《00456教育科学研究方法(二)2014年04月试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《00456教育科学研究方法(二)2014年04月试卷（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、浙 00456# 教育科学研究方法试题第 1 页 共 3 页绝密 考试结束前全国 2014 年 4 月高等教育自学考试教育科学研究方法试题课程代码： 00456 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项：1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。2.每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题( 本大题共15 小题，每小题2 分，共 30 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出
2、并将“ 答题纸 ”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1.西方理性主义的创始人，倡导以数学为基础的唯理论的演绎法的学者是A.培根B.笛卡尔C.康德D.赫尔巴特2.以课题研究的时间作为始点，按由近及远、由新到旧顺序查找的文献检索方法是A.顺查法B.逆查法C.跟踪法D.直线法3.教育科学研究的理论构思一般应包括的内容是A.表述问题、界定概念、形成思路B.查阅文献、制定方案、选择方法C.提出假设、形成思路、选择方法D.提出问题、查阅文献、制定方案4.教育的历史研究中，外部评论是确定史料的A.完整性B.客观性C.适用性D.真实性浙 00456# 教育科学研究方法试题第 2 页 共 3 页5.历史研
3、究中的史料一般可分为A.思想史料、制度史料、实物史料B.物质史料、精神史料、制度史料C.文字史料、实物史料、口传史料D.文字史料、图片史料、音像史料6.美国社会学家贝尔斯曾对小群体互动行为进行过观察研究。他采取的观察方式是A.参与性观察B.非参与性观察C.实验室观察D.间接观察7.教育测量调查中，统计上适用于次数统计、百分比、列联相关等的是A.定距测量B.定序测量C.定名测量D.比率测量8.若要从问卷调查资料中得出研究结论，其有效问卷的回收率至少应达到A.30 以上B.50以上C.70以上D.90以上9.教育科学研究中最基本、最常用的一种方法是A.教育观察法B.教育比较法C.教育实验法D.教育
4、统计法10.教育实验设计模式为OlO2O3O4O5O6O7O8的设计是A.实验组控制组前后测设计B.循环实验设计C.时间序列设计D.多因素序列设计11.在教育科学理论研究中，理论检验的两种方式是A.假设检验和实证检验B.事实检验和价值检验C.定性检验和定量检验D.实践检验和逻辑检验12.教育研究定性分析的资料审核中，资料与研究课题的一致程度表明了资料的A.真实性B.准确性C.可靠性D.有效性13.教育研究的定量分析中需要使用不同的数据特征值。其中，标准分数的计算公式是A.S=2()XXnB.Z=XXSC.S=2()cf XXnD.r=()()XYXXYYnS S浙 00456# 教育科学研究方
5、法试题第 3 页 共 3 页14.基于标准正态分布，常用于平均数差异显著性检验的是A.z 检验B.2检验C.t 检验D.F 检验15.教育科学研究成果评价的主要内容是A.意义评价、理论评价和实践评价B.个人评价、同行评价和社会评价C.通讯评价、网上评价和会议评价D.目标评价、过程评价和结果评价非选择题部分注意事项：用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。二、名词解释题( 本大题共5 小题，每小题4 分，共 20 分) 16.教育科学研究17.历史研究法18.间接观察19.剩余法20.地位量数三、简答题 ( 本大题共4 小题，每小题6分，共 24 分) 21.好的教育科学研究理论构思的主要标准有哪些? 22.教育调查研究中的访谈调查有哪些局限性? 23.简述教育科学理论研究的基本过程。24.简述定性分析中的内部效度的含义及其分类。四、论述题 ( 本大题共2 小题，每小题13 分，共 26 分) 25.试述教育实验研究历史发展的两条线索。26.试述定量分析在教育研究中具体运用的三个方面。
