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1、神木县矿区中学导学案科目物理章节第三章第三节课题平均速度与瞬时速度设计者呼星波 授课时间序号导学目标1了解瞬时速度，并能用平均速度描述变速直线运动的快慢 2初步会用平均速度知识解决简单问题 3通过平均速度的学习养成把物理知识与实际相联系的意识和习惯，在实际物理情境中体会 物理过程、学习物理知识导学重点平均速度是运动物体的平均快慢程度，它与某一时段或某一段路程相对应导学难点平均速度与瞬时速度的区别与联系，并能对实际问题进行分析导学过程及内容一、知识回顾 1.比较物体运动快慢有两种方法：_和_ 2.物理学中，把_叫速度。 3.公式：_v 表示速度，s 表示路程，t 表示时间。 4.物理意义：_ 5
2、. 单位：5m/s= km/h 72km/h= m/s 6.匀速直线运动：指_ 二、合作探究 1平均速度（符号： ） 情景 1：为了进一步提高刘翔的运动成绩，科研人员已经对刘翔夺冠过程进行了精细的研究，描出了全过程 的速度曲线（1）刘翔在跨不同栏的速度相同吗？（2）刘翔在 110 米的跨栏过程中做的是匀速直线运动吗？ 田中匀速行驶的拖拉机、传送带上物体的运动、正在降落的飞机、正在加速的赛车、被击的打出去的高 尔夫球。问：这些物体做什么运动？ 公共汽车在直路上启动、加速、到站前减速、停止后乘客上下车；利用汽车经过的总路程和总时间计 算出的汽车的速度应叫做 速度。 （2）公式： 平均速度表示物理意
3、义是的是 。 3、根据平均速度的定义，表示下列每段距离的平均速度（1）AO 段的平均速度为 。 （2）OB 段的平均速度为 。 （3）AB 段的平均速度为 。 （tsv 例题：汽车在出厂前要进行测试某次测试中，先让汽车在模拟山路上以 8m/s 的速度行驶 500s，紧接着在模拟 公路上以 20m/s 的速度行驶 100s 求：（1）该汽车在模拟山路上行驶的路程 （2）汽车在这次整个测试过程中的 平均速度 解：2瞬时速度 1. 定义： 瞬时速度的物理意义是 3、平均速度与瞬时速度区别和联系 （1）区别：平均速度反映的是物体在一段运动过程中的运动快慢，而瞬时速度反映的是物体在运动过程中的某 一时刻
4、或者经过某一位置时的运动快慢。 （2）联系：平均速度与瞬时速度都是速度，都是反映物体运动快慢的物理量。并且如果物体做匀速直线运动， 它在运动过程中速度保持不变，那么它任何时刻的瞬时速度都相同，并且任何时刻的瞬时速度和整个运动过程中 的平均速度也相同。 想一想：龟兔赛跑中兔子跑得想一想：龟兔赛跑中兔子跑得真快真快，乌龟能，乌龟能赛过赛过兔子。其中的兔子。其中的“真快真快” 、 “赛过赛过”指的是那种速度？指的是那种速度？ 三、课堂检测 1、一物体做变速运动，全程 48m，前一半路程用 12s，后一半路程用 8s，则前一半路程的平均速度为 m/s，后一半路程的平均速度为m/s，全程平均速度为m/s
5、。 2、一列火车由起点车站开出 150s 后速度达到 25m/s，接着匀速运动了 100s 后开始减速，经 50s 停下来，共行驶 6.9km。那么，列车全程的平均速度是 m/s，合 km/h。 3、汽车以 25m/s 的速度匀速行驶，司机突然发现前方有紧急情况，经过 0.5s（从发现情况到开始制动刹车，司 机的反应时间）开始制动刹车，又经过 4.5s 滑行 60m 车停止，则从发现情况到完全停止的这段时间内汽车的平 均速度为m/s。 4.某汽车沿平直的公路上由甲地开往乙地，在前半段路程中的速度是10m/s，在后半段路程中的速度是15m/s，则 汽车在整段路程中的平均速度是多少m/s？布置作业必做题：同步导练 49 页必做题：1.5.6.7 选做题 50 页 9课堂小结
