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四边形学习目标：1.会正确辩认四边形。2.能说出四边形的特点，知道长方形和正方形的特点，并能根据四边形的特点对四边形进行分类。学习流程：一、自主学习1.自学教材 79 页。（1）完成 79 页例 1，把你认为是四边形的图形圈出来。（2）四边形有什么特点？（3）在方格纸中画一个四边形。2、合作探究1. 长方形的对边有什么关系？有几个什么角？2. 正方形的边有什么关系？有几个什么角？3.比较长方形和正方形的相同点和不同点。三、即时训练1.填空。（1）四边形有（ ）条直的边，有（ ）个角。我们认识的四边形有（ ）形， （ ）形。（2） 是一个（ ）形，有（ ）个角，有（ ）条边。（3）黑板的表面是（ ）形，手帕的面是 （ ）形。2.判断。（1）四边形有 4 条直的边。 （ ） （2）四边形有 4 个直角。 （ ）（3）四边形的对边相等。( )（4）四个角都是直角的四边形一定是正方形。( )（5）一个四边形，它的四条边相等，这个四边形一定是正方形。( )（6）对边相等的四边形都是长方形。( )（7）有个四边形，它的四个角都是直角，那么，这个四边形不是正方形就是长方形。( )3.想一想：把一个四边形剪去一个角后，会变成一个什么图形？四、评点总结通过这节课你学到了什么？作业布置：练习册课时 1
