李绘有效课堂教学反思 (2)

上传人:飞*** 文档编号:37844422 上传时间:2018-04-23 格式:DOC 页数:2 大小:27KB
返回 下载 相关 举报
李绘有效课堂教学反思 (2)_第1页
第1页 / 共2页
李绘有效课堂教学反思 (2)_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《李绘有效课堂教学反思 (2)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《李绘有效课堂教学反思 (2)(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、1有效课堂教学反思有效课堂教学反思府二学区府二学区 贵峁完小贵峁完小 李绘李绘近期我校组织全体教师学习了府谷县教育局关于印发有效课堂教学调研视导通报的文件,通过学习,我对开展有效课堂教学方面有了新的认识,同时也深感自己作为一名教师,在有效课堂教学方面还有很多需强化的地方,在教学上还有很多值得深思的地方,更需要改进。一.不足之处1.对于课堂教学的本质认识不够。在传授知识的过程中不能关注全体学生的发展,在组织课堂教学时没有考虑到学生的学习兴趣。2.备课不够充分。由于自己所带课较多,没有足够的时间在备课上狠下功夫,不能深钻教材,所以有时备课只是照抄教案,没有自己的独特见解和适合学生的教学方法。3.部

2、分学生学习英语的兴趣不高,没有培养起学生的学习兴趣。4.对于学困生关心不够,有时不能够平等地对待每一位学生。二.改进措施1.加强理论学习,不断提高自己的业务水平和工作能力,提高驾驭课堂的能力。2.精心备课,丰富课堂。要备教材,更要备学生;要备教法,更要备学法。这就需要教师不断思考、不断收集资料、不断创新。23.进一步培养学生的学习兴趣。部分同学做题时不够仔细,不认真审题,个别同学字迹潦草,不按时完成作业,因此如何激发学生的学习兴趣,是我需要深思的问题。4.关心学困生的成长。教师上课时要面向全体学生,平等对待,给予每一位学生参加学习活动的机会。尤其是学困生,更要让他们多参与课堂活动,并且要及时肯定和鼓励。5.应在课堂教学中充分体现学生的主体地位。优化教学时间,培养学生自主学习的良好习惯,让学生有较多的时间去独立思考问题。6.虚心学习,借鉴他人的教学经验来提高自己。 “三人行,必有我师焉。 ”只要我们善于观察他人,时时注意学习,就可以随时发现他人教学工作中的长处,通过不断地学习来丰富,进而提高自己的教学水平。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号