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1、大班语言活动大班语言活动我们的祖国真大我们的祖国真大教学反思教学反思岳阳市三幼儿园 姜雅琴今天上午我执教了大班语言活动-我们的祖国真大 在课的开始，我就带领大家看了祖国风光的图片，孩子们都 纷纷说出了自己的感受，感受到了“祖国真美“祖国真漂亮。 “也感受到了南北方的四季特征，了解了南北方的气候差异， 从而理解了儿歌的内容。同时我感到电脑带来的方便，自己 可以根据孩子的活动情况适时播放图片。在观看南北方景色 的时候，我就让孩子们看了好几遍，让幼儿充分感受南北方 景色的差异。我以游戏“我是小导游“的方式，和大家观看大屏幕上的 中国地图，激发孩子的探索欲望。因为在诗歌中有一句是： 啊，祖国妈妈，您的
2、孩子在同一个时间里，有的滑雪，有的 游泳，有的围着火炉吃西瓜的诗句。让孩子们在了解祖国人 们在同一时间里的不同活动，从而激发孩子去探索世界上人 们在同一时间里的不同活动，孩子们说出了很多其他国家的 名字，积极性很高。在整个活动的组织过程中，幼儿初步理解了中国的最南 方、最北方的在地图上的位置，知道了南、北方的不同气候 情况及人们的活动。儿歌的内容比较简炼，应该比较容易掌 握，但在活动中，我发现幼儿的学习热情还不够高涨，可能 有的提问设计不是太合理，导致幼儿回答问题出现针对性不 够。有的儿歌的内容教师的解释不够到位，幼儿理解不够。 例如：围着火炉吃西瓜-可以明确告诉孩子是祖国的哪里？ 为什么要围着火炉吃西瓜？在以后的区角活动中，可以利用“ 小舞台“，继续鼓励幼儿朗诵表演儿歌，更好地理解儿歌的意 思，达到有表情地朗诵。
