《八年级物理全册 10.3 做功了吗深解析（教材知识详析+拉分典例探究+知能提升训练，pdf） （新版）沪科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理全册 10.3 做功了吗深解析（教材知识详析+拉分典例探究+知能提升训练，pdf） （新版）沪科版（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、年级下第十章 机 械名联欣赏 和顺一门有百福 平安二字值千金 横批: 万象更新第三节 做 功 了 吗学 习 目 标 导 航说出机械功的概念, 能用生活、 生产中的实例解释机械功的含义学习从物理现象中归纳简单的规律, 说出做功的两个必要因素理解功的计算公式, 能进行相关计算教 材 知 识 详 析要点 功定义: 物理学中把力和物体在力的方向上移动的距离的乘积叫机械功, 简称功, 用W表示功的两个要素: 一个是作用在物体上的力, 另一个是物体在力的方向上移动的距离下列三种情况, 力对物体没有做功:力对物体没有做功的三种情况“ 不劳无功” (F)“ 不动无功” (s)“ 劳而无功”诠释物体 没 有 受
2、 到 力 的作用, 但因为惯性通过一段距离, 没有力做功物体受到力的作用,但静止不动, 没有移动距离, 力对物体不做功物体 受 到 了 力 的 作用, 同时也运动了一段路程, 但力与通过的距离始终垂直, 在力的 方 向 上 没 有 通过距离, 这个力也没有对物体做功举例踢出 去 的 足 球 靠 惯性在空中飞行时, 脚对球没有做功人用力搬石头, 但没有搬动, 人对石头没有做功人背着书包, 在水平地面 上 行 走 了 一 段距离, 人对书包没有做功第三节 做 功 了 吗人无志, 非人也. 嵇康 名言大观 图示拓展反思: () 物理学中的“ 功” 与生活中所谓的“ 功” 含义有所不同: 生活中的 “
3、 功” 有“ 贡献” 的意思, 如功劳、 立功; 还有“ 成效” 的意思, 如成功、 事半功倍等; 而物理学中的“ 功” 只有“ 成效” 的含义, 如力学中的功就是力的作用成效() 有力作用在物体上, 这个力不一定做功; 物体移动了距离, 也不一定有力对它做功; 但在做功过程中, 一定有力的作用, 而且物体在力的方向上通过了距离例 下列说法中正确的是( )A运动员将标枪投出去, 运动员对标枪没有做功B降落伞竖直下落, 重力做了功C人提着重物在水平方向通过一段距离, 人的提力对重物做了功D小球在光滑的桌面上滚过一段距离, 桌面对小球的支持力做了功精析: 判断一个力对物体是否做功, 要看物体沿力的
4、方向上是否通过一段距离运动员将标枪投出去的过程中, 标枪沿运动员推力方向通过了一段距离, 运动员对标枪做了功; 降落伞竖直下落过程中, 降落伞沿重力方向通过了一段距离, 重力对降落伞做了功; 人提着重物在水平方向上行走的过程中, 人对重物有竖直向上的拉力, 重物沿水平方向运动, 重物沿拉力方向没有运动, 拉力对重物没有做功; 小球在桌面上滚动, 桌面对小球的支持力方向与小球运动方向垂直, 小球沿支持力的方向没有通过一段距离, 支持力对小球也没有做功解答:B判断一个物体是否做了功, 必须同时满足功的两个必要因素, 缺一不 可, 否则力就没有做功常见的没有做功的情况有以下几种:物体由于惯性运 动,
5、 在运动方向上没有受到力的作用, 因此不能说做了功, 这叫“ 不劳无功” ;有 力作用在物体上, 但物体没有移动距离或通过的距离与力的方向垂直, 这叫“ 劳而 无功”要点 功的计算功的计算: 物理学中规定: 功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积, 即, 功力距离, 用W表示功,F表示力,s表示距离, 那么功的计算公式为WFs年级下第十章 机 械名联欣赏 喜居宝地千年旺 福照家门万事兴 横批: 喜迎新春功的单位: 在国际单位制中, 力的单位是N, 距离的单位是m, 功的单位是Nm, 它有一个专用名称叫做焦耳, 简称焦, 用符号J表示,J Nm一些力做功的估计值: () 将两个鸡蛋举高m,
