《（冀教版）五年级语文下册教案 詹天佑 3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（冀教版）五年级语文下册教案 詹天佑 3（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、詹天佑詹天佑教材分析教学目标重、难点参考教案书写教案第一课时第一课时一、情景引入一、情景引入今天我们学习杰出的爱国工程师詹天佑的故事。板书课题：詹天佑介绍时代背景。二、自学文本二、自学文本自学提示：自由读课文，读准字音，自学生字新词，把课文读正确、通顺。想一想课文讲了一个怎样的故事。三、交流研讨三、交流研讨1.读课文，生评价。2.检查生字、生词学习情况。3.课文讲了一件什么事。课文讲了杰出的爱国工程师詹天佑主持修筑京张铁路的故事。（1）詹天佑是杰出的爱国工程师(2 ) 詹天佑主持修筑京张铁路的重大意义（3）詹天佑主持修筑京张铁路的过程（4）京张铁路提前两年竣工四、质疑答疑四、质疑答疑学生可能提
2、出的词语是：要挟 勘测学生可能提不出的词语是：毅然教师要抛给学生的词语是：狂风怒号 赞叹不已五、课堂小结五、课堂小结谈收获。第一课时第一课时 授课时间授课时间 年年 月月 日日情景引入情景引入自学文本自学文本交流研讨交流研讨质疑答疑质疑答疑学生可能提出的词语是：学生可能提不出的词语是：教师要抛给学生的词语是：课堂小结课堂小结六、作业六、作业读课文。第二课时第二课时一、情境引入一、情境引入这节课我们继续学习第二十五课詹天佑说说课文主要讲了一件什么事。（杰出的爱国工程师詹天佑主持修筑京张铁路的事。） 二、自学文本二、自学文本自学提示 ：读课文，了解詹天佑在修筑京张铁路中遇到的困难，是怎样克服的？进
3、一步体会詹天佑的杰出才华和爱国精神。 三、三、交流研讨交流研讨1.勘测线路时遇到的困难(地势险峻、气候恶劣)。 理解詹天佑“说”，的话并指导朗读。(说明了詹天佑对工程一丝不苟、高度负责的精神和对工作人员韵严格要求) 2.开凿隧道时遇到的困难（中部凿井法）“哪里哪里哪里哪里”（杰出）3.设计 “人”字形线路（解决了火车爬陡坡的难题。）过渡：外国人曾扬言说：不依靠外国，中国至少得用五十年时间才能修筑好京张铁路，而事实呢?齐读最后一段（提早两年竣工） 质疑答疑质疑答疑 京张铁路提早竣工了，咱中国人可以扬眉吐气了!为什么说这条铁路的修筑成功是给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击?请联系当时情况想想。
4、 四、小结四、小结京张铁路不满四年就全线竣工这一事实，也第二课时第二课时 授课时间授课时间 年年 月月 日日情景引入情景引入自学文本自学文本交流研讨交流研讨质疑答疑质疑答疑课堂小结课堂小结充分说明了詹天佑的确是一位杰出的爱国工程师!请大家快速浏览全文，谈谈学习收获。 五、作业练习五、作业练习按课文内容填空并回答问题。 1.詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要( )，不能有一点马虎。大概，差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。”这句话说明_。 2.遇到困难，他总是想：这是中国人( )修筑的( )铁路，一定要把它修好。否则，( )那些外国人要饥笑我们，( )会使中国工程师失掉信心。这句话表现了詹天佑_的思想感情。 3.这条铁路不满四年就全线( )了，比原来的计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义一个有力的( )。为什么说这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击? _ _ 作业练习作业练习反思
