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1、1 五、恶乎往而不可 一、基础巩固 1.下列加点的词语解释不正确的一项是( ) A.浸假而化予之左臂以为鸡假: 假令、假如。B.其妻子环而泣之环: 围绕。C.叱 ! 避! 无怛化怛: 惊恐。D.将奚以汝适适: 适合。解析 : D项, 适: 动词 ,送往。 答案 : D 2.下列句子中全都含有古今异义词的一项是( ) 卫有恶人焉其可以为法也寡人丑乎爱使其形者也穷达贫富吾以南面而君 天下女恶之乎子祀往问之A.B.C.D. 解析 : 恶 :古义指丑陋 ; 今义指凶恶。丑: 古义指惭愧 ; 今义指丑陋。贫:古义指处境不好, 不得志; 今义指经济状况不好。南面: 古义指面向南 ; 今义指南边。 答案 :
2、 A 3.把下面的句子翻译成现代汉语。(1) 寡人召而观之, 果以恶骇天下。 (2) 今吾闻至人之言, 恐吾无其实 , 轻用吾身而亡其国。参考答案 : (1) 我把他招来看了看他, 果然是因为丑使天下人惊骇。 (2) 现在我听了至人的言论, 恐怕自己有名无实, 轻用我的躯体, 使我的国家陷于危亡。二、阅读鉴赏 ( 一) 阅读下面的文字, 完成第 58 题。 鲁哀公问于仲尼曰 : “卫有恶人焉, 曰哀骀它。丈夫与之处者 , 思而不能去也 ; 妇人见之 , 请于父 母曰与为人妻, 宁为夫子妾者, 十数而未止也。未尝有闻其唱者也, 常和人而已矣。无君人之位 以济乎人之死 , 无聚禄以望人之腹, 又以
3、恶骇天下 , 和而不唱 , 知不出乎四域, 且而雌雄合乎前, 是必有异乎人者也。寡人召而观之, 果以恶骇天下。与寡人处, 不至以月数 , 而寡人有意乎其为人也; 不 至乎期年 ,而寡人信之。国无宰, 寡人传国焉。闷然而后应, 泛然而若辞。寡人丑乎, 卒授之国。无几何也 , 去寡人而行。寡人恤焉若有亡也, 若无与乐是国也。是何人者也?” ( 庄子德充符) 4.下列句中加点的词解释有误的一项是( ) A.卫有恶人焉恶人 : 不善良的人。B.丈夫与之处者丈夫 :古代对成年男子的通称。C.妇人见之 , 请于父母曰妇人 : 这里泛指成年女子。D.泛然而若辞泛然 :这里形容漫不经心的样子。解析 : A项,
4、 恶人 : 丑陋的人。 答案 : A 5.下列关于选文内容的分析不正确的一项是( ) A.哀骀它虽然丑得让人惊骇, 但他以高尚的德行养成了他内心的纯和, 极大地发展了自己的潜能, 也 产生了巨大的人格魅力。 B.这则故事意在表明庄子“道”的思想,一个人不管相貌如何, 只要道德充实, 仍然可以成为一个受人追捧、受人尊敬的人。 C.庄子在叙述故事时, 描写人物鲜明独到, 给人留下深刻印象, 如写哀骀它 , 运用比喻手法 , 使这一形象生动而又有个性。 D. 这则寓言故事启示人们, 在任何时候、任何地方, 相貌的美丑不是最重要的, 一个人只有品德高尚,心灵美好 ,才能够真正彰显其人格魅力。2 解析
5、: C项“运用比喻手法”错误, 应是“运用夸张手法, 造成肖像与内心的强烈反差”。 答案 : C 6.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1) 未尝有闻其唱者也, 常和人而已矣。 (2) 寡人恤焉若有亡也, 若无与乐是国也。是何人者也? 参考答案 : (1) 不曾听到他倡导过什么, 常常是附和别人罢了。 (2) 寡人忧心忡忡 , 好像丢失了什么,好像这国家再没有谁可以一起欢乐。( 二) 阅读下面的文字, 完成第 912 题。 戆子记 清 谢济世 梅庄主人在翰林。佣仆三: 一黠、一朴、一戆。一日 ,同馆诸官小集, 酒酣 , 主人曰 : “吾辈兴阑矣, 安得歌者侑一觞乎 ?”黠者应声曰: “有。
