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1、Unit 1 Will people have robots?Section A(1a2c) 编者：徐编者：徐 清清预习案预习案 预习导学预习导学 教学建议 提前自学是学生在老师的引导下自主学习，老师课前要进行相应的指导，确保学生在规定的时 间内独立完成。 学习建议 在文中勾画出单词和短语，思考语法聚焦中的问题，标记好疑难，准备课上探究解决。 一、词汇精粹一、词汇精粹 1.机器人 2.everything 3.纸 4. few 的比较级 5. they will = 6.树木 7.在家学习 8. be free 9. 100 年后 （两种表达） 10. free time 二、听力内容预测二、
2、听力内容预测 学习建议 请仔细观察 1a 上面的图片并认真阅读对话内容，完成下列题目。 1. What are the two boys talking about?2. la：猜测他们同意的内容，同意画 A，不同意画 D。三、语法聚焦三、语法聚焦 学习建议 熟背下列句子，总结语法现象。1.Will there be less pollution?No，there wont 2.Will people use money in 100 years?No，they wont 1.结合语法聚焦部分的例句，尝试缩写句子： Cities will be very big and crowded. =
3、2.两组句子表示什么时间发生的动作?教学建议 老师要指导学生在预习过程中积极动脑思考，尝试自己总结词汇与语法的规律和用法。 预习自测预习自测 一、词汇精粹一、词汇精粹 1. People will have （机器人）in their homes. 2. Will people use the subways （100 年以后）? 3. E （一切）will be easy to get. 二、语法聚焦二、语法聚焦 1.翻译：将会有更少的污染吗?2.请对第 1 题中的问句作出肯定回答： 3.few 的比较级 ，little 的比较级 。 我的疑惑？我的疑惑？请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的
4、问题写下来，待课堂上与老师和同学探究解决。探究案探究案 导入新课导入新课 方案一：The teacher draws a timeline on the blackboard. Ask students the following questions： What will be different in your life one year from now? Will you be in the same school in a year? Will you be still in my class? How about the things in ten years? We are goi
5、ng to talk about more than five or ten years. Lets see what life will be in 100 years in the future. 方案二：以 robots 为话题切入。找一段关于机器人的视频，与学生探讨将来机器人的样子。最后问：Will people have robots at home? 洗耳运动洗耳运动 此部分是围绕教材听力材料设置的，直接使用教材磁带即可。 一、听对话，完成 1b 中的问题。二、听 2a 对话，判断正误。正确写 T，错误写 F。 1. The woman thinks less pollution
6、will be good for the earth. 2. The first girl thinks there will be less free time 3. The last boy thinks the city will be big and crowded. 三、听 2a 对话，完成 2a，2b 中的题目。角色表演角色表演 我来当老师：小组内推选一名同学当老师，其他当学生，以课堂为情景，谈谈自己对将来生活的预测或 看法。 要求：1.老师的扮演者要及时评价或总结某个同学的观点。 2.可参照 P2-P3 听力上的对话内容，运用其中的重要句型，进行交流。 3.表演时注意运用手势和表
7、情增加对话的灵活性和多样性。 教学建议 教师可根据实际情况帮助学生设置多种情景。例如：答记者问、分角色表演等。为了减少课堂 时间的浪费、保证课堂展示效果，建议老师在课前（提前一天）进行培训， 让小组提前做好准备。 示例： Will people in 100 years? Yes，they will. / No，I dont think so. Will there be ? Yes/NoI think there will be more/less/fewer Thats true. / I dont agree with you. 质疑探究质疑探究 学习建议 请同学用 5 分钟时间认真思考
8、这些问题，并结合预习中自己的疑问开始下面的探究学习。 教学建议 1.在预习任务比较少的前提下，可以让学生在预习阶段思考这些问题，课堂上再进行讨论。2. everything 作为不定代词可联系其他不定代词学习。3.探究重是一般将来时的意义、结构和各种句式，以 及与其他时态的区别。 探究点一探究点一 单词和短语单词和短语 1. everything pron.一切；每件事物一切；每件事物 （1）Everything will be free.一切东西都将是免费的。 （2）Not everything is easy.并非每件事情都简单的。 （3）We should do everything i
9、mportant carefully. 我们应当认真做每件重要的事情。思考：思考： 总结 everything 的用法。 （1）everything 作为不定代词，作主语时，谓语动词用 （单数/复数） 。 （2）当 everything 用于否定句时，表达的是部分否定还是完全否定? . （3）形容词修饰 everything 时，要放在 everything 的哪个位置? . 2. paper n. （1）Books will only be on computers，not on paper.书将只会写在电脑上而不是纸上。 （2）Could you please give me a piec
10、e of paper? 你能给我一张纸吗? （3）Scientists handed in their papers on the survey last week. Paper 意为 时，为可数名词。 3. in 100 years 一百年以后一百年以后 （1）Will people use money in 100 years? 一百年后人们将会使用钱吗? （2）Can you finish your homework in a week? 你能在一周之内完成作业吗? 思考：思考： （1）in + 一段时间表示什么时间发生的事情? . （2）若提问 in a week，需用疑问词 。 拓展
11、联系：拓展联系： After 也可表示在多长时间以后，能和两个句子中的 in 替换吗?为什么?4. live to be （1）从课本中找出含有该短语的句子：（2）总结 live to be 的意思 ，后跟 。 即时练习：即时练习： 1. Han Xins child an adult（成人）in 3 years. A. becomes B. become C. will become D. became 2. This report has 80 altogether. A. papers B. paper C. piece of paper D. pieces of paper 3.翻译句
12、子：他活到了 108 岁。 探究点二探究点二 重难点句子和语法重难点句子和语法 重难点句子探究重难点句子探究 1. There will be fewer trees. 将会有更少的树。将会有更少的树。 2. There will be less pollution.污染会更少。污染会更少。 思考：思考： （1）fewer 是 的比较级，less 是 的比较级。 （2）两者都表示少，可以互换吗?尝试总结它们的区别： （3）表示“多”的形容词有 ，它们的区别： 重难点语法探究重难点语法探究 1. Kids will study at home on computers. 孩子们将在家用电脑学习。
13、孩子们将在家用电脑学习。 2. Kids wont go to school. 孩子们将不去学校。孩子们将不去学校。 3. Will there be less pollution? 将会有更少的污染吗将会有更少的污染吗? 4. There will be more pollution.污染会更多。污染会更多。 思考：思考： 仔细阅读 P96，自学一般将来时的用法。 （1）一般将来时表示 某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作。谓语动词由 构成。 结合以前学过的内容，总结一般将来时往往与哪些时间状语连用。 （2）will 在名词或代词后常缩写为 ，will not 常
14、缩略为 。 （3）请总结将来时的一般疑问句型及其肯定与否定回答。 （分普通句型和 there be 句型）拓展联系：拓展联系： be going to 也可用于将来时，区别在于 be going to 更加强打算、计划、意图做某事。 即时练习：即时练习： 1.翻译句子：将来老师会用电脑教学生。2. People will have robots in their homes （改为否定句）3. There are two cinemas in that town.（用 next year 改写句子）Section A（3a-4）预习案预习案 教材助读教材助读 一、一轮阅读做题目一、一轮阅读做题目 1.阅读 P4:3a，判断正误。 （正确写 T，错误写 F） （1）Sally had short hair five years ago. （2）Sally will have a daughter in five years （3）She wont have a car 2.再次阅读 3a，完成填空。二、二轮阅读找难点二、二轮阅读找难点 学习建议 在文中画出单词、短语、重点句型和交际用语。根据语境猜测含义或根据含义写
