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1、VA RR第十二章第十二章 欧姆定律欧姆定律一、探究-电流与电压、电阻的关系1 1探究电流与电压、电阻的关系。探究电流与电压、电阻的关系。提出问题：电流与电压电阻有什么定量关系？制定计划，设计实验：要研究电流与电压、电阻的关系，采用的研究方法是：控制变量法。即：保持电阻不变，改变电压研究电流随电压的变化关系；保持电压不变，改变电阻研究电流随电阻的变化关系。进行实验，收集数据信息：（会进行表格设计此为能力考点）分析论证：（分析实验数据寻找数据间的关系，从中找出物理量间的关系，这是探究物 理规律的常用方法。 为近年考试热点 ） 得出结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成正比；
2、在电压不变的情况下，导体中的电流与导体的电阻成反比。例例将手电筒中的小灯泡用导线与一节干电池相连时，小灯泡亮度较暗，与两节干电池 相连时，小灯泡亮度较亮。由此猜想，在小灯泡电阻一定时，加在其两端的电压越大， 通过的电流越_；调节台灯上电位器的旋钮，使其电阻变大，则与之串联的灯泡亮度变暗。由此猜想，在电压一定时，电路中的电阻越大，电流越_. 例例在“探究电流与电压、电阻的关系”时， (1)为了测量电流、电压的值，应选用的器材是_和_。 (2)在滑动变阻器与电阻箱两种 器材中，为了知道接入电路的 具体电阻 值，应选用 _；为了连续改变电 路中的电流，应选用 _。 (3)下列三图中，电压表的示数为_
3、V，电流表的示数为_A，电阻箱的 示数为_。 例例在电压不变的情况下，进行电流与电阻关系的实验，所测 部分数据如下表： (1)试填写表中的两个空格； (2)加在电阻两端的电压值为_V。 例例在保持电阻不变的条件下，研究电流跟电压的关系时得到下列几组实验数据：从上述实验数据，你得到的结论是：_.2、欧姆定律的内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。3、数学表达式 I=U/RI=U/R 4、说明： I、U、R 对应 同一导体或同一段电路，不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用，应加角码区别。三者单位依次是 A 、V 、 同一导体（即 R 不变） ，则 I 与 U 成正比
4、同一电源（即 U 不变） ，则 I 与 R 成反比。 电阻是导体本身的性质，它表示导体的电阻由导体本身的长度、横截面积、材料、温度等因素决定。 RU/I 是电阻的量度式，它表示导体的电阻可由 U/I 给出，即 R 与 U、I 的比值有关，但 R 与外加电压 U 和通过电流 I 等因素无关。5、解电学题的基本思路认真审题，根据题意画出电路图；在电路图上标出已知量和未知量（必要时加角码） ；选择合适的公式或规律进行求解。6、欧姆定律可以用来解决哪些问题？第一：可以用来求导体中的电流强度。第二：可以计算导体两端应该加多大电压。第三：可以用伏安法测定导体的电阻。例例欧姆是_国的物理学家，他首先发现了电
5、流与电压、电阻之间的关系，这个规 律叫做_。后人为了纪念欧姆对物理学发展所做出的巨大贡献，用他的名字命名 _的单位。 例例一盏照明电灯，发光时的电流是 011 A，工作电压是 220 V，该电灯工作时灯丝的 电阻是_. 例例发生短路时，电路中的电阻非常_，根据欧姆定律，此时电路中的电流很 _，温度升高，容易发生火灾，因此应尽量避免产生短路。例例有一条电阻线，在其两端加 1 V 电压时，测得电阻值为 O5 ，如果在其两端加 10 V 的电压，它的电阻为( )。A05 B5 CO05 D10 例例从欧姆定律可以导出公式 R=U/I，下列说法中正确的是( )。 A当电压增大 2 倍时，电阻 R 增大
6、 2 倍 B当电流增大 2 倍时，电阻 R 减小 2 倍 C当电压为零时，电阻 R 为零 D不管电压或电流为多少，电阻的阻值不变 例例一个导体，当两端的电压为 15 V 时，通过导体的电流为 O3 A，若流过导体的电 流增加 O3 A 时，导体两端的电压和导体此时的电阻分别为( )。A15 V 25 B15 V 10C3 V 5 D3 V 10例例 1 1某同学在利用电压表和电流表测电阻时得到两组数据后，画出 了两条直线的图像如右图所示，关于两电阻大小的比较，正确的是( )。AR 甲 R 乙 BR 甲 R 乙CR 甲 = R 乙 D无法比较 例例 2 2某同学做实验时，错将电流表和电压表的位置
7、对调了，如右图所示，闭合开关 S，将会出现的现象是( )。A电灯将烧坏 B电流表将烧坏C电压表将烧坏 D电流表指针几乎不动，电灯不亮 例例 3 3如右图所示，电阻 R1 和 R2 串联后接在电压为 9 V 的电源 上，通过 R1 的电流是 03 A，R2 的阻值为 10，求：R2 两端的电压和 R1 的大小。 例例 4 4(1)为了达到研究的目的，实验过程中必须保持_不 变； (2)当开关 S 闭合后，电压表的读数是 25 V，电流表的读数是 05 A。现在将阻值为 5 的电阻 R 换成阻值为10 的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是_. 例例 5 5.同学在做研究电流与电压和电
