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1、1桃花源记桃花源记基础练习基础练习姓名_晋太元中，武陵人捕鱼为（ ）业。缘（ ）溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂（ ）树，芳草鲜美，落英（ ）缤纷。渔人甚异之。复前（ ）行，欲穷（ ）其林。 林尽水源，便得（ ）一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才（ ）通人。复行数十步，豁然（ ）开朗。土地平旷（ ），屋舍俨然（ ），有良田美池桑竹之属（ ）。阡陌（ ）交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉（ ）如外人。黄发垂髫，并（ ）怡然自乐。 见渔人，乃（ ）大惊，问所从来。具答之。便要（ ）还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸（ ）来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子
2、邑人（ ）来此绝境，不复出焉（ ），遂（ ）与外人间隔。问今是何世，乃（ ）不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延（ ）至其家，皆出酒食。停（ ）数日，辞去。此中人语云：“不足为（ ）外人道也。” 既（ ）出，得（ ）其船，便扶（ ）向（ ）路，处处志（ ）之。及郡下，诣（ ）太守，说如此。太守即遣人随其往，寻（ ）向所志（ ），遂（ ）迷，不复得（ ）路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规（ ）往。未果（ ），寻（ ）病终。后遂（ ）无问津（ ）者。一解释下列句子中加点词语的古今义1中无杂树，芳草鲜美 古义：_ 今义：_2阡陌交通，鸡犬相闻 古义：_ 今义：_ 3.率妻
3、子邑人来此绝境 古义：_ 今义：_ 古义：_ 今义：_4.乃不知有汉，无论魏晋 古义：_ 今义：_5诣太守，说如此。 古义：_ 今义：_6仿佛若有光。 古义：_ 今义：_2二用现代汉语翻译下面的句子。1.黄发垂髫，并怡然自乐。译文： 2.此人一一为具言所闻。译文： 3见渔人，乃大惊，问所从来，具答之 译文：4率妻子邑人来此绝境 ，不复出焉，遂与外人间隔。译文： 5问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 译文： 6土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 译文：三理解课文1 本文作者是东晋诗人_（人名）。2本文以_ 为线索，描绘了一个寄托作者_的世外桃源。从“_ ”一句可看出，桃花源中人不愿外界打扰
4、，希望过和平安宁的生活。3写出文中体现“村中人”热情好客的句子。（1）_ （2）_4文中表现桃花源优美环境的句子是_，_，_；表现桃源人快乐生活的句子是_。5下列对原文有关内容的分析理解 ,不正确的一项是 ( )A.文章以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索 ,记述了渔人的所见所闻 ,描绘出 一 幅环境优美、生活安宁的图画。B“ 咸来问讯 ” 表现出桃花源人对外面的世界很好奇 ,“ 乃不知有汉 ，无论魏晋 ” 说明他们与外界隔绝的时间很长。C文章写渔人虽“处处志之 ” ,但 终“不复得路 ” ，暗示了桃花源觅不可得 , 后来人们就用“世外桃源 ” 来指幻想中的美好世界。3D文章语言简洁生动 ，涉及到的成语有些至今沿用 ,如落英缤纷、豁然开朗、怡然自乐、柳暗花明、无人问津等。6在文章第三自然段中，哪些地方可以看出桃源人与世隔绝的时间很久？7作者在第一自然段中描绘桃花林美景有何作用？8.作者虚构的世外桃源，千百年来让无数人心驰神往，为什么它具有永恒的魅力？
