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1、2015-2016学年浙江省慈溪市慈溪中学高一上学期期中考试语文试题（解析版）（分值：总分150 分）一、语言文字运用。（共30 分。其中选择题每小题3 分）1下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（）A慰藉（j ）摇曳（y ）抛锚（ m o）不胫（j ng）而走B泥淖（n o）恣（z ）意颓圮（p ）横槊（shu ）赋诗C静谧（m ）赭（zh ）色戕（qi ng ）害围炉煮茗（m ng）D不啻（c ）愀（qi o）然饿殍（pi o）挥斥方遒（qi ）【答案】 B 【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。【名师点睛】这是一道考核多音字、形声字的题目，答题时注意以义定音，
2、如多音字“慰藉”，注意据义定音。形声字如“抛锚、不胫、泥淖、恣意、横槊、赭色、静谧、煮茗”，不要误读，考核的大量的形声字都在异读词审音表中列出，注意复习。2下列各句中，没有错别字的一项是（）A只要我们审时度势、科学决策、周密布署，完全有条件化挑战为机遇，把国际金融危机的不利影响降到最低程度。B至少有两点足可令人深思：第一，文学创作和市场运作并非水火不相融；第二，文学创作绝对不是简单的市场运作。C千百年来， 中华民族一次次战胜了天灾人祸，渡过了急流险滩，昂首挺胸地走到今天。深重的灾难，铸就了她百折不挠、自强不息的品格。D天一阁以藏书丰富斐声学术界，阁中明代典籍较多，此外，还汇集了许多有价值的碑贴
3、，其中著名的是北宋的拓本。【答案】 C 【解析】试题分析： A：布部；B：融容； D：斐蜚、贴帖【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【名师点睛】这是一道考核字形的题目，字形一般为音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁变形。如“融”和“容”可以用组词法区分，分别组词“融合”“容纳”，显然“融合”不合句意，“贴”和“帖”“斐”和“蜚”只要读准字音自然区分，在此讲不通。3下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（）A出了差错，要多从自己身上找原因，不要老是埋怨别人，推托责任。B“2015 年度中国文化跨界论坛”日前在北京
4、举行，届时来自世界各国的艺术家、企业家和媒体人围绕当前文化创意产业发展中的热点进行了交流。C最近，浙江手机上网资费全面下调，广大用户对此额手称庆。专家预测，未来通过手机收看体育赛事或许会成为一种潮流。D围观的市民对男青年的做法不赞一词，纷纷指责他骑马上下班是“搞噱头”、“哗众取宠”、“威胁交通安全”。【答案】 C 【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。【名师点睛】这是一道综合考核正确使用词语的题目，有实词成语和熟语，实词注意从包含的字的意思分析，如“推脱”和“推卸”从搭配的角度区分，应该是“推卸责任”；“届时”和“日前”矛盾，“不赞一词”望文生义。4下列各句中，没有语病的
5、一项是（）A这几个年轻人选准目标，经过反复试验，潜心攻关克难，终于成功开发了具有预防及治疗结肠病的新药，引起了厂家的关注。B1 月 21 日上午， 全国政协在政协礼堂举行春节茶话会，邀请已故知名人士和党外全国政协委员夫人欢聚一堂，共叙友谊，喜迎新春。C首届“书香之家”颁奖典礼，是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的，当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖名单。D对血液和血液制品进行严格的艾滋病病毒抗体检测，确保用血安全，是防止艾滋病通过采血与供血途径传播的关键措施。【答案】 D 【解析】试题分析： A：成分残缺。“具有”缺少宾语成分，应在“结肠病”后加“功能”；B：表意不明。“已
