《我的职业选择和成功途径》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我的职业选择和成功途径（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我的职业选择和成功途径我的职业选择和成功途径 我是一名教育学专业的大三学生，还有一年的时间我就要面临职业的选择或者 说是人生的重大转折点了，所以，有一个明确的职业选择分析和自我成功分析 是十分必要的。 一、我的专业分析 （一）名称分析：教育学专业主要学习教育科学的基本理论和基本知识，开展 教育科学研究的基本训练，培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和 较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教 育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。 （二）培养目标：培养具有广泛人文、社会科学基本知识，扎实的教育学科、 心理学科基础知识和牢固的教育学专业知
2、识，具有较强的教育科研、教学、管 理、咨询和辅导能力，能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各 级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。（三）知识技能毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1掌握教育学科的基本理论和基本知识 2掌握教育科学研究的基本方法； 3具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力； 4熟悉我国的教育方针、政策和法规； 5了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势； 6掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。二、我的职业分析 随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐
3、渐成 为一门热门专业。但在人们传统的思维中，教育学的就业方向主要是去学校做 老师，事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。 以下是教育学专业学生职业选择的六大门类： 1、普通高校，这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学 等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上 都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备 了。 2、中小学校，现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育 理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师 这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程
4、与教学论的硕士毕业 生开始进入中小学校。 3、特殊教育机构，这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业 主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后 主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、 管理工作等。 4、出版社、报社，出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类 专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。5、政府单位，还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但 要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做 好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。 6、新技
5、术教育领域，这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术 教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括 去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普 教做教育技术人员及网络教育。 三、成功途径 专业素质首先是指从基础课.专业基础课到专业课的知识掌握状况.其次是学习能 力的培养.再次是对所学知识的应用，而对于在校的我们来说，我们要以一名老 师的要求来规范自己，为将来顺利成为一名合格的教师做好基础和准备， （一）政治思想素质是基础 在校的我们和已经是成为教师一样，小学教师是人类文化科学知识和道德观念 的传播者，担负着培养人才的社会职责，因此首先
6、应以自身扎实的思想道德素 质为学生起典范的作用。 (二) 专业技术素质是保障。 要成为合格的教师应该具备坚实的基础理论知识和专业技术、技能。教育学专 业学生在学校学习过普通心理学 教育学原理 发展心理学 社会心理学 咨询心理学 大学语文 教育史等等一系列教育专业知识，能够学以致 用，更加了解学生，可以实施针对性教育，实现学生的全面健康发展和教师技 能的进一步提高 （三）教育教学素质是根本 具备较强的教育教学水平，是作为老师必备的素质。教育学专业学生在校进行 过各式各样的教学技能大赛、模拟课堂演练、大四以后还要去实习，在中小学 中进行实地训练，进入课堂，学习真正的课堂教学。而这些，对于成为一名真 正的合格教师是必不可少的。
