化学:化学方程式同步练习(粤教版九年级)

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1、 中考资源网中考资源网中考资源网期待您的投稿!- 1 -达标测试达标测试我夯基我夯基 我达标我达标1.(2010 云南昆明模拟) 对质量守恒定律的理解,最确切的是( )A.10 g 冰受热熔化成 10 g 水 B.参加反应的氢气和氧气的体积,一定等于生成水的体积C.反应物的质量等于生成物的质量D.参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和思路解析:思路解析:对质量守恒定律的理解应该注意这样几个问题:(1)质量守恒定律对化学变化有意义,对物理变化无意义。(2)质量守恒定律指的是“质量”守恒,并不包括其他方面,如反应前后的体积不一定守恒。(3)不能把“参加反应的各物质”简单理

2、解成“反应物” ,因为有些反应物不一定全部参与反应,有“过量”问题。故 A、B、C 不正确。答案:答案:D2.化学反应遵守质量守恒定律的原因是( )A.物质的种类没有改变 B.分子的种类没有改变C.分子的数目没有改变 D.原子的种类、数目、质量都没改变思路解析:思路解析:此题考查的是质量守恒定律的原因。为了从宏观和微观角度来理解质量守恒定律,可以将化学反应的过程归纳为:五个不改变,两个一定改变,一个可能改变。(1)五个不改变:宏观上:反应物和生成物的总质量、元素种类;微观上:原子种类、原子数目、原子的总质量。(2)两个一定改变:宏观上:物质的种类;微观上:分子的种类。(3)一个可能改变:分子的

3、总数。故 A、B、C 不正确。答案:答案:D3.(2010 湖南岳阳中考) 一种作为绿色能源的物质 M,其燃烧的方程式为:M+3O2 点燃 2CO2+3H2O 则该化合物( )A.由二氧化碳和水组成 B.由碳、氢两种元素组成C.由碳、氢、氧三个元素组成 D.化学式为 C2H5OH思路解析:思路解析:由质量守恒:一切化学反应前后,原子的种类、数目、总质量都没改变。可推 中考资源网中考资源网中考资源网期待您的投稿!- 2 -测该化合物的化学式为 C2H5OH。故 A、B 不正确。C 项:元素不能论个数,只能讲种类,也不正确。答案:答案:D4.关于“C+O2 点燃 CO2”的叙述,正确的是( )A.

4、碳加氧气等于二氧化碳B.碳加氧气生成二氧化碳C.碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳D.二氧化碳是反应物,碳和氧气是生成物思路解析:思路解析:此题涉及化学方程式的读法。化学方程式的读法有:(1)读取反应物、生成物和反应条件,(2)读取反应物与生成物之间的微粒个数比,(3)读取反应物与生成物之间的质量比。只有 C 项是正确的读法,D 项说反了。答案:答案:C5.某纯净物 M 稍加热就分解为氨气(NH3)、二氧化碳气体和水。根据实验事实能得出的结论是( )A.M 由四种元素组成 B.M 是氧化物 C.M 含有水 D.M 不稳定思路解析:思路解析:从生成物上分析,根据质量守恒定律,M 中含有 C、H、O

5、、N 四种元素,A 正确,B 不正确;纯净物 M 中不能含水,C 不正确;M 稍加热就分解,说明 M 不稳定。答案:答案:AD6.某学生做镁条燃烧的实验:反应开始坩埚净重 a g,镁条和坩埚共重 b g。反应结束后,氧化镁和坩埚共重 c g,则本实验中:(1)镁条的质量为_g,生成氧化镁的质量为_g,消耗氧气的质量为_g。(2)该反应中,反应物是_,生成物是_。(填化学式)思路解析:思路解析:此实验发生的反应是:2Mg+O2 点燃 2MgO,由质量守恒定律知:参加反应的镁和氧气的质量总和等于生成的氧化镁的质量。据此,可算出参加反应的氧气的质量。答案:答案:(1)b-a g c-a g c-b