6、故知名人士和党外全国政协委员夫人”产生歧义； C： 句式杂糅。 改成“会场设在杜甫草堂古色古香的仰止堂”，或者“是在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的”。【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。【名师点睛】结构混乱是常见的病句类型，有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等几种，句式杂糅主要把表示同一个意思的两种说法糅合到一起，中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完整，后面又出现的新的陈述对象，暗换主语表现为句子前面没有主语，而前句的主语不能作该句的主语。此题选项C“会场设在杜甫草堂古色古香的仰止堂”，和“是在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的”两个句式杂糅造成结构混乱。5下列关于文学常识的表述，不正
7、确的一项是（）A韩愈，字退之，自谓郡望昌黎，所以世称“韩昌黎”。他是唐代“古文运动”的倡导者，宋代苏轼称他“文起八代之衰”，明人列他为“唐宋八大家”之首，其中另外七个人是柳宗元、范仲淹、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。B老舍， 原名舒庆春， 字舍予， 北京人， 满族，中国现代作家。 作品有小说 骆驼祥子 四世同堂 ，话剧茶馆龙须沟等，曾获“人民艺术家”的称号。C荀子，名况，字卿，战国时期赵国人。先秦儒家学派的代表人物，李斯和韩非子是他的学生。荀子今存32 篇，劝学是其开篇之作。D朦胧诗，指中国20 世纪 70 年代末兴起的具有现代主义特征的诗歌创作。在创作实践中，朦胧诗力图以现代审美意识和现代
8、艺术表现方式去打破传统诗学的框架。其代表诗人有食指、北岛、舒婷等。【答案】 A 【解析】试题分析：“范仲淹”应为“欧阳修”。【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。【名师点睛】这是一道考核文学常识的题目，注意重点记忆中外的重要的作家作品和文学现象，还要重点记忆一些古代的文化常识，在文言文阅读中有相应的考核。阅读下面这首诗，完成67 题。金黄的稻束郑敏金黄的稻束站在割过的秋天的田里，我想起无数个疲倦的母亲，黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸，收获日的满月在高耸的树巅上，暮色里，远山围着我们的心边，没有一个雕像能比这更静默。肩荷着那伟大的疲倦，你们在这伸向远远的一片秋天的田里低首沉思，静默。静默。
9、历史也不过是脚下一条流去的小河，而你们，站在那儿，将成为人类的一个思想。6对这首诗的解说，不恰当的一项是（）A“金黄的稻束站在割过的秋天的田里”一句涉及的时间，从全诗看， 除了 “秋天” 外，还隐指 “暮色”降临之前。B“黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸”，把“皱”与“美丽”并列，寓有讴歌母亲的劳动和感叹时光流逝之意。C“你们在这伸向远远的一片, ”的诗句中，“你们”指诗歌的主要形象“金黄的稻束”。D“历史也不过是脚下一条流去的小河”，这实际上就是稻束“低首沉思”的内容。7对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A诗歌以“金黄的稻束”为中心形象展开联想，通过稻田、路上、天空、远山等空间性的位移，传达一
10、个时间性的主体对劳动中生命力的消逝的沉思。B诗歌赋予“金黄的稻束”以鲜明强烈的视觉印象和静默无言的听觉感受，意在利用两者的不协调，把关注点从外在画面转向内在的生命感受。C“金黄的稻束”“收获日的满月”等形象都具有圆满意味，但诗歌未写收获日的快慰和满足，却引人思考劳动者母亲的“疲倦”。D“肩荷着那伟大的疲倦”一句中的主体，不是如雕像一样站在“秋天的田里”沉思的“稻束”，应该是美丽的母亲。【答案】6D 7D 【考点定位】评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。【名师点睛】阅读现代诗注意分析诗中的意象，注意诗中的意象和作者的情感的抒发之间的区分。这是诗人在上文描述基础上的议论，通过
