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1、健康课保护眼睛教学反思赵欣华本次活动目标是：1.初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。2.了解自己的表情(笑、生气)，通过说说、演演的形式表达自己的情绪。这节课我共分四方面来进行教学，首先让幼儿观察了解眼睛，了解它的用途。用亲身体验的方式，知道眼睛的重要性。用播放课件判断正误，了解不正确使用眼睛的害处。在播放课件时，幼儿都能在老师的引导下回答问题，从这里可以看出幼儿对于这些东西是十分的熟悉的；并对它们的用途也是比较了解的，个别幼儿能说出答案，但是对于眼睛的用途就不知道了。虽然有个别幼儿知道一些，但是不能用一个较好的词语来进行概括，从这里我发现我班幼儿在语言发展方面，词汇还是不够丰富需要加强。在第
2、二环节中通过故事让幼儿知道用眼不当造成的伤害。在让幼儿说出什么行为会造成对眼睛的伤害时，幼儿不知道。幼儿的知识经验还是不够丰富的，课前准备工作不够。在老师针对故事提问时，幼儿不能总结自己的语言回答问题，是我对幼儿的能力了解不够，才会造成幼儿不能回答问题的情况，是我设计的太难了。第三环节是不错的环节的，通过幻灯片让幼儿对哭西笑两种表情有了了解，并通过变脸游戏让幼儿对用表情表达情绪得到了实践，孩子们对这个方活动很感兴趣，都举手想参加，课堂的气氛还可以。当中有的幼儿示范不够标准，或讲解不清楚的，其他幼儿还会进行指正，从这里可以看出幼儿已经基本掌握了正确的方法，活动的目标基本达到了！通过上这节课，我知道我准备的还是不够充分，我听取了经验丰富的教师的建议，积极吸取经验，谦虚请教，让我学到了不少知识，如果再让我上一次，我会努力学习，精心准备，把课上的更精彩！
