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1、1古诗苑漫步古诗苑漫步导学案导学案一、活动目标：一、活动目标： 1、体会中华诗词文化的灿烂辉煌，感受古代诗词作品的丰富多采。培养对中华诗词的兴趣、体会中华诗词文化的灿烂辉煌，感受古代诗词作品的丰富多采。培养对中华诗词的兴趣 与爱好，提高对民族文化的热爱之情。与爱好，提高对民族文化的热爱之情。 2、以竞赛比拼的方式，激励参与意识，培养交流与合作的能力，体验成功的喜悦。、以竞赛比拼的方式，激励参与意识，培养交流与合作的能力，体验成功的喜悦。 二、活动准备：二、活动准备： 1、以以“离离 情情 别别 绪，春绪，春 夏夏 秋秋 冬，风冬，风 花花 雪雪 月，山月，山 水水 风风 光，名光，名 胜胜 古
2、古 迹迹”各小组各小组 选一类收集选一类收集 5 至至 10 句。句。 2、各小组选一首最喜欢的诗或词熟读成诵。各小组选一首最喜欢的诗或词熟读成诵。 3、各小组分别学唱一首古诗词的歌（可个人或小组熟唱）各小组分别学唱一首古诗词的歌（可个人或小组熟唱）A 古诗知多少古诗知多少（1） 词句接龙 1、正是江南好风景，- 3江山代有才人出,- 4 海日生残夜，- 5、深林人不知，- 6 苍苍竹林寺- 7、会当凌绝顶，- 8 国破山河在，- 9、大漠孤烟直，- 10 山随平野尽，- 11、少壮不努力，- 12 树树皆秋色，- 13、浮云游子意，- 14 海内存知己，- 15 山光悦鸟性，- 16 随风潜
3、入夜，- 17、谁言寸草心，- - 18 晴空一鹤排云上，- （2）猜一猜 诗句的季节 1，小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上头 ( ) 2，乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。( ) 3，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”； ( ) 4，墙角数枝梅，凌寒独自开。 ( ) 5，请在一分钟之内用下列拼音字母拼出一位唐代诗人的名字。 n y I I l h s n a g ( ) 6，表达不断进取，对前途充满信心的诗句，你记得有几首？7、 猜古诗中的成语 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 （ ） 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 ( ) 郎骑竹马来，绕床弄青梅。 （ ） 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 （ ） 春风得意
4、马蹄疾，一日看尽长安花 （ ） 去年今日此门中，人面桃花相映红。 （ ）2老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已 （ ） 无可奈何花落去，似曾相识燕归来 （ ） 8、 牛刀小试 1、新事物终究要取代旧事物，用刘禹锡的话来说- - 2、书读得越多，写起文章来就越顺手，诚如杜甫所说的什么？ - - 3、教师节，你和同学去看望小学老师，买了贺卡，要在上面写上赞美的话，你 可以用到哪些诗句表达你对老师无私奉献精神的敬意？ - - 4、治理沙尘暴！内蒙草原，阴山脚下，人们植树造林，退耕养草，决心在不久 的将来，重现北朝民歌敕勒歌中所描绘的情景，你能诗句说出是什么情景 吗？ - 5、范仲淹的渔家傲中有“长烟落日孤城闭”这一词句，我们展开联想，王维 描写“长烟落日”的名句是什么？ -B、名句串烧、名句串烧例：每个人活着就是一道风景，美丽，炫目，即使“凌寒独自开”，也有 自己的风采; 每一朵花，花开就是一种胜利，缤纷，绚烂，即使冬天遥遥无期， 也不会放弃。因为“万紫千红总是春”“天生我材必有用” 。勇敢的向前攀登，即 使前方“山重水复疑无路”,“蜀道难,难于上青天”，努力后,一定会“柳暗花明又一 村”。请仿照上面例句用诗词名句写一段话。请仿照上面例句用诗词名句写一段话。C、个性鉴赏。、个性鉴赏。请选择你最喜欢的诗词名句进诗词名句进行赏析，道出自己的个性见解。
