《2016年高三下学期开学(零模)检测考试语文试卷含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年高三下学期开学(零模)检测考试语文试卷含答案（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北京市第八十中学2015-2016 学年度第二学期开学考试高三年级语文试题说明：本次考试答案均填涂在答题纸上，写在试卷上无效。一、本大题共8 小题，共24 分。阅读下面材料，完成1-8 题。材料一鲁迅在中国小说史略中对红楼梦有一个非常精辟的评价：?红楼梦的价值，在中国小说中实在是不可多得的。其要点在敢于如实描写，并无讳饰， 和从前的小说叙好人完全是好的，坏人完全是坏的，大不相同，所以其所叙的人物，都是真的人物。总之，自有红楼梦出来以后，传统的思想和写法都打破了。?上海华东师大有位学者说， 红楼梦 对于中国历史具有开天辟地的界分性。也即是说，所谓中国历史，就文化意味而言，可简明扼要地划分为红楼梦
2、之前的历史和红楼梦之后的历史。 红楼梦问世，既是对帝王将相的历史之颠覆，又是一种人文精神的崛起。著名红学家周汝昌，毕生研究红楼梦，著有红楼梦新证等二百多万字的红学著作，他对红楼梦更是推崇倍至。他认为红楼梦是我们中华民族古往今来绝无仅有的?文化小说?， ?是我们中华民族文化的代表性最强的作品?， ?是我们中华文化史上的一部最伟大的著作? 。曹雪芹是 ?惊人的天才，在他身上，仪态万方地体现了我们中华文化的光彩和境界。 他是古今罕见的奇妙的复合构成体 大思想家， 大诗人， 大词曲家， 大文豪，大美学家，大社会学家，大心理学家，大民俗学家，大典章制度学家，大园林建筑学家，大服装、陈设专家，大音乐家、大
3、医药学家他的学识极广博，他的素养极高深。这端的是一个奇才、绝才。这样一个人写出来的小说，无怪乎有人将它比作百科全书，比作万花筒 ，比作天仙宝境在此镜中，我中华男女老幼一切众生相，毫芒毕现，巨细无遗。这是何等慧眼，何等神力！?虽然雪芹像是只写了一个家庭、一个家族的兴衰荣辱、离合悲欢，却实际是写了中华民族文化的万紫千红的大观与奇境。?著名作家王蒙说： 你的一切经历经验喜怒哀乐都能从红楼梦 里找到参照， 找到解释，找到依托，也找到心心相印的共振。红楼梦帮助你体验人生。读一遍红楼梦，等于多活了一次，至少是多活了二十年。1、下列对“材料一”中出现的词语，书写不正确的一项是（2 分）A、简明扼要 B、推崇
4、倍至 C、毫芒毕现 D、心心相印2、下列对四位学者有关红楼梦的评价，表述不正确的一项是（3 分）A、鲁迅先生认为红楼梦的出现，打破了以往传统的写作手法和观念。B、来自华东师大的学者认为，红楼梦是文化意味上的中国历史的界碑。C、周汝昌先生认为， 红楼梦是中华民族文化史上绝无仅有的百科全书。D、著名作家王蒙说，每个人都应该认真读红楼梦，并且从中发现自己。材料二红楼梦 第三十七回， 红楼女儿结海棠诗社，写下海棠诗，其中以宝钗黛玉二人的诗作最为突出。 曹雪芹的天才之处在于，他既要写出二人出类拔萃的才华，又要通过她们不同的诗作出色地表现出她们各自的性格特质。珍重芳姿昼掩门，自携手瓮灌苔盆。胭脂洗出秋阶影
5、，冰雪招来露砌魂。淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕。欲偿白帝宜清洁，不语婷婷日又昏。（薛宝钗诗）宝钗是封建阶级典型的大家闺秀，虽然小时也偷读过西厢记一类的书，但在人前绝不流露；听到黛玉行酒令时说出西厢记中的词语，立即在背后提出善意的告诫；大观园出了?绣春囊 ?事件，她借口母亲有病搬出大观园等等，都是她?珍重芳姿 ?的表现。她平日不爱花儿粉儿的，穿着的也是半新不旧的衣服，这是她?洗出胭脂 ?的注脚。?淡极始知花更艳? ，承?胭脂?句发挥，白海棠淡极更艳，颇和艺术辩证法，实亦自写身份：安分随时，藏愚守拙，更显淑女之端庄凝重。第五回里说她?品格端方，容貌丰美，人多谓黛玉所不及? ，即是旁证。?愁多焉得
