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1、盐城市解放路实验学校盐城市解放路实验学校“纸飞机纸飞机”科技活动计划及安排科技活动计划及安排一、活动背景学生通过电视、网络、书刊等各种媒体对纸飞机已有初步的了解，有的学生甚至玩过纸飞机飞机，但对于飞机的飞行原理、种类不甚了解，本学期就以此为切入口，让学生收集相关飞机的材料，认识一系列的常识。然后让学生根据自己的爱好制作飞机，并且进行投掷飞机比赛，以此激发学生学科学的兴趣，同时也培养学生的发现问题、解决问题的能力，并能结合其它的美术、科学等学科所学的知识进行运用，培养学生的科学情趣与勇于创新的精神。二、活动目标二、活动目标1、认识各种飞机，可以上网收集资料也可以翻阅书籍，或询问大人等各种途径来进
2、行。2、初步了解飞机的飞行原理，知道飞机的各部分结构以及它们对飞机飞行的作用。3、能够在大人的指导下设计纸飞机，并且学会当堂完成折制飞机的任务进行设计、飞行的评比。4、产生学生对科学问题进行反复尝试与探索的精神。三、活动要求三、活动要求本着“重在参与、重在学习、重在自主”的思想，和“自愿、兴趣、爱好”的原则，利用课余时间积极组织学生参加这项活动。参加对象：本校学生。四、活动安排四、活动安排 1、健全组织：成立由张校长任组长、主管科技的副校长、主任以及科学李明珠老师为副组长，其他美术教师、劳技老师（指导折纸、美化）及年组长为组员的领导小组。2、大力宣传：由少先队牵头，广泛宣传，号召学生全员参与，
3、鼓励学生自己学折纸飞机，并给予充足时间进行试飞、调整，再试飞、再调整。3、组织落实：把此次活动纳入到本学期科技活动的重要内容，准备开展“让童年梦想在活动中放飞！”的系列活动。4、赛前准备：宣布比赛的项目、比赛的方法及规则，做到活动方法及内容、步骤让学生早知道。比赛项目：纸飞机比远，纸飞机比美（比外观装饰最美，比设计最新），比纸飞机空中盘旋时间最长，比飞机空中表演最精彩。讲解比赛的方法及规则：纸飞机比远每人可自制三只大小、形状不限、不使用胶水和其它辅助物的纸飞机，采用原地投掷的方法（姿势不限）。三只飞机投出后，以最远的一架飞机为选手最好成绩。纸飞机比美在裁判的统一指导下，现场制作，装饰飞机（自带
4、飞机用纸），然后参加试飞评比工作。强调学生注意事项：废纸回收：活动过后，要将自己废弃的纸飞机捡起扔在垃圾筒里，同学们要相互督促，保护环境卫生。5、活动的过程1）由科学张静老师通过科学课的主渠道培养学生“爱科学、学科学、用科学”的意识2）通过第二课堂活动传授“纸飞机”的相关知识3）利用课余时间进行试飞练习。4）让学生自己体会发现问题，让学生在试飞中体会到纸飞机比高、比远、比空中停留时间与纸张的大小、厚薄、折叠的方法是否有关系，并针对不同的问题同学间相互合作进行解决。5）利用科技课，分年段组织竞赛，并逐一记录成绩，评选优者参加纸飞机比赛。活动总结：活动总结：12 月对学校开展“纸飞机”活动进行总结。六、奖项设置1. 个人成绩:按参赛选手人数设个人一等奖 1 名、二等奖 3名、三等奖若干；2. 评出组合图形主题新颖，独创性强的小团队一个进行奖励；七、活动器材七、活动器材活动器材由学生自愿报名后，由“纸飞机”科普系列活动组委会提供，学校少先队大队部分发。