6、做功约 J; () 将一袋 k g的大米从地面扛到肩上, 做功约 J; () 体重为 N的某学生从一楼走到二楼,做功约 J; () 将一瓶 m L的矿泉水从地上拿起, 做功约为 J 应用功的公式计算时须注意以下几个问题: () 明确是哪个力对哪个物体做功, 或者是哪个施力物体对哪个物体做功, 也就是说要弄清是求哪个力做的功;() 公式中的F是作用在物体上的力, 公式中的s是物体在力的方向上通过的距离;()WF s中的F, 是使物体沿着F方向移动s距离过程中, 始终作用在物体上的力, 其大小和方向是不变的功的原理: 使用任何机械都不省功 () 功的原理还可表述为: 利用机械所做的功, 等于不用机
7、械直接用手做的功 () 功的原理使用条件: 不考虑简单机械自重及摩擦 () 功的原理是一切机械适用的普遍原理, 使用简单机械不省功, 使用复杂机械也不省功关键提醒: () 在计算功的时候, 要明确是什么力做功, 在力的方向上通过了多少距离, 而不能简单地“ 有了力有了距离就把它们相乘得到功”() 在学习杠杆平衡条件时, 力与力臂乘积的单位是牛顿米, 但这个单位绝不能写成焦耳, 功和力与力臂的乘积是两个不同的物理量, 具有完全不同的物理意义例 如图所示, 某同学正在进行手抛鸡蛋表演, 由图可估算出鸡蛋从最高点落到手中的过程中, 鸡蛋重力做的功最接近于( )A JB JC JD J 精析: 个鸡蛋
8、大约斤, 一个鸡蛋的质量约为 k g, 鸡蛋移动的距离为 m, 则做的功大约为Wm g h( )J J, , 最接近于 J,所以B正确解答:B第三节 做 功 了 吗信仰可以创造奇迹. 列夫托尔斯泰 名言大观 点拨:我们知道托起两个鸡蛋用的力为N, 一个鸡蛋的重力为 N, 估测移动的距离, 利用功的公式求重力做功例 某人用 N的力, 将重 N的铅球抛到m远处, 则人对铅球做的功为( )A JB JC D无法计算 精析: 铅球的运动可以分为两个阶段: 第一阶段是人推铅球; 第二阶段是铅球在空中飞行在第一阶段人用力推动铅球, 对铅球做功; 在第二阶段, 铅球离开了人, 人也不再推铅球做功在人推力的作
9、用下, 铅球移动了一段距离, 但这个距离不是m, 用人的推力 N乘m得 J或用重力 N乘m得 J均不正确选项A、B错误人推球, 使铅球的运动状态由静止变为运动, 并且以一定速度飞出铅球受人的推力, 也沿推力的方向运动了一段距离, 人对铅球做了功选项C也不正确解答:D利用功的公式进行计算时, 应注意以下两点:要明确哪个力对哪个 物体做功, 或者哪个施力物体对哪个受力物体做功;将力F和距离s代入功的 计算公式进行计算时, 要使力和物体在这个力的方向上移动的距离相对应, 切不 可张冠李戴拉 分 典 例 探 究综合应用例 ( 要点 功的计算) 一个重 N的物体在水平拉力作用下匀速前进了 m, 拉力撤销
10、后, 物体由于惯性又前进了 m若拉力做的功为 J, 则拉力的大小为 N精析: 做功有两个因素, 一是有力; 二是在力的方向上有距离, 判断是否对物体做功, 就要看是否同时满足这两个因素物体在水平面的运动分为两个阶段: () 运动距离为 m的过程中, 拉力对物体不做功为 J; () 由于惯性前进 m过程中, 拉力对物体不做功由WF s得FWs J m N 解答: 分析对比: 解这类题应注意, 做功的两个要素, 即力和距离是同时的, 而且距离应该是沿力的方向的本题不要误认为由于惯性前进 m过程中, 拉力也对物体做功例 ( 要点 功) 一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、 粗
