2016年上海市高考物理试卷详解

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1、第 1 页（共 23 页）2016 年上海市高考物理试卷参考答案与试题解析一.单项选择题（共16 分，每小题2 分每小题只有一个正确选项1（2 分）（2016?上海）卢瑟福通过对粒子散射实验结果的分析，提出了原子内部存在 （）A电子 B中子 C质子 D 原子核【分析】 本题比较简单，只要正确理解a粒子散射实验现象及其结论即可正确解答【解答】 解： a粒子散射实验现象为：绝大多数粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，但有少数 粒子发生了较大的偏转，并有极少数粒子的偏转超过90 ， 有的甚至几乎达到180而被反弹回来 卢瑟福根据该实验现象提出了原子核式结构模型：原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原

2、子核里，带负电的电子在核外空间里绕着核旋转，故ABC 错误， D 正确故选： D【点评】 了解卢瑟福核式结构模型提出的历史背景及其过程，知道粒子散射实验现象及其结论2 （ 2 分） （2016?上海）一束单色光由空气进入水中，则该光在空气和水中传播时（）A速度相同，波长相同B速度不同，波长相同C速度相同，频率相同D速度不同，频率相同【分析】 光波属于电磁波，其频率由波源决定，从一种介质进入另介质，频率不变；传播速度由介质决定；波长由速度和频率共同决定，由 =分析波长的变化【解答】 解：传播速度由介质决定，光在真空中传播速度最大，进入水中，速度减小；光波属于电磁波， 其频率由波源决定，所以一束单

3、色光由空气进入水中，频率不变； 由 =可知，频率不变，速度减小，则波长减小，故ABC 错误， D 正确故选： D【点评】 解答此题的关键是知道频率、速度和波长的决定因素知道 =适用于一切波3 （ 2 分） （2016?上海）各种不同频率范围的电磁波按频率由大到小的排列顺序是（）A 射线、紫外线、可见光、红外线B 射线、红外线、紫外线、可见光C紫外线、可见光、红外线、 射线D红外线、可见光、紫外线、 射线【分析】 依照波长的长短的不同，电磁波谱可大致分为：无线电波， 微波， 红外线， 可见光，紫外线，伦琴射线， 射线，即可确定频率的大小关系【解答】 解：波长越长、频率越小，比可见光频率小，按照波

4、长逐渐变小，即频率逐渐变大的顺序，频率顺序由大到小排列，电磁波谱可大致分为： 射线，伦琴射线，紫外线，可见光，红外线，微波，无线电波，故A 正确， BCD 错误故选： A第 2 页（共 23 页）【点评】 本题关键是明确无线电波、红外线、可见光、紫外线、X 射线、 射线都是电磁波，同时要知道它们的波长的大小关系和频率大小关系，以及知道各自的应用此题属于基础题目，平时应多记、多积累4 （2 分） （2016?上海）如图，顶端固定着小球的直杆固定在小车上，当小车向右做匀加速运动时，球所受合外力的方向沿图中的（）AOA 方向BOB 方向COC 方向DOD 方向【分析】小球受重力和杆对小球的作用力，在

5、两个力共同作用下沿水平向右的方向加速运动，加速度水平向右，合力水平向右【解答】 解：小球和小车的加速度相同，所以小球在重力和杆的作用力两个力的作用下也沿水平向右的方向加速运动，加速度水平向右，根据牛顿第二定律F=ma 可知，加速度的方向与合力的方向相同，合力水平向右，即合力沿图中的OD 方向，故ABC 错误， D 正确故选： D【点评】 根据牛顿第二定律F=ma 可知，加速度的方向与合力的方向相同，是解决本题的关键另外知道杆的弹力不一定沿杆的方向5 （2 分） （2016?上海） 磁铁在线圈中心上方开始运动时，线圈中产生如图方向的感应电流，则磁铁（）A向上运动 B向下运动 C向左运动 D 向右