6、玉无痕 ?一句，承 ?冰雪?句开掘，白海棠宁静自安，岂如多愁之玉留下瘢痕。庚辰本此处有脂批：?讽刺林、宝二人。?林、宝二人的名字都有 ?玉?字，他们确也 ?多愁?，这究竟是有意地影射呢，还是偶然的巧合? 李纨以为 ?要推宝钗这诗有身份?，这身份就是封建社会 ?淑女?的身份。宝钗既受了封建礼教深深的毒害，又用这种礼教去约束别人，并且自以为是在帮助人。她的悲剧就在于害已害人都不自觉。半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕。娇羞默默同谁诉，倦倚西风夜已昏。（林黛玉诗）和宝钗 ?珍重芳姿昼掩门 ?的持重相反，黛玉笔下的种花人?半卷湘帘半掩门?，潇
7、洒活泼， 并不特别珍视贵族小姐的身份。?碾冰为土玉为盆?， 表明她玉洁冰清，目下无尘。?月窟仙人 ?不恰似 ?绛珠仙子 ?吗?在清冷的月窟里缝白色的缟衣，多么颓丧；在秋天的深闺里悄悄哭泣，又多么可怜。其时黛玉正居父丧，孝服在身，满腹的哀愁不能向任何人倾诉，只好在西风落叶的季节，凄凄凉凉地送走一个又一个寂寞的黄昏。诗社众人看了黛玉的诗，?都道是这首为上?，李纨却说： ?若论风流别致，自是这首；若论含蓄浑厚，终让蘅( 宝钗 ) 稿。 ?李纨的评价未必公允，但她的评论确也指出了林、薛二人诗的特点。所谓 ?风流别致?，就是构思新巧，潇洒通脱；所谓?含蓄浑厚?，就是温柔敦厚，哀而不伤。李纨以 ?大家闺秀
8、 ?的标准来衡量，自然要把宝钗四平八稳的诗作评为第一了。3、海棠诗社成立时，大观园众人各起别号。下列人物和别号对应不正确的一项是（2 分）A、林黛玉潇湘妃子 B、贾宝玉神瑛侍者C、薛宝钗蘅芜君 D、李纨稻香老农4、下列对“材料二”中出现的词语，解说不正确的一项是（2 分）A、 “告诫”不可以写成“告戒”。B、文中倒数第二段中“颓丧”和“父丧”的“丧”读音不同。C、 “目无下尘”意即“看不起别人”。D、 “风流”兼有褒贬义，文中为褒义。5、下列对“材料二”内容的理解，不正确的一项是（3 分）A、宝钗、黛玉所做的两首诗都是七律，且为同一韵部。B、宝钗之诗除了标榜自己，还批评了黛玉、宝玉二人。C、黛
9、玉以白海棠自比，含蓄地表达了自己凄凉的处境。D、李纨推崇宝钗诗作，等于暗示了二人相同的价值观。材料三红楼梦 第四十八回， 说的是香菱学诗的故事。林黛玉问香菱喜欢什么诗，香菱说只爱陆放翁的 ?重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多?一句，黛玉听罢，极不赞成，说?断不可学这样的诗。你们因不知诗，所以见了这浅近的就爱，一入了这个格局，再学不出来的?。黛玉为什么不喜欢这句诗？因为这句诗直露浅俗，缺少诗人自己的情感投入。大凡一篇优秀的诗词，在文字上无不是经过作者千锤百炼熔铸而成的。冯延巳是五代南唐时期著名的词人，他写过一首非常好的谒金门，全词是：风乍起，吹皱一池春水。闲引鸳鸯香径里，手挼红杏蕊。斗鸭阑干独倚，碧
10、玉搔头斜坠。终日望君君不至，举头闻鹊喜。词中刻画了一位思妇在春风乍起、春色迷人的时节，盼望丈夫归来的场景。从?终日望君君不至 ?这句话可推测，女主人公夫君回来的日子，她应是事先知道的。所以在这一天，处于思念状态中的她，就显得特别敏感。?风乍起，吹皱一池春水?，表面看似写景，其实是深闺少妇心灵的敏感与波动。然后通过?闲引鸳鸯?、 ?手挼红杏蕊?、 ?阑干独倚?、 ?碧玉搔头斜坠? 这一连串的动作与形象，来表现她的狂喜、矫饰、 不安、 失落等等复杂的心情。 ?闲引鸳鸯香径里，手挼红杏蕊?，都契合少妇春心萌动的形象。?闲引鸳鸯?，有意无意地戏弄鸳鸯， ?闲?字用得很传神。因丈夫即将归来，女子内心喜悦
11、而不知所措，故以它事掩饰排遣，打发这段最为漫长而又无聊的时光，然终只是心猿意马，投射出内心的惆怅，故看似无意实却有情。?斗鸭阑干独倚，碧玉搔头斜坠?转入下阕， 作者进一步刻画外在的形象以表现少妇内心的情绪状态。 夫君久等而不回，她孤身只影靠在斗鸭阑干旁，无情无绪地低着头观看鸭子相斗，以致 ?碧玉搔头斜坠?， 都不曾注意到， 她的心绪该是多么低落啊！ ?终日望君君不至?，低落乃至绝望时，忽又 ?举头闻鹊喜?，她的神情顿时兴奋起来，词在达到最高潮时便戛然而止。短短一首抒情小词，有人物，有心理，有转折，有高潮，把古代语言的魅力发挥得淋漓尽致。对于一个诗人来说，大千世界的万千景象，都该引起内心的共鸣，
