《广西南宁二中2011届高三10月月考语文试题试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广西南宁二中2011届高三10月月考语文试题试题（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 1 -广西南宁二中2011 届高三年级 10 月月考语 文 试 题第卷（选择题，共 30 分）一、 （每小题 3 分，共 12 分） 1下列词语中加点字读音完全相同的一组是（ ）A谥号 吞噬 逝世 拾级而上 舐犊情深B凋敝 婢女 辅弼 惩前毖后 刚愎自用C清澈 覆辙 撤除 风驰电掣 天崩地坼D图圄 膏腴 揶揄 不可逾越 坚贞不渝 2下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ）A成熟的荔枝，大多数是深红色的，挂在树头，从远处看，姹紫嫣红，恰如一串串“红 星” ，煞是可爱。 B这次突发大火其实有它的必然性，就是因为管理者对早就暴露的安全隐患熟
2、视无睹， 才酿成今天的惨剧。C为迎接奥运会的召开，文化局组织我市绘画高手到全市各中学舞文弄墨，即兴创作， 、一展风采。D感动画家的不是胜利的场景，而是蹉跎岁月里，战士们的乐观精神。 3下列各项中，没有语病的一项是（ ） A社区主任接受采访时表示，去年大家做了很多调解工作，今年会更多地为受到情感 和生活困扰的人们提供帮助。 B有的儿童文学作品偏重于教育和理性，过多地注入了成人思想，孩子爱游戏、爱趣 味、爱幻想被忽略了。 C我市印泥产品行销日本、韩国、东南亚，它是轻工业部、湖北省的优质产品，也是 轻工业部出口创汇企业。 DNEC 遁讯市场总监对记者说：“借助中秋晚会的平台，不但 NEC 通讯可以向
3、所有 的 中国人带去节日的祝福，同时也可以扩大品牌的影响力。 ”4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 一扇有树叶的窗，一圆圆扁扁的小叶子像门帘上的花鸟绣，当然更活泼些。风一吹 过来， 。多像一群小顽童在比赛荡秋千风是幕后工作者，负责把它们推向天空它们就“刷”地一声晃荡起来而蝉是拉拉队我似乎听见嘻嘻哈哈的笑声在枝头努力叫闹A BC D 二、 （9 分，每小题 3 分）高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 2 -阅读下文，完成文后的 5-7 题。洪积扇河流摊开丰饶扇面当河流流出山谷时，也能“摊”出这样一块块扇形的土地来。相对于三角洲而言，洪积扇的形状大都为
4、扇形。这块块“扇贝”，在西北干旱地区滋养出点点绿洲，在华北平原则影响着人们的种植方式。天山南北雄奇壮丽，巍峨的群峰一线排开，在西北大地构筑出一道荒漠和雪山相接的风景线。天山有很多山峰终年白雪皑皑，冰雪融水灌溉着美丽的高山草甸和郁郁葱葱的山地森林。在山脚，当山势渐缓时，各种植被也开始消失，石块、沙砾开始变成大地的主宰，地表变成了一片倾斜的沙石滩。冰川融水的涓涓细流渐渐四散开来，渗漏进沙土里，显示出干旱荒凉的景色。然而继续再往下，胡杨、柽柳、芦苇等植物却又出乎寻常地冒了出来，就像一道花环一样围绕在大山脚下，形成了山脚沙石滩和山外大荒漠之间的一道绿色屏障，这就是沙漠边缘的绿洲。从空中往下看，天山山脚