6、”既又虑戆者有言, 乃白主人 , 以他故遣之出, 令朴者司阍, 而自往召之。召未至, 戆者已 归, 见二人抱琵琶到门, 诧曰: “胡为来哉 ?”黠者曰 : “奉主命。”戆者厉声曰: “吾自在门下十余年, 未尝见此辈出入, 必醉命也 ! ”挥拳逐去。客哄而散, 主人愧之。 一夕 ,然烛酌酒校书。天寒, 瓶已罄 , 颜未酡 , 黠者眴朴者再沽。遭戆者于道,夺瓶还谏曰 : “今日二瓶 , 明日三瓶 , 有益无损也。多酤伤费, 多饮伤生 , 有损无益也 ! ”主人强颔之。主既而改御史。早朝, 书童掌灯 , 倾油污朝衣 , 黠者顿足曰 : “不吉 ! ”主人怒, 命朴者行杖。戆者止之 , 谏曰: “仆尝
7、闻主言, 古人有羹污衣、烛然须不动声色者。主能言不能行乎?”主人迁怒 曰: “尔欲沽直邪?市恩邪 ?”应曰 : “恩自主出, 仆何有焉 ! 仆效愚忠 ,而主曰沽直 ! 主今居言路 , 异日 跪御榻与天子争是非, 坐朝班与大臣争献替。弃印绶其若屣, 甘迁谪以如归。主亦沽直而为之乎?人 亦谓主沽直而为之乎 ?”主人语塞, 谢之 , 而心颇衔之。由是黠者日夜伺其短 ,诱朴者共媒蘖, 劝主人逐之。会主人有罪下狱, 不果。未几 ,奉命戍边 , 出狱治装。黠者逃矣, 朴者亦力求他去。戆者攘臂而前曰: “此吾主报国之时, 即吾侪报主之时也。仆愿往! ”市马, 造车 , 制穹庐 , 备粱糗以从。于是主人喟然叹
8、曰: “吾向以为黠 者有用 , 朴者可用也。乃今而知黠者有用而不可用, 而戆者可用也 ; 朴者可用而实无用, 而戆者有用 也。”养以为子, 名曰戆子云。 注: 戆 : 迂愚而刚直 , 憨直。侑 : 劝人饮酒进食。司阍: 守门。眴 : 用目光示意。媒蘖: 酝酿 之意 , 比喻定计陷害。 7.对下列句子中加点的词语的解释, 不正确的一项是( ) A.吾辈兴阑矣阑: 残尽。B.主人强颔之颔: 点头同意。C.由是黠者日夜伺其短伺: 伺候。D.会主人有罪下狱,不果果: 实现。解析 : C项, 伺: 窥察。答案 : C 8.以下各组能直接表现戆者“忠直”的一组是( ) 召未至 ,戆者已归挥拳逐去。客哄而散
9、遭戆者于道, 夺瓶还谏曰多酤伤费 , 多饮伤生 谢之 , 而心颇衔之即吾侪报主之时也 A.B.C.D.解析 : 均与题干无关。 答案 : A 10.下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是( ) A.作者为“戆子”作记, 其实是借戆子宣泄心中的郁愤, 剖示耿直忠诚之心, 也是对朝廷吏治、君主 视听等弊端的一种讽刺与揭露。 B.文章善用对比手法, 戆子与黠者的言行对比, 黠者自身前后的行为对比, 使人物形象鲜明生动,仆 人的“可用”与“不可用”清晰地展现在读者面前。 C.本文是一篇文字简练、带有寓言性质的传记文。其中黠、朴二人是朝中奸佞小人和平庸俗人的 化身 , 而戆子则是忠诚正直官吏的写照。3
10、 D.本文借戆子厉斥歌者、夺酒劝主、沽直之辩这三件事情, 描写了主人由不开心、勉强接受到心中 感佩的情感转变, 阐明了明辨忠奸的重要意义。 解析 : D项, “心中感佩”“阐明 , 意义”处均有误。 答案 : D 11.将文中画线的句子译成现代汉语。(1) 尔欲沽直邪 ?市恩邪 ? (2) 弃印绶其若屣, 甘迁谪以如归。参考答案 : (1) 你是想赚得直言敢谏的名声呢?还是想给人好处来讨好别人呢? (2) 把失去官位看作是舍弃破草鞋一般, 甘心降职贬谪就像是乐于还乡一样。参考译文 : 梅庄主人在翰林院供职。他有三个奴仆: 一个聪明 , 一个老实 ,一个憨直。 一天 ,同在翰林院的官员们到梅庄主
