七年级下册拼音学生版

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1、七年级下册第一单元1、从百草园到三味书屋鲁迅1 现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎 qu zo （）只有一些野草；但那时却是我的乐园。2 不必说碧绿的ci q （） ，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的sng sh n（） ；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，qngji （）的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，

2、何首乌有yngzh?ng（）的根。3 拍雪人和塑雪罗汉需要人ji n sh?ng（） ，这是荒园，r n j h?nzh（） ，所以不xi ng y （） ，只好来捕鸟。4 我不知道为什么家里的人要将我送进sh sh （）里去了5 第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极f ngzhng （） ，质朴， b xu （）的人。6 于是大家放开喉咙读一阵书，真是r n shngd?ng f i（） 。2、爸爸的花儿落了林海音1 昨天我去看爸爸，他喉咙zh?ng zh ng（）着，声音是低哑的。2 “闯练，闯练，

3、英子。 “我临去时爸爸还这样dng zh? （）我。3 所以又愁又怕，每天都是怀着kng j （）的心情，奔向学校去。4 于是我唱起了五年的l g（） ，现在轮到同学们唱给我们送别。5 看着东交民巷街道中的hu p （）种满了蒲公英。6 同学们的眼光，会一个个向你投过来，我虽然很l n du（） ，却也知道害羞呀!所以又愁又怕，每天都是怀着恐惧的心情，奔向学校去。3、 丑小鸭安徒生1 “这是因为我非常ch?u l u（） 的缘故！“小鸭想。2 他处处挨啄，被排挤，被shn xi o （） 。3 他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船，l i sh xi ng xi ng（）地向他走来，瞪着一双大眼睛

4、。4 他并不 j d （）他们。他怎能梦想有他们那样美丽呢？5 他在这儿躺了一整夜，因为他非常疲乏和j s ng（） 。4、 假如生活欺骗了你普希金1. 一切都是shn x （） ，一切都将会过去；而那过去了的， 就会成为亲切的怀恋。未选择的路佛洛斯特2. 但我却选了另外一条路，它 hungc ?o q q （），十分yuj （），显得更诱人，更美丽；3. 啊，留下一条路等改日再见！但我知道路径yn mi n（）无尽头，恐怕我难以再回返。4 黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我在那路口久久zh l （） 。七年级下册第二单元6、黄河颂1、黄河以它英雄的q p （） ，出现在亚洲的原

5、野。2、我站在高山之巅，望黄河滚滚， 奔向东南。 惊涛 png pi （） ，掀起万丈kung l n （） ，浊流宛转，结成ji q lin hu n（） ；3、啊！黄河！你是中华民族的yo l n （） ！4、 啊！ 黄河！你是伟大坚强， 像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的t? p （） ，筑成我们民族的p ng zh ng （） 。5、啊！黄河！你y xi w n zh ng（） ，浩浩荡荡，我们民族的伟大精神，将要在你的 b? y （）下发扬滋长！7、最后一课1、画眉在树林边w?n zhu?n（）地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士士兵正在操练。2、韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对

6、我说话那样，又r u h（）又严肃地对我们说,3、 亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的yo shi （） 。4、想起这些，我忘了他给我的chng f （） ，忘了我挨的戒尺。5、这好像告诉我，他们也o hu?（）当初没常到学校里来。6、可是开头几个字我就弄h t （）了，我只好站在那里摇摇晃晃7、忽然教堂的钟敲了十二下。q d?o （）的钟声也响了。8、艰难的国运与雄健的国民1、 有时流到很b xi （） 的境界，两岸丛山叠岭， 绝壁断崖，江河流于其间， hu hu n q zh （） ，极其 xi?n jn （） 。2、旅途上的征人所经过的地方，有时是

7、坦荡平原，有时是q q （）险路。3、目前的艰难境界，哪能z? y （）我们民族生命的前进? 4、民族生命的进程，其经历y f r sh （） 。9、土地的誓言1、对于广大的关东原野，我心里怀着cht ng（）的热爱。2、我看见奔流似的马群，深夜ho mng （）的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响 ,3、我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，bn l n（）的山雕，奔驰的鹿群 ,4、想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的l n y?（）,5、我总是被这种声音所chn r o （）) ，不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在睡梦中突然

8、惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了。6、我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在f n l n（）着一种热情。7、在那 gn g? （）的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。8、它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的m q （）里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。9、碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么f ng r o （）,10、我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前- 或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的w hu （）和 ch? r? （） 。11、晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上gui d n（）的狂

