三年级《品德与社会》下册期末试题

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1、三年级三年级品德与社会品德与社会下册期末试题下册期末试题一一1(家庭)是我们的第一所学校,我们在家中得到了家人(家庭)是我们的第一所学校,我们在家中得到了家人的(关爱),学到了(知识)、(本领)和做人的(道理)。的(关爱),学到了(知识)、(本领)和做人的(道理)。2谁言(寸草)心,报得(三春)晖。谁言(寸草)心,报得(三春)晖。3我们在成长过程中不仅得到了来自(家人)、(学校)的爱,我们在成长过程中不仅得到了来自(家人)、(学校)的爱,也得到了来自(社会大家庭)的爱。也得到了来自(社会大家庭)的爱。4我国对儿童实行特别的保护的法律有(我国对儿童实行特别的保护的法律有(中华人们共和国未中华人们

2、共和国未成年人保护法成年人保护法)、()、(中华人们共和国义务教育法中华人们共和国义务教育法)。)。5你有(一个)快乐,拿出来(分享),就变成了(两个)快你有(一个)快乐,拿出来(分享),就变成了(两个)快乐。乐。6倘若你有(一种)思想,我也有(一种)思想,互相(交换)倘若你有(一种)思想,我也有(一种)思想,互相(交换)之后,我们每个人将各有(两种)思想。之后,我们每个人将各有(两种)思想。7在我们的社会中,人与人是相互(依赖)、相互(服务)的。在我们的社会中,人与人是相互(依赖)、相互(服务)的。8(徐虎)以实际行动实现着自己的诺言:(徐虎)以实际行动实现着自己的诺言:“辛苦我一人,方辛苦

3、我一人,方便千万家便千万家”。9在没有指向标的平面图上,方向的确定是:上北、下(南)、在没有指向标的平面图上,方向的确定是:上北、下(南)、左(西)、右(东)。左(西)、右(东)。10画平面图的步骤:(辨认实际方向)、(确定景物的相对画平面图的步骤:(辨认实际方向)、(确定景物的相对位置)、(设计图例)。位置)、(设计图例)。11有了交通规则,还要大家(自觉遵守),我们享受着交通有了交通规则,还要大家(自觉遵守),我们享受着交通便利的同时,也要有(现代交通)的意识和(行为习惯)。便利的同时,也要有(现代交通)的意识和(行为习惯)。二判断二判断.1.小明为妈妈倒垃圾小明为妈妈倒垃圾,要跑道钱要跑

4、道钱.( ).2.李红不喜欢她的同桌李红不喜欢她的同桌,说她太笨了说她太笨了.( )3.10 岁的小来年感急于去姥姥家岁的小来年感急于去姥姥家,骑着自行车就上马路了骑着自行车就上马路了.( )4.小平和小强在马路上打闹嬉戏小平和小强在马路上打闹嬉戏.( )5.坐车时小敏把手伸出窗外坐车时小敏把手伸出窗外.( )6.违反交通规则大多是人们交通意识淡薄违反交通规则大多是人们交通意识淡薄.( )三三.选择选择.1.作为子女作为子女,要不要回报父母的养育之恩呢要不要回报父母的养育之恩呢?( )A.不必要回报不必要回报.B.应该回报应该回报.C.现在不用回报现在不用回报,长大了再回报长大了再回报.2.小

5、丽想邀请小华去万能小丽想邀请小华去万能,而小华不想去而小华不想去,小丽该怎么想小丽该怎么想?( )A.不做朋友了不做朋友了.B.生气了生气了,不理她了不理她了.C.换个角度想一想换个角度想一想.3.小军是农村孩子小军是农村孩子,他帮爸爸在公路上晒稻谷他帮爸爸在公路上晒稻谷.( )A.干的快方便干的快方便.B.没关系的没关系的.C.违反了交通规则违反了交通规则.四四.辨析辨析:1.小红放学去同学家写作业了小红放学去同学家写作业了,没跟爸爸说一声没跟爸爸说一声,回来时爸爸发回来时爸爸发了很大的了很大的 火火.她不理解她不理解,哭了哭了.小红做的对吗小红做的对吗?为什么为什么?答:不对。父母答:不对

6、。父母的爱是多种形式的,严厉也是爱!要读懂父母的心!的爱是多种形式的,严厉也是爱!要读懂父母的心!2.小明坐车不系好安全带小明坐车不系好安全带,他还说他还说:没事没事.他做的对吗他做的对吗?为什么为什么?答:不对。紧急刹车时会有危险发生。答:不对。紧急刹车时会有危险发生。3.尊重不仅仅是说声尊重不仅仅是说声”谢谢谢谢”.这句话对吗这句话对吗 ?为什么为什么?答:对。因答:对。因为更重要的是尊重别人的劳动。不仅说谢。为更重要的是尊重别人的劳动。不仅说谢。五五.问答问答:1.人们之间的差异给我们的生活带来了什么人们之间的差异给我们的生活带来了什么?答答:带来了充满活力带来了充满活力丰富多彩的班集体

7、和色彩斑斓的世界丰富多彩的班集体和色彩斑斓的世界.2.怎样设法避免和解决冲突呢怎样设法避免和解决冲突呢?答答:要学会换个角度想问题要学会换个角度想问题,从别人的情感和想法等角度去判从别人的情感和想法等角度去判断断,理解和解决问题理解和解决问题.3.乘车时应注意什么乘车时应注意什么?怎么知道在哪站下车怎么知道在哪站下车?答答:应注意安全与礼貌应注意安全与礼貌;学会看路牌学会看路牌,站牌站牌.知道始发站知道始发站,途经地途经地,终点站的名称终点站的名称.4.我们能为维护交通秩序做些什么呢?我们自己该怎么办?我们能为维护交通秩序做些什么呢?我们自己该怎么办?答:(答:(1)应注意安全与礼貌;()应注意安全与礼貌;(2)学会看路牌,站牌。知道)学会看路牌,站牌。知道始发站、途经地、终点站的名称。始发站、途经地、终点站的名称。

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