11、人家小聚, 酒喝得正畅快时, 主人说 : “我们兴致也差不多 了, 哪儿有歌伎来给我们助酒呢?”聪明的仆人马上回答说: “有。”接着他又担心憨直的仆人会有 话说 , 就告诉主人 , 找个别的理由把他支使出去, 叫老实的仆人看门, 而他亲自去请歌伎。歌伎还没 有来 , 憨直的仆人已经办完事回来了, 看见两个人怀抱琵琶来到门口, 就惊讶地问 : “为什么到这里 来?”聪明人说 : “这是奉主人的命令。”憨直的人厉声说道: “我在这里当仆人十多年, 从没有看 见过这样的人进出,一定是主人喝醉了酒吩咐的话! ”他挥动拳头, 把歌伎赶了出去。客人们闹哄哄 地散了席 ,主人感到对不起他们。 一天夜里 ,
12、主人点灯饮酒,校勘书籍。天气寒冷, 酒瓶已经喝空了, 脸上还没发红, 聪明人用目光 示意老实人再去买酒。老实人在路上碰见了憨直的人, 憨直的人夺下酒瓶, 回来规劝主人说 : “今天 喝两瓶 , 明天喝三瓶 , 只会增加不会减少。买多了酒会损失钱财, 喝多了酒会伤害身体, 只有坏处没 有好处呀 ! ”主人勉强点头同意他的话。不久 ,主人改官为御史。早晨上朝前, 书童为主人举着灯, 灯油倒出来弄脏了主人的朝服, 聪明 的人跺着脚说 : “不吉利 ! ”主人很生气,叫老实人用棍子打书童。憨直的人上来阻止老实人, 并说: “我曾听您说, 古人有羹汤弄脏了朝衣、烧着了胡须都不动声色的。您能说却不能做吗?
13、”主人 把怒气转到憨直的人身上, 说: “你是想赚得直言敢谏的名声呢?还是想给人好处来讨好别人呢?” 憨直的人回答道 : “恩惠是您施予的, 我哪里有呢 ! 我奉献愚忠 , 您却说我赚取直言敢谏的名声! 您现 在身居掌管纠察的官职, 将来跪在天子脚下, 和天子争论是非, 在朝廷 , 和大臣们争议兴革利弊。把 失去官位看作是舍弃草鞋一样, 甘心降职贬谪就像是乐于还乡一样。您也是为了赚取直言敢谏的名 声才这样做的吗?别人也会认为 , 您是为了赚取直言敢谏的名声才这样做的吗?”主人说不出话来, 只好对书童道歉, 但心里很记恨憨直的人。从此聪明人整天窥察憨直的人的过错, 引诱老实人一同 诬陷憨直的人
14、, 劝主人赶走憨直的人。正逢主人获罪坐牢, 陷害没有成功。 没多久 , 主人奉命戍守边疆, 出牢来整理行装。这时聪明人已经逃走了, 老实人也竭力请求到别 家去做仆人。憨直的人却捋起袖子, 伸出胳膊 , 上前说 : “这是我们主人报效祖国的时候, 也正是我们报答主人的时候啊! 我愿意去 ! ”他忙着买马、造车、制作帐篷、准备干粮, 跟着主人去边疆。于 是主人叹息着说 : “我原来认为聪明的人有大用, 老实人可以任用。现在才知道聪明的人有大用却不能任用 ,憨直的人倒是可以任用的; 老实人可以任用却实在没有作用, 倒是憨直的人有作用啊。” 主人把憨直的人收养为儿子, 取名“戆子”。三、语言表达 12
15、.阅读下面的调查统计表, 根据其中反映的情况, 回答下面的问题( 不得出现数字 ) 。晚间 10 点档最受欢迎的五类电视节目数据统计表影视科普体育新闻综艺播出比重19.5% 14.6% 13.7% 15.5% 9.7% 收视比重21.5% 8.5% 15.1% 19.7% 23.4% (1) 比较五类电视节目的播出和收视比重数据, 你可以得出什么结论? (2) 对此结论你有何看法?请简要阐述。(不超过 50 字) 参考答案 : (1) 节目的播出与收视比重不完全成正比。( 科普与综艺类节目播出与收视比重相差悬殊, 影视、体育等休闲类节目播出与收视比重相对均衡) (2) 提示 : 开放性问题。针对以上结论, 有自己的观点 , 言之成理即可。4 13.下图是一组真实的照片。二十年前奶奶推着孙子,20 年后孙子推着奶奶, 照片拍摄于同一个地 点。请紧扣画面细节, 续写下面一段话, 不超过 100 字。时间都去哪儿了, 二十年匆匆而过, 我长大了 , 您却老了。 , 答案示例 :二十年前 , 您用小小的童车推出我快乐的童年, 推着我幸福地成长。二十年后, 您身后的 小树早已枝繁叶茂,而您却已华发苍颜。如今, 我愿用我的青春年华, 推出您安康的晚年。
