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1、八年级班主任教学总结范文八年级班主任教学总结范文校长助理兼八年级班主任*： 除了按照教学计划完成了第 7 册的课文 1-6 课，并组织学生顺利完成年度期中考试之外，上半年的教学总结我主要集中在 VCE 写作文体、阅读理解、口语训练三个方面。 一、VCE 文体写作训练。 对我们班八年级的学生，开始进行 VCE 评估文文体的写作训练，先提供范文给学生示范，然后让学生模范练写，开始字数要求只要150 字一篇，目的是让学生了解评估文的格式、要求，让他们懂得什么是评估文，如何写，慢慢再逐步进行强化。 二、“三重奏“阅读理解训练。 第一、利用课文教学进行阅读训练。每篇新课文，我不直接讲解课文内容，学生学习
2、掌握了课文的生字词语后，我板书出 5-6 个问题，让学生带着我的问题先自己阅读课文，然后通过回答问题来初步学习课文。第二、在学生自己对课文有初步了解的基础上，我再深入讲解课文内容，让学生理解课文全部内容。第三、让每个学生以自己的理解、用自己的话复述课文。通过这样“三重奏“、由浅至深来加深学生对课文的理解与掌握。 三、口语训练。 在对每课的课文复述练习的基础上，我再进一步扩展与延伸。给学生几个关键词，然后让学生利用这些关键词组串成小故事来讲述。这样一方面练习了口语表达，另一方面也培养了学生的联想力。 如教乌鸦喝水一课，学生们口里的乌鸦不再局限于喝那半瓶子水，有的想象乌鸦掉进一口即将干枯的井里，却误打语着找到水喝；有的想象乌鸦飞进一间房屋发现里面有一口满满水的金鱼缸，高兴地喝个饱，却因此被房子主人发现打死了，乐极生悲；各种各样的版本等等。通过这样的扩展训练，发现学生的想象力是非常丰富有趣的。 四、其它相关的基础训练，如重视书写训练，严格要求学生认真书写，每课听写测验我对学生的每个字都严格把关，只要笔画潦草我都不给分。