11、糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离s( 如图所示) ,该力在这三个过程中所做功分别为W、W、W, 关于它们之间的大小关系说法正确的是( )年级下第十章 机 械春雨金语 做对的事情比把事情做对重要.AWWWBWWWCWWWDWWW 精析:一个人先后用同样大小的力F使物体沿力的方向移动相同的距离s;该力在这三个过程中所做的功分别为W、W、W, 三个功的大小都等于WF s;即WWW; 故C正确;A、B、D错误; 故选C解答:C 点拨:物理上, 功的大小等于力与在力的方向上通过的距离的乘积, 即WF s 例 ( 要点 功) 如图甲, 是小球从某高度处由静止下落h过程的路程与时间关系图, 图乙
12、中, 描述重力对该球做功大小与时间关系正确的图线是( )(a)(b)精析: 由h t图像可知, 单位时间内物体下落的高度越来越大, 根据WG h可知, 单位时间内重力对该球做功也越来越多, 因物体的重力不变, 所以重力做功的变化与高度的变化是相同的结合选项可知C符合,A、B、D不符合故选C解答:C技法规律: 先根据图像中得出单位时间内物体下落高度的变化, 再根据W第三节 做 功 了 吗思想脆弱的人缺少固定的信仰. 司汤达 名言大观 G h即可判断小球重力做功与时间关系的图像 例 ( 要点 功的计算) 一支步枪长 m, 火药爆炸时高压气体对子弹的平均推力是 N, 子弹在离开枪口后又在空中飞行了
13、m, 高压气体对子弹做功多少?精析: 如图所示, 子弹在高压气体推力(F N) 的作用下, 由A运动到D的过程中, 若研究推力F所做的功, 子弹在推力F的作用下移动的距离不能认为是从A到D的距离, 因为子弹在推力F的作用下移动的距离是由A到B的距离(s m) , 而由B到D的过程中, 推力是不作用在子弹上的, 子弹飞行s m是由于惯性, 故高压气体不再做功所以在研究推力F做功时, 把物体在推力 作用下移动的距离定为s m解答: 高压气体对子弹做功WF s N m J 归纳演绎: 解物理过程复杂的物理题时常将复杂的物理过程看成一个个简单的物理过程的组合本题将子弹的运动过程看成子弹在枪膛内推力推子
14、弹做功的过程和子弹离开枪口后子弹靠惯性运动, 没有推力对子弹做功的过程 例 ( 要点 功的计算) 大伟同学用一个距离手m高的定滑轮拉住重 N的物体, 从滑轮正下方沿水平方向移动m, 如左下图所示, 若不计绳重和摩 擦, 他至少做功( )A JB JC JD J精析: 人站在M处时, 手距定滑轮的A点m高, 即绳A B长m当人走到N点时, 在右上图中,A C长即是此时的绳长, 据勾股定理可知:A C m也就是说,人从M点走到N点绳拉下的长度为A CA Bm, 也就是意味着物体上升的高度hm大伟对绳做功至少是克服物重G做的功, 即WGh Nm J 解答:A年级下第十章 机 械春雨金语 行动是治愈恐惧的良药, 而犹豫、 拖延将不断滋养恐惧.探索发现: 在探究此题时, 如果从人对绳的拉力和拉力方向移动距离的乘积来计算功, 会由于拉力的方向时刻改变而无从确定拉力的距离而人对绳做的功,其实就是在物体匀速上升时, 提升重物做的功, 所以, 只要确定绳对重物的拉力F和重物上升的距离, 就可算出人至少所需做的功误 区 警 醒【 误区一】 不理解做功的条件例 一个同学用 N的力把一个重N的足球踢到 米远的球门, 他踢球做的功是( )A做了 J的功B做了 J的功C没有做功D做了功, 但缺少条件, 无法计算错解: 本题容易出现的错误: 一种是认为在球前进 米的路程中