11、句子中的“而”可以读出前后是“对比”，是诗人对眼前景象思考后揭示诗歌主题的点睛之笔，诗中并没有点明稻束“低首沉思”的内容，这是诗人留给读者一个无限想象的空间。7试题分析：“肩荷着那伟大的疲倦”一句中的主体只能是“你们”即“稻束”。【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。【名师点睛】现代诗诗意较为含蓄，注意分析诗中的内容，找打情感的载体。虽然那“伟大的疲倦”是劳动者母亲，但“肩荷”了这种“疲倦”的主体，却只能是母亲劳动的结晶“金黄的稻束”。8根据语段内容，把后面的诗句分别填入空白处，使前后语意一致。（3 分）流浪天下的结果，多数是少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实
12、惠，都成了竹篮打水一场空。有的侘傺而归，以家自慰，“”。有的春花秋月，流连光景，“”。有的倦于奔竞，跳出名利场，远离是非地，“”。有的素性恬淡，误触尘网，誓归田园，“”。但要达到这境界，至少得有几亩薄田，三间茅舍作退步，否则就只好寄人篱下，终老他乡。采菊东篱下，悠然见南山只应守寂寞，还掩故园扉不如家池上，乐逸无忧患未老莫还乡，还乡须断肠依次填入文中横线处是：_（只填序号）【答案】【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，此题属于填写衔接句的题目，填写衔接句注意从句子的内容上和句式结构
13、，陈述对象的一致，音韵的和谐的角度考虑，此题注意考虑句意的衔接。9仿照下面画线的句子，仿写一个表达对故土或亲人思念之情的句子。（3分）我国古典诗歌内蕴丰富，很能激起人们的联想和想象。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪？仿写：【答案】仿写示例：“举头望明月，低头思故乡”，读着这优美动人的诗句，哪个浪迹天涯的游子不希望飞回生他养他的故乡？（符合要求即可， 要有诗句引用， 诗句内容与联想内容要一致，末句用反问句表达。）【解析】试题分析：这是一到仿写的题目，注意仿写的主题是“表达对故土或亲人思念之情的句子”，仿写时注意结构的基本一致，
14、同时注意修辞的运用。【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。【名师点睛】分析写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写，此题是命题式仿写，所以仿写的内容必须符合“表达对故土或亲人思念之情的句子”，同时注意结构要符合“诗句”+诗句的内涵，以及反问的修辞。10阅读下面一则寓言，用一句话总结其中的寓意。（不超过20 个字）（ 3分）“告诉我一片雪花的重量。”一只知更鸟问一只野鸽，野鸽回答道：“微不足道。”“那么让我来讲一个不平常的故事。”知更鸟说道，“我飞落在一棵冷杉的树枝上，紧挨着树干，这时候下雪了，小瓣小瓣的雪花缓缓降落。我无事可做，于是就数起飘落在我栖息的树枝上的雪花，
15、确切的数字是141254。当有一片你所讲的微不足道的雪花落在树枝上的时候，树枝折断了。”说完，知更鸟便飞走了。【答案】答案例一：坚持不懈的点滴积累方能出成果。例二：量变到一定程度总会产生质变。【考点定位】扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。【名师点睛】这是一道压缩语段的题目，压缩语段的题目有拟写新闻标题，概括材料的内容，提取关键词等类型，此题属于概括材料的内容，注意对语段进行简要的切分，然后提取关键的词语，注意文体的性质是“寓言”，注意其比喻义，这样就要找到“雪花”和“树枝”，然后结合关键的词语“微不足道”和“压断”分析。二、现代文阅读。阅读下面的文字，回答1115 题。（共18 分）人
16、的眼中、心里，总有一个前方。（甲）前方的情景并不明确，朦胧如雾中之月，闪烁如水中之星。（乙）这种不确定性，反而助长了人们对前方的幻想。（丙）他们仿佛从苍茫的前方，听到了呼唤他们前往的钟声和激动人心的鼓乐。（丁）他们不知疲倦地走着。因此，这世界上就有了路。为了快速地走向前方和能走向更远的地方，就有了船，有了马车，有了我们眼前这辆破旧而简陋的汽车。路连接着家与前方。人们借着路，向前流浪。自古以来，人类就喜欢流浪。当然也可以说，人类不得不流浪。流浪不仅是出于天性，也出于命运。是命运把人抛到了路上形而上一点说。因为，即便是许多人终身未出家门，或未远出家门，但在他们内心深处，他们仍然有无家可归的感觉，他们也在漫无尽头的路上。四野茫茫，八面空空，眼前与心中，只剩下一条通往前方的路。人们早已发现，人生实
