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1、 名姓级班校学密封线高中生物选修3第二章提优测评A卷时间:6 0分钟 满分:1 0 0分题序一二三总分结分人核分人得分一、单项选择题( 每小题3分, 共3 9分)1.在植物细胞工程的技术中, 无需激素调节的是( ) 。A.组织培养中促使细胞脱分化B.制备原生质体时去除细胞壁C.组织培养中促使细胞再分化D.促使融合细胞形成愈伤组织2.用于动物细胞培养的细胞一般来自于( ) 。A.任意个体B.只能取自动物的胚胎C.只能取自幼龄动物D.胚胎或幼龄动物3.植物学家将胡萝卜的韧皮部细胞分离出来, 放在特定的培养基上培养, 获得了许多完整 的植株。实现此过程的最重要原因是( ) 。A.细胞分裂B.细胞生长
2、C.细胞分化D.细胞增殖4.把甲牛的体细胞的细胞核移入乙牛去核的卵母细胞中, 发育到一定时候植入丙牛的子 宫内发育, 则出生的小牛( ) 。A.基因型与甲相同, 性别一定与甲相同B.基因型与乙相同, 性别一定与乙相同C.基因型与丙相同, 性别一定与甲相同D.基因型与甲相同, 性别一定与乙相同5.下列是动物细胞工程中的工具酶的是( ) 。A.限制酶B. D NA连接酶C.胰蛋白酶D.果胶酶6.某科技活动小组欲将月季的花药进行培养, 该过程不包括( ) 。A.配制培养基时加琼脂B.组织培养要求无菌操作C.在愈伤组织形成过程中, 培养基为其提供营养物质D.在愈伤组织分化为丛芽的过程中, 不需要光照条
3、件7.下图为植物组织培养的基本过程, 制作人工种子, 及生产治疗烫伤、 割伤的药物 紫 草素, 应分别选用的编号是( ) 。脱分化再分化 A.B.C.D.8.下列有关动物细胞培养的叙述中, 正确的是( ) 。A.动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白B.动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散C.细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中D.培养至5 0代后能继续传代的细胞叫细胞株提 优 特 训9.植物组织培养依据的原理、 培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是( ) 。体细胞全能性 根、 芽 离体植物器官、 组织或细胞 生长素和细胞分裂素愈伤组织 脱分化 再分化 植物体 生长素和脱落酸A.、B.、
4、C.、D.、1 0.在进行组织培养时, 由根尖细胞形成愈伤组织的过程中, 可能会发生( ) 。细胞分化 细胞脱分化 染色体变异 基因重组A.B.C.D.1 1.下列采用动物细胞工程技术获取单克隆抗体的步骤中, 错误的是( ) 。A.将几种抗原注入小鼠体内, 获得能产生不同抗体的B淋巴细胞B.用聚乙二醇作诱导剂, 促使B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合C.在选择培养基上筛选出杂交瘤细胞D.从杂交瘤细胞中挑选出能够产生所需抗体的细胞群, 继续培养1 2.在动物体细胞克隆技术中, 不一定涉及( ) 。A.卵母细胞的培养B.细胞核移植C.早期胚胎培养D.导入外源基因1 3.右图为“ 番茄-马铃薯” 的培育过程
5、示意图, 有关叙述正确的是( ) 。A.获得a、b需要胰蛋白酶和果胶酶B.诱导a、b融合的化学试剂一般用秋水仙素C. a、b融合为c的原理是生物膜具有流动性D. d、e、f过程表示植物的组织培养过程,e、f分 别为脱分化和再分化二、多项选择题( 每小题4分, 共1 6分)1 4.下面是某同学提出的有关动植物细胞工程的说法, 其中正确的是( ) 。A.动物细胞工程的技术基础是动物细胞培养B.动物细胞的融合方法只有物理法和化学法C.植物原生质体的制备需要纤维素酶、 果胶酶等D.叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞1 5.下列关于细胞工程的叙述中, 正确的是( ) 。A.利用花药离体培养得到单