12、都要怀着一颗多情的心来观照万物，是谓之 ?诗心?。陆游的诗句 ?重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多?，意思大概就是说自己在屋里焚香写字，因为不与外面的世界交通，所以?重帘不卷留香久?；因阅读书写，当然就注意到 ?古砚微凹聚墨多 ?了。此句虽如香菱所评 ?真切有趣?，但最明显的缺点，就是这一切都与他无关，他没有把?心?放在诗歌里面，太冷静，太客观，真是没有多少言外之意可言。这是典型的古代知识分子对雅文化的把玩心理。所以黛玉才说 ?一入了这个格局，再学不出来的?。诗歌、美，或者文化，乃至一切所要追求的，都需要用生命来悟证，最忌?把玩?心态。6、 “材料三”中黛玉所说的“格局”，具体所指是什么？（3 分
13、）7、参考第5 段中画线文字，赏析“材料二”中黛玉咏白海棠颔联的“偷”或“借”字之妙。 （4 分）8、曹雪芹“惊人的天才”之处表现在哪些方面？请根据以上三个材料概括作答。（ 5 分）二、本大题共6 小题，共20 分。阅读下面文言文，完成914 题。温造， 字简舆。 性嗜书， 不喜为吏， 隐王屋山。 寿州刺史张建封闻其名，书币招礼，造欣然曰： ?可人也！? 往从之。 建封虽咨谋， 而不敢縻以职事。 及节度徐州， 造谢归下邳，慨然有高世心。建封恐失造，因妻以兄子。时李希烈反，攻陷城邑，天下兵镇阴相撼，逐主帅自立，德宗患之。以刘济方纳忠于朝，密诏建封择纵横士往说济，佐其必。建封强署造节度参谋，使幽州
14、。造与济语未讫，济俯伏流涕曰： ?僻陋不知天子神圣，大臣尽忠，愿率先诸侯效死节。?造还，建封以闻，诏驰驷入奏。天子爱其才，问造家世及年，对曰：?臣五世祖大雅，外五世祖李，臣犬马之齿三十有二。 ?帝奇之，将用为谏官，以语泄乃止。复去，隐东都。长庆初，以京兆司录为太原幽镇宣谕使，召见，辞曰：?臣，府县吏也，不宜行，恐四方易朝廷。 ?穆宗曰：?朕东宫时闻刘总，比年上书请觐，使问行期，乃不报，卿为我行喻意，毋多让。 ?因赐绯衣。至范阳，总橐郊迎。造为开示祸福，总惧，矍然若兵在颈，由是籍所部九州入朝。还，迁殿中侍御史。兴元军乱，杀节度使李绛，众谓造可夷其乱，文宗亦以为能，乃授检校右散骑常侍、山南西道节度
15、使，许以便宜从事。帝虑其劳费，造曰： ?臣计诸道戍蛮之兵方还，愿得密诏受约束，用此足矣。 ?许之。命神策将董仲质、河中将温德彝、邰阳将刘士和从造。而兴元将卫志忠、张丕、李少直自蜀还，造喻以意，皆曰：?不敢二。 ?乃用八百人自从，五百人为前军。既入，前军呵护诸门。造至，欲大宴，视听事，曰：?此隘狭，不足飨士。 ?更徙衙门。坐定，将卒罗拜，徐曰：?吾欲闻新军去主意，可悉前，旧军无得进。?劳问毕，就坐，酒行，从兵合，卒有觉者，欲引去，造传言叱之，乃不敢动。即问军中杀绛状，志忠、张丕夹阶立，拔剑传呼曰：?悉杀之！ ?围兵争奋，皆斩首，凡八百余人。亲杀绛者，醢之；号令者，殊死。取百级祭绛，三十级祭死事官
16、王景延等，余悉投之汉江。监军杨叔元拥造靴祈哀，造以兵卫出之。诏流康州。叔元，始激兵乱者也，人以造不戮为恨。以功加检校礼部尚书，赐万缣赏其兵。后入为兵部侍郎，以病自言，出东都留守。卒，年七十，赠尚书右仆射。（选自新唐书，有删节）【注】 驷，此指驿马。醢h i 古代的一种酷刑，把人杀死后剁成肉酱。9、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3 分）A而不敢縻以职事縻：束缚B逐主帅自立，德宗患之患：以 , 为担忧C恐四方易朝廷易：轻视D卒有觉者，欲引去觉：睡觉10、下列各句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3 分）A寿州刺史张建封闻其名帝虑其劳费B臣犬马之齿三十有二造传言叱之，乃不敢动C将用为谏官，以语泄乃止长庆初，以京兆司录为太原幽镇宣谕使
