。经济交往因素：民族间的经济交流和中外交往的加强。群众作用：人民的辛勤劳动。生产力（科技）因素：生产技术革新（生产工具是生产力中 最为活跃的因素），水利的兴修。第 4 课科举制的创立一、科举制的诞生1、隋文帝时，开始用分科考试的方法来选拔官员，以分科举人取代了魏晋以来九品官人 的制度。思考：隋朝为什么要采用科举考试的办法选拔官员？师：科举制创立前（魏晋以来），土族制度和九品中正制是做高官的基本条件。官员大多 只能从高门权贵中选拔， 权贵子弟无论优劣都可以做官，许多有真才实学的人不能为朝廷和国 家出力。官员的
10、选拔权力集中在地方权贵手中，不利于中央集权。利用考试选拔官员。普通读 书人和贫穷人家的子弟可以自愿报名参加官府的考试，这样就扩大了选官范围， 选官权力也就 牢牢控制在中央手中。2、隋炀帝时，正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。我国科举制度正式诞生。3、意义：从此门弟不高的读书人，可以凭才学做官；选拔官吏的权力，从地方集中到朝 廷。二、科举制的完善1、唐朝科举制度常设的考试科目很多，以进士和明经两最为重要。唐朝时期完善科举制 度的关键人物是唐太宗、武则天和唐玄宗。2、唐太宗：扩充国学的规模，扩建学舍，增加学员。3、武则天：开创殿试和武举。4、唐玄宗：丰富考试的内容，诗赋成为进士科主要的考试内容。
11、人物贡献 隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员诞生阶段隋炀帝正式设置进士科，科举制正式诞生 唐太宗扩充国学的规模，增加考试的人数完善阶段武则天增设殿试、武举唐玄宗丰富考试的内容： 诗赋成为进士科主要的考试内 容。三、科举制的影响1、改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。2、促进了教育事业的发展，士人用功读书风气盛行。3、促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视考诗赋，也大大有利于唐诗的繁荣。4、科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年才被废除。第 5 课“和同为一家”唐朝时，唐太宗和武则天在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构安 西都护府和北庭都护府
12、。一、西南吐蕃 （松赞干布和文成公主）1 、吐蕃人是今天藏族的祖先。2、7 世纪前期，吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些。3、唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好 关系。4、8 世纪初，唐朝又把金城公主嫁到吐蕃赞普尺带珠丹。至此，吐蕃和唐朝已经成为“和 同为一家”了。二、北方回纥的勃兴1、回纥是今天维吾尔族的祖先。2、8 世纪中期，唐玄宗封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗。后来，回纥改名为“回鹘”。三、东北靺鞨 （“车书本一家”）1、7 世纪末，粟末靺鞨部首领大祚荣统一了周围各部，建立政权。2、8 世纪前期，唐玄宗封大祚荣为渤海郡王，加授渤海都督。从此
13、，粟末靺鞨政权以“渤 海”为号。粟末靺鞨有“海东盛国”之称。3、唐朝管理东北边疆的机构是渤海都督府和黑水都督府。四、西南苍山洱海间的南诏1、六诏居民是今天彝族和白族的祖先。2、南诏首领皮罗阁统一六诏，唐玄宗封他为云南王。民族活动地区与唐朝的关系今何族的祖先吐番西南和同为一家：松赞干布与文成公主，尺带 珠丹与金城公主通婚。藏族回纥西北唐玄宗封骨力裴罗为“怀仁可汗”。维吾尔族 靺鞨东北唐玄宗封大祚荣为“渤海郡王”。满族南诏西南唐玄宗封皮罗阁为“云南王”。彝族白族民族吐蕃回纥靺鞨南诏地理位 置青藏高原一带色楞河流域东北松花江、黑 龙江云南苍山洱海生活习 俗游牧、农耕、纺 织和冶铁水平 高崇尚勇敢、作
14、风 淳朴骁勇强悍、能歌 善舞建筑艺术高超杰出首 领松赞干布怀仁可汗渤海郡王云南王与唐关 系文成公主、金城 公主和亲唐玄宗封其首 领为怀仁可汗唐玄宗封其首 领为渤海郡王唐玄宗封其首 领为云南王第 6 课对外友好往来隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。唐朝在世界上享 有很高的声望，各国人称中国人为“唐人”。一、唐与日本的关系 遣唐使和鉴真东渡1、隋唐时，中日两国交往密切。贞观年间，日本有很多遣唐使、留学生和留学僧来唐学 习。2、遣唐使回国后很受重用，他们以唐朝的制度为模式，进行政治改革，还参照汉字创制了日本文字，在社会生活上至今都保留唐朝人的某些风尚。3、唐朝赴日本的使
15、节和僧人中，最有影响的是鉴真，曾六次东渡日本，在日本传播唐朝 文化。二、唐与新罗的关系1、方式：派遣使节和大批留学生到唐朝学习；新罗商人来中国经商，新罗物产居唐 朝进口首位。2、表现有：仿唐制建立政治制度、采用科举制选官吏、引入了中国的医学、天文、历算 等科技成就。三、唐与天竺的关系 玄奘西游唐朝时中国与天竺交往频繁，最杰出的使者是高僧玄奘。贞观初年，他从长安出发，前往 天竺。回国后，专心翻译佛经，还写成著名的大唐西域记。这部书是研究中亚、印度半岛 以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。思考：根据所学知识，结合教材内容，说说唐朝时期对外交往的特点吗？促使唐朝对外交 往活跃的因素有什么呢？今天的
16、中国正处于改革开放，经济迅速发展时期， 唐朝的对外交往情 况对我们有什么启示？特点：对外交往比较活跃，与亚洲乃至非洲、欧洲的一些国家都有往来。唐政府鼓励 各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。长安、洛阳、广州、扬州等地都有频繁的外贸活 动。唐朝在世界上享有很高的声望，各国称中国人为“唐人”。因素：国家安定统一；经济文化繁荣；对外开放政策；对外交通发达。启示：第一，必须有稳定的政治局面，坚持对外开放的政策。第二，提高自身素质，努力 发展经济文化。第三，学习唐朝海纳百川的博大胸怀，在传播先进文化的同时，要善于吸取其 精华，为己所用。第 7、8 课辉煌的隋唐文化一、科学技术1、建筑：特点：规模宏大，气魄雄伟，整齐而不呆板，华美而不纤巧。代表：隋朝李春设计并主持建造的赵州桥是世界上现存最古老的一座石拱桥。七百多年后，欧洲人才建成类似的桥。唐都长安是当时世界最大的城市（大明宫含元殿）。2、印刷术：我国在世界上最早发明印刷术，印刷