6、运动【分析】 当磁铁向上（下）运动时，穿过线圈的磁通量变小（大），原磁场方向向下，所以感应磁场方向向下（上），根据右手螺旋定则判断感应电流的方向，然后与图中感应电流的方向比对即可；同理判断出磁铁向右运动或向左运动的情况【解答】 解： A、若磁铁向下运动时，穿过线圈的磁通量变大，原磁场方向向下，所以感应磁场方向向上， 根据右手螺旋定则，拇指表示感应磁场的方向，四指弯曲的方向表示感应电流的方向， 故可判断出产生了如图中箭头所示的感应电流；同理，若磁铁向上运动，则感应电流的方向与图中感应电流的方向相反故A 错误， B 正确；C、若磁铁向右运动或向左运动，穿过线圈的磁通量变小，原磁场方向向下，所以感应

7、磁场方向向下， 根据右手螺旋定则，拇指表示感应磁场的方向，四指弯曲的方向表示感应电流的方向，故可判断出产生的感应电流的方向与图中感应电流的方向相反故CD 错误故选： B 【点评】 该题考查楞次定律的应用，楞次定律应用的题目我们一定会做，大胆的去找原磁场方向，磁通量的变化情况，应用楞次定律常规的步骤进行判断即可第 3 页（共 23 页）6 （2 分） （2016?上海）放射性元素A 经过 2 次 衰变和 1 次 衰变后生成一新元素B，则元素 B 在元素周期表中的位置较元素A 的位置向前移动了（）A1 位 B2 位C3 位D4 位【分析】 根据原子核经过一次衰变，电荷数减小2，质量数减小4；经过一

8、次衰变，电荷数增加1，质量数不变，分析求解即可【解答】 解：原子核经过一次衰变， 电荷数减小2，所以经过2 次 衰变后电荷数减小4；同时，经过一次衰变，电荷数增加1；所以元素A 经过 2 次 衰变和 1 次 衰变后电荷数减小 3，则生成的新元素在元素周期表中的位置向前移3 位，故 C 正确， ABD 错误；故选： C 【点评】 该题从一个比较特殊的角度考查对两种衰变的本质的理解，在解答中要根据衰变与 衰变的实质， 分析质子数和中子数的变化即可注意元素在元素周期表中的位置的变化与质子数的变化有关7 （2 分） （2016?上海）在今年上海的某活动中引入了全国首个户外风洞飞行体验装置，体 验者在风

9、力作用下漂浮在半空若减小风力，体验者在加速下落过程中（）A失重且机械能增加 B失重且机械能减少C超重且机械能增加 D 超重且机械能减少【分析】 超重和失重只与加速度的方向有关，与物体的运动方向无关加速度向上，超重；加速度向下，失重；物体只有重力或弹簧的弹力做功，机械能守恒， 如果还有其它力做功，当其它力做功的代数和为零，机械能不变；当其它力做功的代数和大于零，机械能增加；当其它力做功的代数和小于零，机械能减少【解答】 解：体验者在风力作用下漂浮在半空，体验者的合力为零，如果减小风力，则重力大于风力，合力向下，体验者向下做加速运动，加速度向下，处于失重状态；体验者向下加速运动过程中，除了重力做功

10、外，风力做负功，机械能减少故ACD 错误，B 正确故选： B【点评】 解答此题的关键是知道超重和失重只与加速度的方向有关，与物体的运动方向无关还要理解机械能守恒定律适用的条件8 （ 2 分） （2016?上海）如图，一束电子沿z 轴正向流动，则在图中y 轴上 A 点的磁场方向是（）A+x 方向B x 方向C+y 方向D y 方向【分析】 根据右手螺旋定则，右手握住导线，使拇指的方向与电流的方向相同，此时四指所指的方向就是在该点的磁场方向【解答】 解：电子流沿z 轴正方向运动，则电流是沿z 轴负方向，根据右手螺旋定则可知，电子流在 A 点产生的磁场的方向为x 轴正方向，所以A 正确， BCD 错

11、误第 4 页（共 23 页）故选： A【点评】 考查磁场方向的判断，注意右手定则与左手定则的区分及电子运动方向与电流方向的区别二.单项选择题（共24 分，每小题3 分每小题只有一个正确选项）9 （ 3 分） （2016?上海）在双缝干涉实验中，屏上出现了明暗相间的条纹，则（）A中间条纹间距较两侧更宽B不同色光形成的条纹完全重合C双缝间距离越大条纹间距离也越大D遮住一条缝后屏上仍有明暗相间的条纹【分析】 根据 x= 可知条纹间距随波长的变化而变化，且相邻亮（或暗）条纹间距不变，并依据单缝衍射条纹不相等，而双缝干涉条纹却是相等的，从而即可求解【解答】 解：A、根据 x= 可知亮条纹之间的距离和暗条