6、倍体植株、 从紫草的愈伤组织中提取紫草素、 利用细胞工 程培育“ 番茄-马铃薯” 杂种植株等都利用了植物组织培养技术; 而利用秋水仙素处理萌发的种子或者幼苗得到多倍体植株则没有采用植物组织培养技术B.在进行组织培养时, 由根尖细胞形成愈伤组织的过程中, 可能发生细胞脱分化、 染 色体变异或者基因突变, 而不可能发生细胞分化和基因重组C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比, 诱导融合的方法、 所用的技术手段、 所依据的原理均相同, 都能形成杂种细胞和杂种个体D.试管婴儿实质就是体外受精和胚胎移植的产物, 但不能使不产生精子或者卵细胞 的夫妇得到自己的孩子1 6.动物细胞体外培养时, 通常要在培养基
7、中补充一定 浓度的某些物质。右图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。从该图提供的信息可以获得的正确结论有( ) 。A.正常细胞与癌细胞的增殖速率相同B.有无血清对正常细胞培养的影响不同C.培养基中补充血清有助于正常细胞的培养D.培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大1 7.生产单克隆抗体时, 必要的操作是 ( ) 。A.对小动物注射特定抗原B.用核移植技术构建杂交瘤细胞C.用选择性培养基筛选杂交瘤细胞D.对杂交瘤细胞进行抗体检测 三、综合题( 共4 5分)1 8.(8分) 通过细胞工程技术, 利用甲、 乙两种植物的各自优势, 培育高产耐盐的杂种植株。 请完善下列实验流程并回答问题:
8、(1)A是 酶;B是 ;C是 性状的幼芽。 (2) 若目的植株丢失1条染色体, 不能产生正常配子而高度不育, 则可用 ( 填 试剂) 处理幼芽, 以便获得可育的植株。1 9.(8分) 科学家对鼠源杂交瘤抗体进行改造, 生产出效果更好的鼠人嵌合抗体, 用于癌 症治疗。下图表示形成鼠人嵌合抗体的过程。请据图回答:(1) 鼠源杂交瘤抗体就是从免疫的小鼠脾脏细胞中获取B淋巴细胞, 在诱导剂的作用 下与 融合形成 细胞, 并通过体内培养或体外培养生产的单克隆抗体。这种抗体与普通血清抗体相比较, 最主要的优点在于它的 ,并可大量制备。(2) 与植物原生质体的融合相比, 动物细胞融合在诱导剂方面的主要区别是
9、还常用诱导融合。 (3) 生产单克隆抗体一般不直接培养浆细胞, 主要原因是 。(4) 改造鼠源杂交瘤抗体, 生产鼠人嵌合抗体, 属于 工程的范畴。图示过程 是根据预期的嵌合抗体的 , 最终必须对基因进行操作。(5) 经过改造的鼠人嵌合抗体, 与鼠源杂交瘤抗体相比较, 突出的优点是 。2 0.(1 4分) 以下是利用单克隆抗体制备技术生产破伤风抗体的过程示意图。据图回答:(1) 通过过程得到的B淋巴细胞从小鼠体内分离出之前, 应对小鼠进行的处理是。 (2) 骨髓瘤细胞与进行原代培养的细胞相比较, 核物质发生的主要变化是 , 从而违背了“ 程序性细胞死亡” 规则, 打破了细胞产生与死亡的动态平衡。
10、 (3) 制备过程中, 经细胞融合后还要进行的操作是 , 过程的目的是 。 (4) 细胞培养放在小鼠体内进行的优点是 。 (5) 由上述过程生产出的破伤风抗体能否直接应用于人体? 为什么? 。 (6) 试设想运用生物工程其他领域的技术制备单克隆抗体的一条途径: 。2 1.(1 5分) 克隆羊“ 多利” 的问世, 很快在全世界引发了一场大讨论, 其中关于“ 治疗性克隆” 的 问题也成为人们关注的焦点。下图所示为人类 “ 治疗性克隆” 的大概过程, 请据图作答。(1) 过程A表示 , 是目前实现体细胞克隆的关键技术, 该技术的主要操作是应 用患者的体细胞作为核供体, 由 细胞提供细胞质, 进行人工
