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教学反思:花是同学们喜爱的植物,真实的花给人们带来了美丽的环境,美好的心情。装饰花卉 又称花卉图案。图案本身来源于自然,又不同于自然。自然形象虽然很美,但它还不能满 足人们对美的需求,人们的生活需要用更加理想、更加超然的艺术形象进行美化,因此就 有了由自然形象变为装饰形象的过程,也就是图案变化。本课花卉图案设计是在对花卉熟 悉的基础之上,对自然花卉物象的艺术加工。本课内容重点是设计应用。 这节课基本上完成了教学目标,教学设计比较合理,电教手段的运用使学生比较直观地了 解了图案设计的过程与方法,学生学到了图案设计的有关知识。另外,在课上发现学生创 作不够大胆,能够马上示范并指出,收到了一定的效果,作业效果较好。 不足之处:由于时间关系,教师在图案创作方法的讲解上还有些粗糙,学生学习得不够深 入,解决方法是让学生带有花卉图案的生活用品进行小组分析讨论) ,当时是怕学生画不完 就把这个环节去掉了,教学方法还不够灵活多样,师生互动不够。 总的来说,我对学生的学习效果还算比较满意,今后我要多研究,更加踏实备课,争取把 课上得更好一些,使学生受益。