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1、12、想别人没想到的第一课时基础练习一、拼一拼，组词语。sh ( ) jin( ) 数禁shu( ) jin( ) 二、照样子，写一写。密密麻麻 ( ) ( ) ( )（）整理整理 ( ) ( ) ( ) ( ) 三、读一读，写一写。召集骆驼得意称赞群山连绵起伏若隐若现恍然大悟四、不改变原意，把下面句子换个说法1、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？_ 2、画师把三个徒弟召集在一起。_ 3、怎么能这样做？_ 五、用下面的词语写句子。虽然, 但,_ 奇怪_ 六、给加了横线的词换一个意思相近的词。1、它们在连绵不断的群山里走着。（）2、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（）七、按课文内容填空。故事发生的时间
2、是： _ 。故事中的人物有：_ 。故事发生的起因是：_ 。画师考查徒弟的办法和内容是：_ 。三个徒弟画的画内容分别是：大徒弟_ ；二徒弟： _ _ ；小徒弟：_ 。考查的结果是： _ _ 。小徒弟的画能得到画师称赞的原因是：_ 。第二课时能力提升一、课内精彩阅读。画师说：“你们看到这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?”两个徒弟恍然大悟。1. 根据给出的意思在文中找出对应的四字词语。（1）一下子明白了。（）（2）形容隐隐约约。（）2、你能把画线句子改成意思相同的不同句式吗 ? _ 3、“两个徒弟恍
3、然大悟。”这句话你是怎样；理解的？他们明白了什么？请说说你的看法。_ 二、课外拓展阅读。有位著名作家到某地旅店投宿。人家早告诉他此地蚊子特别厉(l )害。他在服务 (w)台登记房间时，一只蚊子正好飞来。 他对服务员说：“早听说此地蚊子十分聪明，果如其然，它竟会预先飞来看好我的房间号码(m) ，以便夜晚光临，饱餐一顿。”服务员听了不禁大笑。结果这一夜他睡得很好，因为服务员也记住了房间号码，认真地做了一切该做的事。1 用文中带点的词写一个句子。聪明_ _ 2、 “果如其然” 可以用另一个词替换，请你写下来。_ 。3短文中“做了一切该做的事”，指的是什么事？请简要写下来。_ 。4、你认为喜欢短文中的
4、作家吗？说说你的看法。_ 三、小练笔。课文中的三个徒弟，你最喜欢哪一个？说说你的理由。_ 第二课时能力提升一、课内精彩阅读。画师说：“你们看到这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?”两个徒弟恍然大悟。1. 根据给出的意思在文中找出对应的四字词语。（1）一下子明白了。（）（2）形容隐隐约约。（）2、你能把画线句子改成意思相同的不同句式吗 ? _ 3、“两个徒弟恍然大悟。”这句话你是怎样；理解的？他们明白了什么？请说说你的看法。_ 二、课外拓展阅读。有位著名作家到某地旅店投宿。人家早告诉他此地蚊子特别厉(l )害。他在服务 (w)台登记房间时，一只蚊子正好飞来。 他对服务员说：“早听说此地蚊子十分聪明，果如其然，它竟会预先飞来看好我的房间号码(m) ，以便夜晚光临，饱餐一顿。”服务员听了不禁大笑。结果这一夜他睡得很好，因为服务员也记住了房间号码，认真地做了一切该做的事。1 用文中带点的词写一个句子。聪明_ _ 2、 “果如其然” 可以用另一个词替换，请你写下来。_ 。3短文中“做了一切该做的事”，指的是什么事？请简要写下来。_ 。4、你认为喜欢短文中的作家吗？说说你的看法。_ 三、小练笔。课文中的三个徒弟，你最喜欢哪一个？说说你的理由。_
