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1、淮 南 师 范 学 院实验课课程进度表实验课课程进度表（2010-2011 学年度学年度 第第 二二 学期）学期）课 程 名 称 高级语言程序设计 授 课 教 师 陈 磊 授 课 专 业 计算机科学与技术 授课班级、人数 09（2） ，10（1） 选用教材及版本 C 语言程序设计题解与上机指 导 （第三版）谭浩强编著 高等 教育出版社 2006 年 12 月 学期实验项目数 9 淮南师范学院实验信息中心制淮南师范学院实验信息中心制填填 写写 须须 知知1、每门实验课程须填写本进度表一式四份，由实验室组织教师填写，系（室）主任审查批准，教务处、实验中心、系（室）和授课教师本人各执一份。2、法定节
2、假日缺课时不补，相应周次的周学时予以扣除。3、军训、劳动课、专业实习、教育实习，按教务处统一安排在相应周次注名，不填写周课时数。4、审批的教学进度不得擅自变动。确需变动者，须经所在系（室）批准，并报教务处备案。5、选用教材及版本“包括教材名称、主编姓名、出版社名称及出版时间、版次”。6、实验序号请按照各实验室制定的实验教学大纲中的有关数据填写（可查阅各系实验室人员和项目管理系统中的实验名称部分）7、学时数指的是单个实验开出一次所需要的教学时间。8、如果一次开出多个实验，请在备注栏中注名同时开出实验的实验序号。9、如有需要说明的问题，请在说明栏内填写清楚。实验室主任签字：填报时间： 2011 年
3、 2 月 25 日淮南师范学院实验课教学进度表淮南师范学院实验课教学进度表 专业: 计算机科学与技术 年级: 09 级 、10 级 班次: 2 实验人数: 120日期周次实 验 序 号实 验 名 称实 验 目 的实 验 分组数学时数备注02.22 03.011 21C 语言运行环 境1、了解 TC 程序运行环境； 2、掌握程序调试的全部过程； 3、掌握菜单的用法； 4、掌握常用功能键的；12验证性03.08 03.153 42常量的作用1、了解 C 语言中常量的种类和作用 2 2、掌握基本输出语句的简单用法。12验证性03.22 03.295 63变量的作用1、深入了解栈的特性。 2、掌握在栈
4、结构下的基本运算的实现。12验证性04.05 04.127 84运算符与表达 式1、掌握各种运算符的使用； 2、掌握运算的优先级； 3、掌握把一般数学公式改写成 C 语言的 表达式； 4、掌握对复杂表达式结果判定的方法12验证性04.19 04.269 105程序设计方法1、掌握分支及其嵌套的程序设计技巧； 2、掌握开关语句的使用方法； 3、掌握各种循环及循环嵌套程序的程序设 计； 4、掌握分支、开关及循环相互嵌套的程序 设计方法和注意事项 。12验证性05.03 05.1011 126数组的使用及 字符操作1、掌握数组的定义与使用方法； 2、了解使用数时应注意的问题； 3、掌握字符串的用法；
5、 4、 熟练掌握关于字符串的常用函数的用 法12验证性05.17 05.2413 147函数及其使用1、掌握函数的定义与使用方法； 2、理解调用关系； 3、理解函数调用时数据传递的方法； 4、掌握递归和嵌套的函数调用方法。12验证性05.31 06.0715 168指针的使用1、熟练的使用说明和方法； 2、掌握数组指针变量的运算方法； 3、掌握数组指针的说明和方法； 4、了解函数指针的用法。12验证性06.14 06.2117 189结构体和联合 体的使用1、掌握结构体和联合体的用法； 2、熟练的使用数组指针的说明和使用方法；12验证性3、掌握链表的各种典型的操作。说明：请本课程的授课老师严格执行本教学进度审批意见：系主任签名： 系盖章：2011 年 2 月 25 日淮南师范学院淮南师范学院 20102011 学年第二学期实验项目汇总表学年第二学期实验项目汇总表授课教师： 陈磊 课程名称： 高级语言程序设计 班级名称计算机科学与技术 09（2） 10（1）实验总人数120 序号实验项目名称学时数1C 语言运行环境22常量的作用23变量的作用24运算符与表达式25程序设计方法26数组的使用及字符操作27函数及其使用28指针的使用29结构体和联合体的使用2