9、风。七年级下册第三单元11、邓稼先1、这是千千万万人努力的结果，是许许多多k g k q （）的英雄人物创造出来的伟大胜利。2、邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有png hung （） ，没有矛盾。3、从“任人z?i g （）”到“站起来了”4、对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来xi?n w i r n zh （）的科学家：邓稼先。5、当时，他是美国ji y h xi?o （）的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。6、我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是f r ji zh （）的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪的事仍然时有发生。7、“粗估”参数的时候，要有物

10、理直觉；昼夜不断地chu hu （）计算时，要有数学见地 ,8、佩服他 、 y?ng m（）他的人很多，不喜欢他的人也不少。9、青海、新疆，神秘的古罗布泊，m? g gu?sh （）的战场，不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的吊古战场文,10、“ j g ng j n cu （） ，s? r h u y?（）”正好准确地描述了他的一生。11、张爱萍将军称他为“两弹元勋”，他是dng zh w ku （）的。12、奥本海默是一个拔尖的人物， f ng mng b l （） 。12、闻一多先生的说和做1、 仰之弥高， 越高，攀得越起劲； 钻之弥坚，越坚，钻得越 qi r b sh （） 。

11、2、他从唐诗下手， 目不窥园， 足不下楼， w w qi ng ni n（） ，l j n xn xu （） 。3、他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”h r n（）而出。4、他 qi n x n gun zh （） ，xn hu sh n n ng（） ，成了“何妨一下楼”的主人。5、这个方面，情况就ji?ng h b t ng（） ，而且y f?n j w?ng（）了。6、在李公朴同志被害之后，警报di q? （） ，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，kng k?i l n l （） ，并指着这群败类说：你们站出来! 你们站出来 ! 7、他“说”了。说得

12、真痛快，动人心，鼓壮志，q ch ng d?u ni （） ，声震天地 ! 8、他，是口的巨人。他，是行的go bi o （） 。9、他要给我们shuiwi （）的民族开一剂救济的药方。13、音乐巨人贝多芬1、她带领来客到贝多芬工作的屋子，在那里最r r n zh m（）的是两架对放的大钢琴。2、别以为这房间z lu n w zhng （） ，我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒劳的。3、shn su （）的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚韧无比的生的意志。4、命运加在贝多芬身上的不幸是将他灵魂su b （）在 pn sh （）一

13、样密不通风的“耳聋”之中。这犹如一座b jin ti n r （）的囚室，牢牢地困住了他。5、女佣略一chu ch（）后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐烦的。6、一座已倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命b wng （）挣扎出来。7、仿佛要挑起整个生命的zhng h （）及命运的担子。8、他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多chu k （）和力量的脸。14、福楼拜家的星期天1、他们相同的思想、哲学观点和才能，共同的趣味、生活和梦想，相同的文学主张和狂热的理想，共同的鉴赏能力与b xu du sh （）使他们两人常常是y p i j h （）,2、他一来就谈起巴黎的事情，讲叙着这个贪图享

14、受、xn hun zu l （）并十分活跃和愉快的巴黎。3、当一种文学热潮或一种艺术的陶醉使谈话者激动了起来，并把他们卷入一些富于想象的人所喜爱的却又是极端荒谬、wng h su? y?（）的学说中时，他还变得忧虑起来 ,4、这时只见福楼拜做着大幅度的动作（就像他要飞起来似的），从这个人面前一步跨到那个人面前， 带动得他的衣裤鼓起来，像一条渔船上的风帆。他时而激情满怀， 时而 y f n ti n yng（） 。七年级下册第四单元16、社戏1、 那时我的祖母虽然还健康，但母亲也已分担了些家务，所以夏期便不能多日的gui x? ng（） 。2、 十几个别的少年也大悟，立刻cu n du （） 起

15、来，说可以坐了这航船和我一同去。3、 这十多个少年，委实没有一个不会f shu （）的，而且两三个还是弄潮的好手。4、 我们年纪都相仿，但论起hng bi （）来，却至少是叔子，有几个还是太公，因为他们合村都同姓，是本家。17、安塞腰鼓1、使人想起： hu n（）了又明晰，明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的d ch d w （） ！2、百十个腰鼓发出的沉重的响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖m r n（）变成牛皮鼓面了。3、百十个腰鼓发出的沉重的响声，碰撞在遗落了一切r?ng z （）的观众的心上。4、百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，kung w （）在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是sh n sh （）的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么hu li （）的舞蹈哇安塞腰鼓！5、这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得f i jin（）了，