8、阻关系的实验中，得到两组实验数 据，如表一、表二所示。 分析表一数据可以得到_. 分析表二数据可以得到_. 例例 6 6.手电筒里装有两节干电池，电压是 3 V，右图是其实物图。 若上推金属滑键，接通电路，小灯泡发光时的电阻是 12，求；(1)手电筒发光时通过小灯泡的电流；(2)若使用时手电筒不发光，请写出两种可能的具体原因。二、根据欧姆定律测量导体的电阻1、定义：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。2、原理：I=U/RI=U/R3、电路图： （右图）4、步骤：根据电路图连接实物。连接实物时，
9、必须注意 开关应断开 检查电路无误后，闭合开关 S，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格。算出三次 Rx 的值，求出平均值。整理器材。5、讨论：本实验中，滑动变阻器的作用：改变被测电阻两端的电压（分压） ，同时又保护电路（限流） 。测量结果偏小是因为：有部分电流通过电压表，电流表的示数大于实际通过 Rx 电流。根据 Rx=U/I 电阻偏小。如图是两电阻的伏安曲线，则 R1R2例例根据欧姆定律测量导体的电阻，需要测量的物理量是导体两端的_，通过导体 的_，导体电阻的表达式为 R=_。 例例根据欧姆定律测量导体的电阻，需要用到的实验器材是_. 例例在用“伏安法”测电阻的
10、实验中，如果被测电阻大约为 80，选用的电源电压为 15 V，选用电流表的量程为 OO6 A，关于电源电压和电流表的选择，下列说法中正 确的是( ) A电流表量程选错了，会烧坏电流表 B电源选错了，会烧坏电流表C电流表量程选择不适当，电流表不会有示数滑动变阻器变阻（“一上一下” ）阻值最大（“滑片远离接线柱” ）串联在电路中电流表“+”接线柱流入， “-”接线柱流出量程选择：算最大电流 I=U/Rx 并联在电路中电压表“+”接线柱流入， “-”接线柱流出量程选择：看电源电压R1 R2UVA RxRD电源选择不当，电流表指针偏转角度太小，误差大 例例如图所示是用“伏安法”测小灯泡电阻的实物连接
11、图，如果闭合开关，滑动变阻器的滑片 P 向右移动时， 电流表的示数变大，则导线的 E 端应接在滑动变阻器的 _(填“A”或“B”)上。若电压表、电流表的示数 如图所示，小灯泡的电阻为_。 例例某中学九年级课外兴趣小组的同学，按照下图所示的实物连接图，做“测定小灯泡的电阻”的实验(小灯泡标有“25 V”字样)，在实验过程中得到了如下表所示的数据：(1)根据实物图，在方框内画出对应的电路图； (2)分析比较表格中的数据可以看出，在灯丝中电流逐渐变大的过程中，灯丝的电阻 _(填“变大” 、 “变小”或“不变”)。进一步分析表明_ _。例例 1 1如右图所示是粗心的小虎在测量 R。阻值时 连接的电路，
12、他在连接完之后检查发现，电路中出现了三处错误，分别是：(1)_；(2)_；(3)_。 例例 2 2如下图所示实验电路图，已知滑动变阻器的阻值范围为 O10，电源的电压为 6 V，电流表和电压表均为学生实验用表，电阻的值大约为 1015，问： (1)实验时电压表和电流表分别选用什么量程? (2)用笔画线代替导线将电路图连成实验实物图；(3)若闭合开关时，电压表的示数为 2 V，要求 R。两端的电压为 45 V，应将滑动变阻器的滑片P 向什么方向移动?为什么? 例例 3 3在用电压表和电流表测电阻的实验中：(1)在左下图所示的电源和滑动变阻器之间添上一根导线，使之成为正确的测量电路。(2)左下图中
13、的甲表应是_表，乙表应是_表。(3)右下图中电流表的读数为_A，电压表的读数为_V，由此可知被测电阻的阻 值为_。例例 4 4欲测定一条电阻丝的电阻值，连接了如下图所示的电路：(1)闭合开关后，电压表示数接近 6 V，电流表示数接近零，分析故障原因，可能是_。 (2)排除故障后，测出 3 组数据，如上表所示。请将表中空格填写完整。(保留一位小 数) 例例 5 5在用“伏安法”测电阻的实验中，某同学按电路图连接好实物后，闭合开关，发现 电流表和电压表出现如下图所示的情况，其原因是：1)_;(2)_。例例6 6：小明测量某电阻R的阻值时，已连接如下电路：（1）同桌又补了一根导线，使电路完整。请你在图中画出这根导线。（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到 端（请选“A”或“B” ） ；（3）小明正确操作测得数据如下，电流表第3次示数如上图，请你帮小明填人下表空格中。（4）最终测得的电阻阻值为 欧第一次第二次第三次电压/V
