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1、初一级历史期末总复习课堂能力提升训练（三）初一级历史期末总复习课堂能力提升训练（三）10101313 课课班级： 学号： 姓名： 成绩： 一、选择题（每小题一、选择题（每小题 3 3 分，共分，共 6060 分。分。 ）1文物就是鲜活的历史，下列文物能够反映秦朝历史的是（ ）ABCD2中国政府一贯以来都推行宗教信仰自由政策，任何合法的宗教信仰在中国都受到保护。以下宗教中起源于古代印度，在西汉末年传入我国的是（ ）A道教 B伊斯兰教 C基督教 D佛教3中国银行行徽（图 1）的外观设计灵感源自于我国古代的一种钱币（图 2） 。这种形状的钱币最早在全国统一使用是在（ ）A.秦朝. B.唐朝 C.宋朝
2、 D.清朝 4图 1 反映了秦朝建立之初，在全国范围内实行的统一货币政策。图中方框空白处应为（ ）A.“半两”钱B.刀形币 C.铲形币 D.“五铢钱”5 “惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 ”下列选项与汉武帝有关的是（ ）A.统一文字、货币和度量衡 B.接受“罢黜百家，独尊儒术”的建议C.开创“贞观之治”的局面 D.创立行省制度6建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家的是（ ）A秦始皇 B汉武帝 C唐太宗 D成吉思汗7 “惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚” ，毛泽东在沁园春雪中提及了中国古代多位杰出的君王。其中“秦皇”最主要的功绩是（ ）A建立第一个统一的中央集权的封
3、建国家 B “焚书坑儒” ，加强思想控制C开创王位世袭制 D实行分封制8秦灭六国后，全国统一使用的货币是（ ）A B C D9有史学家认为：“孔子的学说在生前并没有被普遍接受，更不用说贯彻了。公元前 2 世纪，孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰。 ”这一改变从哪一位皇帝开始（ ）A秦始皇 B汉武帝 C孝文帝 D唐太宗10为了加强对人民的思想控制，西汉哪一位统治者采纳了董仲舒在思想文化领域方面提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议？（ ）A汉高祖 B汉武帝 C汉文帝 D汉景帝11秦朝“焚书坑儒” 、汉朝“罢黜百家，独尊儒术”都是为了（ ）A.压制知识分子 B.推崇儒家经典 C.完善法律体系
4、D.加强思想控制12下列朝代及其建立者的对应关系，正确的是（ ）A秦朝嬴政B西晋司马懿 C蜀国孙权 D元朝铁木真13有学者指出，秦始皇所创造的事业，不仅为中国设立了以后版图的基本框架，也为中国的政治制度奠定了基础。秦始皇首创的是（ ）A分封制 B.中央集权制 C.三省六部制 D.行省制14作为“千古一帝”的秦始皇，下列属于他的功绩的是（ ）灭掉六国，实现统一 创立了一套封建专制主义的中央集权制度统一文字、货币、度量衡 采用科举制选官 修建阿房宫和骊山陵墓 修建灵渠A B C D15秦朝修筑的万里长城成为中华民族精神的象征，秦长城的起止点是（ ）A临洮咸阳 B临洮一辽东 C陇西一辽东 D临洮一函
5、谷关16郭沫若说：“春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打图 1 中行行徽 图 2 古钱币击。 ” “致命的打击”缘于（ ） A商鞅变法 B秦始皇“焚书坑儒” C陈胜吴广起义 D汉武帝削弱封国 172009 年 12 月 26 日武广高铁的正式通车，为长江流域与珠江流域的交流提供了一条便捷的通道。我 国古代 （朝代）在这一带开凿人工运河，成为后世沟通南北的水路通道（ ） A汉 B秦 C唐 D元 18公元前 230 年前 221 年，秦王采用远交近攻策略“扫六合” 。秦王最后“扫”的是（ ） A楚国 B燕国 C齐国 D魏国19秦始皇、汉武帝都是我国历史上具有雄
6、才大略的皇帝，二人共同的历史功绩是（ ）A修筑灵渠 B在长安设立太学 C加强中央集权 D统一文字20严格官员管理，健全监察制度是防止政府权力被滥用的重要途径。为此，秦始皇时期设立了（ ）A丞相 B御史大夫 C门下省 D军机处二、综合题二、综合题（40 分）21.产生于春秋时期的儒家思想，历经 2500 多年，至今对建立和谐中国、和谐世界仍具有现实意义。关于儒家思想请你完成下列学习任务。（1）在下表中的空白处填上相应的内容。 （8 分）代表人物主要思想孔子孟子儒家学派荀子提出“制天命而用之” ，倡导按自然规律办事。（2）儒家思想成为中国两千多年封建社会的正统思想，其标志是汉武帝采纳了谁的什么建议
7、？（8 分）（3）到了当代，儒家思想是否还值得借鉴之处？（8 分）222011年1月11日，在位于天安门广场东侧的国家博物馆北门广场，矗立起一座孔子雕像。许多海内外华人在雕像前虔诚地祭拜着：一代圣贤孔子是鲁国人，500年后成为中国人，又过了 500年成了东亚人，现在要让孔子成为世界人。阅读下列材料：材料一 樊迟问仁。子曰：爱人。”论语颜渊“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”论语雍也子贡问曰：有一言而可以终身行之者乎？”子曰：其恕，乎！己所不欲，勿施于人。” 论语卫灵公材料二 春秋大一统，天地之常经，古今之通谊（义）也。臣愚以为诸不在六艺 之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所 从矣。 汉书董仲舒传材料三 吾将以教主尊孔子。而教主不足以尽孔子。教主感化力所及，限于其信 徒举中国人，虽未尝读孔子之书者，而皆在孔子范围中也吾将以教育家尊孔子。而教育家不足以尽孔子。教育家之主义及方法，只能适用于一时代、一社会，而孔子之教育，则措四海而皆准，俟（等待）百世而不惑也。梁启超世界伟人请回答：(1)据材料一，指出孔子的核心主张是什么？援引材料一中的一句原话说明如何来实现这一主张？（8 分）（2）据材料二，结合所学知识指出董仲舒提出了什么主张？该主张产生了什么影响？(4分)(3)材料三中梁启超是怎样评价孔子的？概括指出其评价的主要依据。(4分）