12、纹之间的距离相等，故A 错误B、根据 x= 可知条纹间距随波长的变化而变化，故B 错误C、根据 x= 可知，双缝间距离越大条纹间距离越小，故C 错误D、若把其中一缝挡住，出现单缝衍射现象，故仍出现明暗相间的条纹，故D 正确故选： D【点评】 掌握了双缝干涉条纹的间距公式就能顺利解决此类题目，同时理解干涉与衍射条纹的区别10 （3 分） （2016?上海）研究放射性元素射线性质的实验装置如图所示两块平行放置的金属板 A、B 分别于电源的两极a、b 连接，放射源发出的射线从其上方小孔向外射出则（）Aa 为电源正极，到达A 板的为 射线Ba 为电源正极，到达A 板的为 射线Ca 为电源负极，到达A

13、板的为 射线Da 为电源负极，到达A 板的为 射线【分析】 、和 三种射线中，带正电、 带负电、 不带电由图知，a的轨迹曲率半径小于 c 的轨迹曲率半径，说明 a 为 射线再根据带电粒子在电场中的偏转可判断电场方向第 5 页（共 23 页）【解答】 解： 射线为高速电子流，质量约为质子质量的，速度接近光速；射线为氦核流，速度约为光速的在同一电场中，射线偏转的轨迹曲率半径小于射线的曲率半径，由图知，向左偏的为射线，向右偏的为射线，即到达A 板的为 射线；因 粒子带正电， 向右偏转， 说明电场方向水平向右，那么 a 为电源正极， 故 B 正确， ACD错误故选： B【点评】 本题要求学生能熟记放各

14、种射线的性质，并能根据电场的性质区分射线的种类，注意在同一电场中， 射线偏转的轨迹曲率半径小于射线的曲率半径是解题的突破口11 （3 分） （2016?上海）国际单位制中，不是电场强度的单位是（）AN/C BV/m CJ/C DT?m/s 【分析】 物理公式不仅确定了各个物理量之间的关系，同时也确定了物理量的单位之间的关系，根据物理公式来分析物理量的单位即可【解答】 解： A、根据电场强度的定义式可知，力的单位是N，电荷的单位是C，所以电 N/C 是场强度的单位；B、根据电场强度的公式可知，电势差的单位为V，距离的单位为m，所以 V/m 是电场强度的单位；C、根据电势差的公式可知，功的单位为J

15、，电量的单位为C，J/C 是电势差的单位，不是电场强度的单位；D、根据公式F=qE 及 F=qvB ，E 的单位与Bv 的单位一样，故T?m/s 也是电场强度的单位；本题选不是电场强度的单位的，故选：C 【点评】 物理公式在确定物理量间的关系的时候同时也确定了单位之间的关系，根据不同的公式来确定单位之间的关系12 （3 分） （2016?上海）如图，粗细均与的玻璃管A 和 B 由一橡皮管连接，一定质量的空气被水银柱封闭在A 管内，初始时两管水银面等高，B 管上方与大气相通若固定A 管，将 B 管沿竖直方向缓慢下移一小段距离H，A 管内的水银面高度相应变化h，则（）Ah=H BhCh=DhH 【分析】 封闭气体是等温变化，根据玻意耳定律，气压变大，体积缩小最终B 侧水银面比 A 侧水银面低第 6 页（共 23 页）【解答】 解：封闭气体是等温变化，B 管沿竖直方向缓慢下移一小段距离H，压强变小，故气体体积要增大，但最终平衡时，封闭气体的压强比大气压小，一定是B 侧水银面低，B侧水银面下降的高度（Hh）大于 A 侧水银面下降的高度h，故有： Hh h，故；故选： B 【点评】 本题关键是明确平衡后右侧水银面比左侧低，然后列式求解，不难13 （3 分） （2016?上海）电源电动势反映了电源把其它形式的能量转化为电能的能力，因此（）A电动势是一种非静电力B电动势越大，表明电