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1、 桃太郎（日本昔話）。、川洗濯()、大桃() 流。、桃家持帰、包丁()切()。、桃二割()、中元気()男子出。男子、桃生、桃太郎名前付()。日、桃太郎、言。、鬼()島()行、鬼退治()。気。 言。、弁当()、日本一()黍団子()作( )。 言。桃太郎山道()行、犬出。桃太郎、桃太郎、出？鬼島鬼()退治。 腰()付何？日本一黍団子。 一。供()。 、犬桃太郎家来()。次、猿()雉()桃太郎家来。元気、鬼島目指()行。鬼島着()、鬼、鉄()門()閉()。、雉中飛、鬼目()。鬼驚()隙()、猿岩()登()門開() 。、！桃太郎、勇()鬼城飛込。雉目。犬足噛()付()。猿顔。痛、痛。 鬼、次降参()。
2、鬼大将()、桃太郎戦()。、力強桃太郎。地面()押()、 宝物()残()差()上() 、許()言、降参。桃太郎、鬼宝物()車()積()、家向 ()。家前、待。 言。 、怪我()、。 言。 生词 洗濯（） 洗衣服 连滚带翻地的样子 包丁（） 菜刀 一下子 割（） 裂开，破裂 名前付 起名字 鬼島（） 鬼岛 退治（） 消灭，惩办 気 小心，注意 弁当（） 便当，盒饭 黍団子（） 黍子面团子 出（） 出去，出门，要出去 腰（） 腰，腰部 供（） 陪同，作伴 家来（） 随从，家臣，臣下 雉（） 野鸡，山鸡 目指（） 以为目标 啄，戳 驚（） 吃惊，惊奇 隙（） 间隙，空当儿 勇（） 奋勇，抖擞精神，踊
3、跃 噛（） 咬，咬住 引（） 挠，搔 降参（） 投降，折服 大将（） 头头，大将 戦（） 战斗，打仗 敌得过，比得上 押（） 压，按，摁 宝物（） 宝物 残（） 留，留下，剩余，剩下 許（） 原谅，准许 積（） 装载，积累 向（） 向，朝 怪我（） 受伤语法注释 1.、桃家持帰、包丁切。/老婆婆把桃子拿回 家后，想用菜刀把它切开。 动词的未然形“（）”后续“” ，相当于汉语中的“想要” “将要” 。 当主体是人或者动物的时，表示主体的意志行为；当主体是事物时，表示主体即将出现的 某种情况。 知。/孩子们想知道各种各样的事情。 夜明、仕事終。/天将要亮时工作才好不容易结束。 2.、鬼()島()行
4、、鬼退治()。/ 我要去鬼岛惩治恶鬼。“鬼島”中的“”表示所有、所属关系，该用法是古典日语语法的残存，在现代日语 中多用在一些惯用的表达方式中。 我国/我国 /因此3.桃太郎、桃太郎、出？/桃太郎、桃太郎，您去哪里？“动词连用形”是敬语构词法的一种，表示对对方或者话题人物的尊敬。当 动 词是“变动词”时，要使用“?变动词词干”的形式。 先生、今帰。/老师，您现在回去吗？ 張先生在宅。/张老师在家吗？ 4.鬼島鬼()退治。/我去鬼岛惩治恶鬼。该句句末省略掉了趋向动词“行” ，句中的两个“”用法不同。第一个“”表 示动作的着落点，相当于“” 。第二个“”表示动作行为的目的。 店買物去商店买东西。
5、教室勉強去教室学习。（日本民间故事）很久很久以前，一位老婆婆在河边洗衣服的时候，咕噜咕噜地顺河水飘下来一个很大 的桃子。于是老婆婆拾起桃子拿回了家。正想用刀切开桃子时，桃子忽然自己裂开了，里 面跳出了一个小男孩。由于这个孩子是从桃子里生出来的，于是便取名叫桃太郎。有一天，桃太郎对两位老人说：“我要去鬼岛惩治恶鬼！”“那路上多加小心！”老爷爷叮嘱道。“那我给你做一些世上最好吃的黍米面团子带上吧！”老婆婆说。于是桃太郎出发了。走在山路上的时候，突然来了一只狗对他叫道：“桃太郎，桃太 郎，你这是要去哪里呀？”“我要去鬼岛惩治恶鬼！”“那你腰上挂着的是什么？”“世上最好吃的黍米面团子。 ”“能给我一个
6、吗？我给你做伴。 ”于是狗就成了桃太郎的随从。接下来，猴子和山鸡也成了桃太郎的随从。大家斗志昂 扬地向着鬼岛进发。到了鬼岛后，小鬼们把大铁门紧闭起来。于是山鸡飞进里面啄瞎了小鬼们的眼睛。正 当小鬼们惊慌之际，猴子爬上岩石打开了大门。“好的，冲啊！”桃太郎一行勇猛地冲进了鬼岛。山鸡啄鬼的眼睛，狗咬鬼的腿，猴子抓鬼的脸。 “哎吆哎吆”小鬼们一个一个投降了。鬼将军和桃太郎交战，可是他打不过力大无比的桃太郎。鬼将军被按在地上，哀求道： “饶命啊，我把宝物全给你！”桃太郎和他的随从把小鬼们的宝物装在车上凯旋回家了。老爷爷和老奶奶早就等候在 门口了。老爷爷夸奖他说“你做得真棒！” 。老婆婆说“看到你们能够平安回来，我真高兴！ ” 。