5、就像点缀着一排排大扇贝， “扇贝”小则只有数百米方圆，大则有数十平方公里。在每一个有高山融水淌下的山谷口，往往会形成这样的扇贝：由砂石、黏土构成，在扇形上还有一道道放射状的水流痕迹，就像贝壳上面的花纹一样。这就是洪积扇。在干旱、半千旱地区，河流从山区进入开阔地区很容易形成洪积扇。水从高处流下，极易散向两侧，所携带的沙石堆积下来，河流向前流淌，两岸土地也逐渐变宽，便会在山前逐渐“摊”出一个扇形。洪积扇尖顶，也就是河流流出山麓的谷口，和山外宽广的扇形外缘，组成成分是不一样的。当山区湍急的河流流出谷口，水流搬运能力下降，巨石率先停留下来。随着水流越来越远，越来越缓，搬运能力越来越弱，水中的沙石也逐渐
6、沉降下来，先是石块，然后是粗沙，最后是黏土。洪积扇尖顶大多是粗颗粒的沙石，而到了外缘则演变成了细腻的沙粒黏土。锅有缝隙和窟窿会漏水，土地也一样。洪积扇顶端的砾石、粗砂颗粒大，孔隙很多，就像筛子一样，会让水分渗漏到很深的地方，所以土地比较干燥。而到了扇形的外缘，土地由粉沙和黏土组成，渗水性很差，就像在田地之下铺了隔水防渗膜一样，能让水分充盈在土地表面，使扇缘土地湿润，甚至抬高地下水水位，形成喷涌的泉水。天山脚下的绿洲，就是在这样湿润的土壤上生长出来。让我们去广阔的西北见识洪积扇 pe，阴山、贺兰山、祁连山、天山宽广的山脉下，各个山谷谷口的洪积扇互相联结形成山麓洪积平原。整个平原的扇缘因为地下水富
7、集，会有连片的湿润地区，这在于旱她区最为宝贵，就成了村落与耕地集中的地方。新疆的乌鲁木齐、石河子等现代化城市，以及大片的瓜果棉花生产基地，大部分都坐落在天山北麓的山前洪积扇绿洲上。河西走廊的张掖、酒泉、武威这些处在戈壁荒漠间的历史名城，瓜果飘香、沟渠纵横，则是拜祁连山的洪积扇所赐。除了莽莽大西北，我国华北地区的太行山、燕山等地的洪积扇也有自己的特色。这里的洪积扇由于受人类活动影响，形态上的扇形已经不太明显了，但是它却依然影响着人们的种植方式。在同一个洪积扇上，由于不同位置水分和土壤条件不同，人们对土地的利用呈地带性演变。（节选自博物2009 年第 9 期，作者卫摇） 5以下对“洪积扇”的表述，
8、不正确的一项是（ ）高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 3 -A洪积扇尖顶大多是粗颗粒的砂石，外缘则演变成了细腻的沙粒黏土。B洪积扇由砂石、黏土构成，扇形上有一道道放射状的水流痕迹，就像贝壳上面的花 纹一样。C在干旱、半干旱地区，河流从山区进入开阔地区之后就形成了洪积扇。D天山山脚的洪积扇小则只有数百米方圆，大则有数十平方公里。 6根据文意，以下说法不正确的一项是（ ）A在西北干旱地区，洪积扇滋养出点点绿洲；在华北平原，洪积扇则影响着人们的种 植方式。B从洪积扇的扇缘到尖顶，依次是石块、粗砂、黏土，这是因为水流越来越远，越来 越缓，搬运能力越来越弱。C在天山山脚，当山势渐缓
9、时，各种植被也开始消失，地表变成了一片倾斜的沙石滩， 一片干旱荒凉之景。D洪积扇顶端土地比较干燥，是因为那里的砾石、粗砂颗粒大，孔隙很多，会让水分 渗漏到很深的地方。 7根据文意，以下推断正确的一项是（ ）A在大山脚下，洪积扇成为山脚沙石滩和山外大荒漠之间一道绿色屏障。B洪积扇外缘土地由粉沙和黏土组成，能让水分充盈在土地表面，增加地下水的总量。C阴山、贺兰山、祁连山、天山的山谷谷口的洪积扇互相联结形成山麓洪积平原，形 成连片昀湿润地区。D在同一个洪积扇上，人们对土地的利用呈地带性演变，这是因为位置不同，水分和 土壤条件也不同。三、 （每小题 3 分，共 9 分） 阅读下面的文言文，完成 8-1
