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1、 世界主义者也称为世界公民 ,世界公民一词有多重涵义，通常是指一个人 不赞同源于国籍的传统地理划分。 没有平等，就没有世界公民。 联合国颁发的一个奖项的名称为 “世界公民”（Citizen of the World）。 可能是指非政府组织 “世界服务权威 ”（World Service Authority） 颁发的“世界护照”（World Passport）。 可能是指推动成立世界政府的人士。 有时指支持国际主义的个人。 巴哈伊信仰所提倡的人类一体思想。 世界主义(cosmopolitan)一词来自希腊语词 kosmopolits：世界公民。 世界主义相信每个人都是世界的一员，人类社会的一员。
2、你并不仅仅是中国 人，美国人，日本人，印度人；你不仅仅是男人，女人；你不仅仅是黄种人， 白种人，黑种人；你不仅仅是佛教徒，基督教徒，穆斯林，或无神论者：你 是人类的一员，你是世界的一员。 民族认同、地域认同、 国家认同、宗教认同，往往带有极大的局限性： 偏见、狭隘、地域观念，皆来自此。只要当人们认为属于一个特定的小社群， 便难以避免带上这个小社群的局限性： 你很难跳出它来，站在更高的高度 全人类的高度民主，来看问题。自古以来，人类社会中的多少矛盾，便 来自于这些认同、社群观念。二十世纪，是人类文明史 中最残暴的一个世 纪之一。暴力和纷争，绝大多数皆来自民族认同、国家认同、宗教认同。人 们一直难
3、以走出自己的局限性。 当每个人都能认识到自己属于人类群体的一部分，把自己的认同同全世 界都联系在一起之时，世界便会趋于大同。现实主义者会对此种乌托邦似的思想表示不屑，但这不代表我们应该认为这种理想是不值得追求的。 世界主义者 Martha C. Nussbaum 指出了世界主义的几点值得让人向往 之处，让我们不妨来看看，是否有吸引力？ 1) 通 过世界主义的教育，人们可以更充分地认识自己。过往的观念、 教育带有极大的局限性：对自身文化以外的世界关注不够。世界主义逾越地 域和特定社群的局限性， 让人站在全球的角度、全人类的角度来看待问题。 过去的偏见、狭隘观念，都能被揭示。学会用心的观察不同民族
4、国家、不同 社会、不同文化的习俗、观念、传统， 学会用其他文化的角度来看待我们 自己的文化，使我们掌握到自己的文化不过是世界中多元文化之一部，能使 我们更理性，能帮助我们扫除偏见和局限性，能使我们 对整个人类社会有 一个更全面、更宏观的认识，能使我们站在一个更高的高度看待自己和旁人。2) 世 界主义能帮助解决国际纠纷、争端，有助于人类世界之和平安定。 摆脱了自己国家和民族的局限性后，才能上升到世界的高度、人类的高度，了解到所有民族国家的 命运终归是联结在一起的，所有的人，归根到底， 不过是人类中的一员，社会的一员。所谓民族、国家、宗教，作为我们所要 效忠的社群、组织，也不过是人们主观 建立的。
5、他 们妨害我们看到自己是 人类社会的一员，这使得人们为了国家的利益、为了不同的价值观而争斗， 甚至互相屠杀，实在是悲哀的。世界主义能帮助人们摆 脱此种局限性，有 助于人们趋向世界大同。 此外，真正的对话，也需要人们互相尊重、互相了解。永远以自己的文 化、传统和观念出发，便难以逃脱主观、武断，难以避免对对方的忽略和尊 重不足。 3) 世界主义认为人们应该有逾越自己民族、国家的道德义务感：我们 都是人类的一分子、世界的一分子；我们所做的任何事（譬如一项经济政策、 一项环境政策），都应该考虑到它为全人类的人们所带来的影响：它对其他 社会的人们的生命、自由、幸福，会带来什么后果？ 4) 世 界主义认为
6、人们不应该只关注自己国家内部的正义，而更要关心 国际之间的正义，否则的话，这种道德观便是不统一的、不一致的。民族和 国家的界限，不过是在历 史上主观建立的，社会建构的；对正义的追求， 对道德原则的追求，是否就应该止于自己的国境之内呢？不应该。人们应该 让自己超越民族和国家的界限。当我们教 说应该尊重人权、自由时，我们 应当同样尊重自己国界以外的人们的人权、自由。 5） 世界主义帮助我们寻找到我们真正的、最根本的本性和认同，那就 是我们为人类的一分子、我们的人性。民族、国家、宗教、人种、阶级、性 别，这些认同，都妨碍 我们了解到、认识到自己最根本的认同和本质。我 们首先是一个人，其次才是某一个民族的人，某一个国家的人，某一个宗教 的人。 结： 世 界主义有明显之乌托邦、理想主义性质，但确实值得人们向往 和追求。大概绝大多数的人本主义者，都能逐渐摒弃民族、文化和地域偏见， 把自己和人类的全体联系 在一起，意识到自己是一个人，也将他人看成一 个人一个人类的成员，而非一个特定民族、宗教、文化的成员。我们所 属的整个世界，便是由无数的人类成员所 组成，对这个世界的认同，是最 高贵的。 实践上，世界主义不要求一个人否定自己的国家和民族认同，但鼓励人 们走出这些认同的局限，尝试在更高的角度看待问题、看待自己、看待其他 社会和人、看待世界。