11、重组。(2) 经过程B得到的结构中,是未分化的细胞, 因而这些细胞被认为是胚胎干细胞。 在体外培养条件下, 胚胎干细胞具有增殖能力并保持 状态。在使用合成培养基进行胚胎干细胞培养时, 通常需要加入 等天然成分。在细胞培养时, 要保证被培养的细胞处于一定的气体环境, 所需要的气体主要有 , 其作用分别是。 (3) “ 治疗性克隆” 的结果说明高度分化的体细胞核 。相同的胚胎干细 胞, “ 克隆” 的结果各种各样, 如有的是神经细胞, 有的是血细胞, 有的是肌肉细胞,究其本质原因是 的结果。(4) 我国禁止生殖性克隆, 但不反对治疗性克隆的研究, 而美国国会反对治疗性克隆。 请你谈谈为什么要反对克
12、隆人?第二章提优测评A卷1. B 2. D 3. C4.A 解析: 本题考查动物体细胞克隆技术。5. C 解析: 本题考查生物工程技术工程所涉及到的酶, 具有一定综合性。限制酶和D NA连接酶是基因工程的工具酶; 果胶酶和纤维素酶在植物体细胞杂交技术中用于去除细胞壁; 胰蛋白酶在动物细胞培养技术中是用于分散动物组织, 获得单个细胞。6. D 解析: 本题考查植物组织培养技术。配制培养基时加琼脂的目的是使培养基呈固体状态, 有利于离体植物细胞的培养; 组织培养要求无菌操作, 避免微生物在培养基上快速繁殖, 与离体培养的植物组织发生竞争关系; 在愈伤组织形成过程中必需从培养基中获得营养物质, 如水
13、、 无机盐、 维生素、 小分子有机物等; 在愈伤组织分化为丛芽的过程中,需要光照条件, 因为光照利于愈伤组织的分化, 长出幼叶后也要进行光合作用。7. B 解析: 制作人工种子选用胚状体; 生产紫草素则利用大量紫草素细胞代谢产物。8. B 9. D1 0. C 解析: 由高度分化的植物器官、 组织或细胞产生愈伤组织的过程, 称为植物的脱分化; 根尖细胞发生脱分化形成愈伤组织时发生的是有丝分裂,而不是减数分裂, 所以有染色体的变异而没有基因重组。故选。1 1. A 解析: 利用特定的抗原刺激小鼠, 以获得能产生单一抗体的效应B细胞。1 2. D 解析: 体细胞克隆过程的实质是将体细胞的细胞核移植
14、到卵母细胞中, 形成重组细胞, 再发育为重组胚胎, 故A、B、C项都涉及。在转基因克隆动物中需要导入外源基因。1 3. C 解析: 植物体细胞在杂交之前, 必须先利用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁, 获得具有活力的原生质体;a、b融合为c的原理是细胞膜的流动性;诱导a、b融合的化学试剂一般用聚乙二醇;d、e分别为脱分化和再分化。1 4.A、C、D 解析: 诱导动物细胞融合的方法除了物理法、 化学法之外, 还有生物法, 如利用灭活的病毒诱导融合。1 5.A、B、D 解析: 本题综合考查植物细胞工程和动物细胞工程的原理、 过程、 实例等。动物细胞融合和植物体细胞杂交在诱导细胞融合方法、 所用技术手段、
15、 原理、 结果方面都有差异。1 6. B、C、D 解析: 分析图中曲线, 正常细胞与癌细胞的增殖速率是不相同的; 在有血清的培养基和无血清的培养基上培养正常细胞时, 培养基上的细胞数差别很大; 但培养癌细胞时差别却不大, 说明血清有助于正常细胞的培养, 而对癌细胞的培养 体D NA上(3) 转化(4) 农杆菌转化法(5) 目的基因是否插入了受体生物细胞的染色体D NA上 D NA分子杂交技术1 8.(1)a a(2) 基因枪( 或花粉管通道)(3) 植物组织培养 脱分化( 去分化) 再分化(4) 耐盐基因( 目的基因) 一定 浓度 盐 水浇 灌( 移植到盐碱地中)解析: 本题考查了基因工程的操作工具以及基本操作步骤。(1) 限制性内切酶破坏的是相邻两个核苷酸之间的磷酸二酯键。D NA连接酶的作用部位也是该处, 但作用与限制酶正好相反。(2) 将重组D NA导入植物细胞常用的方法是农杆菌转化法, 也可以使用基因枪法或花粉管通道法。(3)目的基因的受体细胞是植物体细胞或受精卵, 因此, 要经过植物组织培养才能成为植株。该过程的核心是脱分化和再分化。(4) 目的基因是否导入受体细胞, 用D NA分子杂交技术进行检测, 即以带有放射性的目的基因的单链为探针, 检测受体细胞 中 是 否 含 有 能 与 探