6、g (2)Mg 和 O2 MgO7.3 g 镁在足量的氧气中完全燃烧,可得到氧化镁的质量是( )A.10 g B.6 g C.5 g D.12 中考资源网中考资源网中考资源网期待您的投稿!- 3 -思路解析:思路解析:本题考查通过化学方程式计算生成物的质量。答案:答案:C我综合我综合 我发展我发展8.黑火药是我国的四大发明之一。黑火药爆炸可用方程式表示:2KNO3+3C+S 点燃 K2S+N2+3X试推断 X 的化学式为( )A.CO B.CO2 C.NO D.SO2思路解析:思路解析:根据质量守恒的原则:化学反应前后原子种类、数目不变,可推出 X 的化学式为 CO2。答案:答案:B9.(2

7、010 山东菏泽中考) 在一个密闭容器内有 X、Y、Z、Q 四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:物质XYZQ反应前质量/g22845反应后质量/g待测 24014则该密闭容器中发生反应的基本类型为( )A.化合反应 B.置换反应来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COMC.分解反应 D.氧化反应思路解析:思路解析:由质量守恒定律可求待测值为 55,由题中数据知,X、Y、Q 的质量均增大,它们均是生成物,显然该反应为分解反应。答案:答案:C10.下列叙述正确的是( )A.5 g Mg 与 3 g O2反应可生成 8 g MgOB.4 g Mg 与 4 g O2反应

8、可生成 8 g MgOC.3.2 g Mg 与 4.8 g O2反应可生成 8 g MgOD.6 g Mg 与 4 g O2反应可生成 10 g MgO思路解析:思路解析:本题考查了通过化学方程式确定参加反应的各物质的质量。答案:答案:D 中考资源网中考资源网中考资源网期待您的投稿!- 4 -11.根据下列条件,写出有关反应的化学方程式。(1)有两种单质生成的分解反应:_。(2)有相对分子质量最小的氧化物生成的化合反应:_。思路解析:思路解析:答案不是唯一的,但书写化学方程式应注意这样几个问题:(1)反应能否发生,反应是否符合客观事实;(2)反应物、生成物的化学式是否正确;(3)化学方程式是否

9、配平;(4)反应条件是否注明,符号“”或“”使用是否正确。 答案:答案:略(必须符合客观事实,不能凭空臆造)12.点燃 H2、O2和 N2的混合气体,完全反应后生成 18 g 水,则剩余的气体不可能是( )A.H2、O2、N2的混合气体 B.O2和 N2的混合气体C.2 g N2 D H2和 N2的混合气体思路解析:思路解析:本题考查了参加化学反应的物质不可能全部剩余。答案:答案:A我创新我创新 我超越我超越13.小刚和小洁以“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”为课题进行科学探究。提出假设:化学反应中,反应物和生成物质量相等。确定研究方法:分析推理、查阅资料、实验探究。设计并进行实验:他们

10、设计的实验如图 4-14 A、B 所示,在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。图 4-14实验结论:小刚认为:在化学反应中,反应物与生成物的总质量不相等。小洁认为:在化学反应中,反应物与生成物的总质量相等。结论分析:从原子的角度,简要分析你认为正确的结论;联系教材,联想微观世界发挥你的聪明才智,能从原子的角度解释你认为正确的结论吗?思路解析:思路解析:很多化学反应有气体生成,定律中“生成的各物质的质量总和”包括气体,不能因为生成了气体而误认为质量减少,不符合质量守恒定律。 中考资源网中考资源网中考资源网期待您的投稿!- 5 -答案:答案:相等 小洁 小刚在操作过程中,反应生成的 CO2气体逸出锥形瓶,所以剩余生成物的质量比反应物的总质量减少了 在化学反应中,一切化学反应前后,原子的种类、数目、总质量都没改变。所以,在化学反应中,反应物与生成物的总质量相等

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