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1、1口技口技练习题练习题 一、本文选自 ，这本书是 朝的 编选的一 部笔记小说集。本文的作者是 朝的 。 二、给加点的字注音： 1屏（ ）障 2呓（ ）语 3齁（ ）声 4曳（ ）屋许许（ ）声 5几（ ）欲先走 三、解释加点的词。 1、京中有善（ ）口技者 2、 施（ ）八尺屏障 3、众妙毕（ ） 备 4、会（ ）宾客大宴 5、众宾团（ ）坐 6、夫叱（ ）大儿 声 7、宾客意（ ）少舒 （ ） 8、虽（ ）人有百手 9、妇抚（ ）儿 乳 10、奋（ ）袖出臂 11、但（ ）闻屏障 12、其夫呓语（ ） 四、指出下列词语在不同语言环境中的含义及词性。 1 众妙毕备 以为妙绝_ 2 宾客意少舒
2、少壮不努力_ 3 满坐寂然 坐屏障中_ 4 手有百指 指其一端 _ 五、选择恰当的表示时间的词语，填在括号里，并在横线上解释词语。（既而 俄而 少顷 一时 未几） 1 （ ） ，但闻屏障中抚尺一下。 2 （ ） ，儿醒，大啼。 3当是时，妇拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声， （ ） 齐发，众妙毕备。 4 （ ） 夫齁声起，妇拍儿变渐拍渐止。 5 （ ） 百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。 六、用现代汉语说出下列句子的意思。 1、满坐寂然，无敢哗者。2、一时齐发，众妙毕备。 3、中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；4、又夹百千求救声，曳屋许许声。 5、凡所应有，无所不
3、有。 6、虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。 7、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 8、忽然抚尺一下，群响毕绝。 七、思考并回答下列各题。 1、 口技一文中“众妙毕备”一语中的“毕”字和下列词语中的“毕”字用法相 同的一项是.（ ） A毕业典礼 B毕生精力 C丑态毕露 2、 “不能名其一处”中的“名”和下列词语中的“名”用法相同的一项是（ ） 。A莫名其妙 B至理名言 C 有名无实 3、第一段写什么内容？文章最关键字眼是什么？4、文中口技者共表演了哪几个场景？5、课文中描写了听众的哪几处表现？这些描写有什么作用？。 6、文章开头和结尾一
4、再强调道具的简单，有什么作用？ _. 八、古今异义 微闻有鼠作作索索 闻 古义 今义 九、划分句子的朗读节奏遥闻深巷中犬吠 于是宾客无不变色离席 十、用原文填空： 文中极写声响的多杂，盛赞表演者口技之“善”的语句： _文中写口技表演的以假乱真、惊慌欲逃的语句： _总写失火的声音之逼真的句子：_ 侧面烘托口技人表演技艺高的句子是什么（写出两句即可） _ 十一、回答下列问题： 文章第三节中“微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。 ”这几句话的作用 是什么？ _2由“遥闻”至“以为妙绝” ，写出声音由远而近、由外而内、由大而小、疏而密、 由少而多的过程，作者抓住哪些词语的变化分层展现这一情景的？
5、_文章第四节运用了和相结合的表现手法，这样写有什么好处？ 写出两个与“不能名其一处也”的“名”字用法一致的成语。 _ 写出一个与“几欲先走”的“走”字用法一致的成语。 _ 辨析下列表示时间的词语，将它们分别填在横线上。 （小心哟！） A.少顷 B.既而 C.是时 D.一时 E.未几 F.忽 G.俄而 H.忽然 表示突然发生：、 表示同时发生： 表示相继发生： 表示在特定的时间内发生： 表示过了很短时间就发生：、 课文依次描写了_ _、_ _和_三个情景，目 的在于 ，即是紧扣“京中有善口技者”中的一个“”字。 选文第 1 段交待了哪些事？在全文中有何作用？ _ 第 1 段中用 4 个“一”列举
6、道具，有何用意？ _统领全文的关键字眼是_，作者是通过_描写和 _描写来体现的。 “满坐寂然，无敢哗者”体现了观众怎样的心情？ _ 第 2 段描写口技人表演的声响，其顺序是什么？ _ 选文中最能体现口技人摹拟效果的一句是 _. 众宾客听了表演后都“以为妙绝” ，请问“妙”在何处？ _ “满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹”表现了听众听表演的哪些内心感受？ _ _2、口技 一、给划线的字选择正确的注音，将它的字母填入括号内。 1便有妇人惊觉欠伸（ ）Aju Bjio 2中间力拉崩倒之声（ ） Ajin Bjin 3宾客意少舒（ ） Asho Bsho 4曳屋许许声（ ） Ax Bh 5两股战战，
7、几欲先走（ ）Aj Bj 6夫齁声起（ ） Ahn Bhu 7夫叱大儿声（ ） Ach Bch 8满坐宾客无不伸颈（ ） Ajng Bjng 9曳屋许许声（ ） Ay Bzhui 10盆器倾侧（ ） Aqng Bqng 二、下边对句子划线中的词的解释，正确的，在括号里打“” ，错误的，改正过 来，写在括号内。 1虽（虽然）人有百手 （ ）2会（适逢）宾客大宴（举行宴会） （ ） 3但（但是）闻屏障中抚尺一下 （ ）4两股（大腿）战战 （ ） 5不能名（说出）其一处 （ ）6几欲先走（行走） （ ） 7当是（这）时，妇手拍儿声 （ ）8妇抚儿乳（吃奶） （ ） 9中间（其中）力拉崩倒之声 （ ）
8、10京中有善（擅长）口技者 （ ） 三、根据课文填空。 1、 口技的作者是 朝的 ，这篇文章节选自 朝 编选的 小说 。 2、课文对声音的描述可谓惟妙惟肖： 描述一家四口深夜被犬吠惊醒之后，各种声音有 描述突遭大火时“百千齐作”的声音有 3、课文中有三处描写了听众的神情动作： 在口技人摹拟四口之家的生活图景时，听众表现出全神贯注并听得细致入微的样 子： 3在表演者摹拟一家人醒而复睡以后的情形时，听众的神情动作的变化是： 在表演者摹拟火灾时，听众“如临其境” ，其表现为： 4、解释下列句子中的词语： 满坐寂然，无敢哗者（坐： ） 妇抚儿乳（抚： ） 施八尺屏障（施： ） 众宾团坐（团： ） 妇拍
9、而呜之（呜： ） 奋袖出臂（奋： ） 两股战战，几欲先走（股： ；几： ；走： ） 儿含乳啼（乳： ） 侧目，微笑（目： ） 一时齐发，众妙毕备（一时： ；妙： ；毕： ） 宾客意少舒，稍稍正坐（意： ；少： ；舒： ；稍稍： ） 会宾客大宴（会： ；宴： ） 虽人有百手（虽： ） 不能指其一端（指： ；一端： ） 群响毕绝（毕： ；绝： ） 于是宾客无不变色离席（于是： ） 中间力拉崩倒之声（间： ） 5、文中总领全文，集中表现口技表演者技艺精湛的一个词是 。 6、下列各组词义相同的一组是（ ） A、指：手有百指 不能指其一端 、善：京中有善口技者 择其善者而从之 、毕：众妙毕备 群响毕绝 、坐：满坐寂然 口技人坐屏障中 7、下面对课文理解不正确的一项是（ ） 、本文描写一场精彩的口技表演，表现了京中善口技者的高超技艺。 、本文既可当作场景描写的记叙文来读，也可以作为摹