10、0 题。郭泰字林宗，太原介休人也。家世贫贱，早孤。就成皋屈伯彦学，三年业毕，博通典籍。善 谈论，美音制，乃游于洛阳。始见河南尹李膺，膺大奇之，遂相友善，于是名震京师。性明知人， 好奖训士类。身长八尺，容貌魁伟，绣衣博带，周游郡国。后闭门教授，弟子以千数。其奖拔士 人，皆如所鉴。左原者，陈留人也，为郡学生，犯法见斥。林宗尝遇诸路，为设酒肴以慰之。谓曰：“昔颜涿 聚梁甫之巨盗，段干木晋国之大驵，卒为齐之忠臣，魏之名贤。蘧瑗、颜回尚不能无过，况其余 乎？慎勿恚恨，责躬而已。 ”原纳其言而去。或有讥林宗不绝恶人者。对曰：“人而不仁，疾之以甚， 乱也。 ”原后忽更怀忿，结客欲报诸生。其日，林宗在学，原愧
11、负前言，因遂罢去。后事露，众人成 谢服焉。茅容字季伟，陈留人也。年四十余，耕于野，时与等辈避雨树下，众皆夷踞相对，容独危坐 愈恭。林宗行见之而奇其异，遂与共言，因请寓宿。旦日，容杀鸡为馔，林宗谓为己设，既而以 供其母，自以草疏与客同饭。林宗起拜之曰：“卿贤乎哉！”因劝令学，卒以成德。孟敏字叔达， 钜鹿杨氏人也。客居太原，荷甑堕地，不顾而去。林宗见而问其意。对曰：“甑以破矣，视之何益？ ”林宗以此异之，因劝令游学。十年知名，三公俱辟，并不屈云。庾乘少给事县廷为门士，林宗见而拔之，劝游学官，遂为诸生傭。后能讲论，自以卑第， 每处下坐，诸生博士皆就雠问，由是学中以下坐为贵。后征辟并不起，号日 “征君
12、”。 黄允字子艾，济阴人也。以俊才知名。林宗见而谓曰：“卿有绝人之才，足成伟器。然恐守道 不笃，将失之矣。 ”后司徒袁隗欲为从女求姻，见允而叹日：“得婿如是足矣。 ”允闻而黜遣其妻夏侯 氏。妻请大会宗亲为别，因于众中攘袂数允隐匿秽恶十五事而去，允以此废于时。 （节选自后汉书郭符许列传 ，中华书局）高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 4 -【注释】储：受雇为人劳动，此处指受雇为人劳动的人。 雠问：辩驳问难。 8对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A人而不仁，疾之以甚 疾：嫉妒B善谈论，美音制，乃游于洛阳 游：外出求学C林宗行见之而奇其异 奇：认为奇D三公俱辟，并不
13、屈云 辟：征召 9下列句子编为四组，全都能够直接说明郭泰尽心于教育的一项是（ ）就成皋屈伯彦学，三年业毕，博通坟籍。蘧瑗、颜回尚不能无过，况其余乎？林宗以此异之，因劝令游学。既而以供其母，自以草疏与客同饭。然恐守道不笃，将失之矣。后能讲论，自以卑第，每处下坐。A B C D 10下列对原文内容的叙述与分析，不正确的一项是（ ）A郭泰虽然出身贫贱，但是学业有成，曾一时名重京师，后传授知识，教育成就很大。B被有些人认为是恶人的左原，受郭泰耐心教导的影响，最终还是停止了报复行动。 C对茅容、孟敏、庾乘，郭泰及时发现他们的长处，鼓励他们学习，使他们终有所成。D郭泰称勉黄允才能杰出，告诫他坚守道德，后黄允受袁隗指使抛弃妻子被舆论鄙弃。第卷（非选择题，共 120 分）四、 （23 分） 11把第卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）（1）后闭门教授，弟子以千数。其奖拔士人，皆如所鉴。 （5 分） 译文：（2）林宗以此异之，因劝令游
