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小班教学设计；春天的花（ 手指点画） 一.设计意图 小班幼儿正处于一个对各种事物充满好奇想象的阶段。在美术活动中我注重 培养孩子们的想象力和动手能力，手指点画是一种特殊的绘画形式，它直接用 手指蘸颜料作画，放手让他们自己想象画出来，这符合小班孩子的特点，孩子 的绘画兴趣自然而然地被激发出来了。孩子很喜欢手指点画的画画方式。 二.活动目标1、体验手指画的方法。2、发展幼儿的想象力和绘画兴趣。 三. 活动准备1、手指点画作品欣赏。2、纸、颜料、小手巾，夹子，小绳子 四. 活动过程1、出示春天五颜六色的花，幼儿欣赏。2、观察手指点画，了解绘画步骤。 老师教给小朋友一种画画方法，先用小手指沾上一种颜料，在纸上按一按，用你的小手指画出春天的花。 提出几点注意事项：画完时一定要把小手上原来的颜色擦干净，不要弄脏 衣服。3.小朋友作画 五.作品悬挂欣赏幼儿讲述自己的作品，体验作画的快乐。 六.活动反思本次活动采用观察法，直观演示法。幼儿通过用手作画操作法来完成活动。 先用一种颜色，掌握方法在尝试用多种颜色。手指点画后又进行棉签，菜头等 形式绘画，幼儿兴趣非常高。 美术活动春天的花 ，通过幼儿用手指绘画，发展幼儿想象力和动手能力。 幼儿在画画、说说中轻松地完成活动目标。
