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四边形学习目标:1.会正确辩认四边形。2.能说出四边形的特点,知道长方形和正方形的特点,并能根据四边形的特点对四边形进行分类。学习流程:一、自主学习1.自学教材 79 页。(1)完成 79 页例 1,把你认为是四边形的图形圈出来。(2)四边形有什么特点?(3)在方格纸中画一个四边形。2、合作探究1. 长方形的对边有什么关系?有几个什么角?2. 正方形的边有什么关系?有几个什么角?3.比较长方形和正方形的相同点和不同点。三、即时训练1.填空。(1)四边形有( )条直的边,有( )个角。我们认识的四边形有( )形, ( )形。(2) 是一个( )形,有( )个角,有( )条边。(3)黑板的表面是( )形,手帕的面是 ( )形。2.判断。(1)四边形有 4 条直的边。 ( ) (2)四边形有 4 个直角。 ( )(3)四边形的对边相等。( )(4)四个角都是直角的四边形一定是正方形。( )(5)一个四边形,它的四条边相等,这个四边形一定是正方形。( )(6)对边相等的四边形都是长方形。( )(7)有个四边形,它的四个角都是直角,那么,这个四边形不是正方形就是长方形。( )3.想一想:把一个四边形剪去一个角后,会变成一个什么图形?四、评点总结通过这节课你学到了什么?作业布置:练习册课时 1