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1、精精选选学学院院开开展展党党的的群群众众路路线线教教育育实实践践活活动动与与 中中学学师师德德师师风风整整改改方方案案汇汇编编中中学学师师德德师师风风整整改改方方案案范范文文为切实解决师德师风中存在的问题，以高起点、严要求、求真务实的精神，努力促进教师提高服务意识和业务能力，改进工作作风，特制订本整改方案。 一、指导思想及目标要求 以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，加强教育，整顿作风，进一步提高我校全体教职工的师德师风，进一步增强教师爱岗敬业，为人师表，奉献社会的观念，全面提升学校的新形象、教师的新形象、教育的新形象，把学校办成人民满意的学校。 二、存在的问题 这次集中教育
2、整顿，除了学习以外，写心得体会、自我剖析、整改措施等各种形式，每位教师结合自身实际，把学习与自查相结合，剖析与整改相结合，使师德师风集中教育整顿收到实效。通过教师的自查剖析和相互评议，家长问卷，学生问卷调查得知我校存在以下问题：一是学校重视程度不够，尽管制定了计划方案，有措施，但缺乏一贯落实。二是平时的宣传发动不够深入，教师对师德教育的重要意义认识不足，少数教师未能以积极姿态自觉接受师德教育。三是个别教师教育学生时有时有过激的言语。四是个别教师敬业精神不够，教学上没有积极地想尽办法。五是对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。 三、整改措施 要解决上述问题，加
3、强师德教育，更新教育观念，提高教学质量，我们准备在以下几个方面进行整改。 （一）建章立制，狠抓落实。 学校要发展，关键在质量，而教学质量的本源在师资，没有一支高素质教师队伍，。要提高教师素质，校领导必须要把师德教育放在首位，抓紧抓好。要以校长为核心成立师德教育领导小组，制订本校的师德教育工作方案，明确师德教育的目的、内容和要求，并要订出贯彻落实方案的措施，准备按以下程序进行，第一是召开师生座谈会，进一步收集师德方面的存在问题；第二是宣传发动，提高教职工思想认识；第三是明确师德教育目标，培养高素质教师队伍，教好书，育好人；第四结合师德存在问题，精选教育内容，解决实际问题；第五，落实学习时间，让教
4、师排除干扰，专心学习，提高学习效果；第六要求教师对照检查自身在师德方面存在的不足之处；第七，结合职工年度考核，总结师德体会，评比师德成果，树立师德楷。 （二）提高认识，激励学习 师德教育是一项全面贯彻党的教育方针长期有效的重要措施。开展师德教育可采用召开师生座谈会、开展个别谈心等活动，去掌握教师对开展师德教育的认识程度和存在问题，才能结合实际，有针对性开展师德教育，使教育落到实处，收到实际效果。从目前现状看部分教职工存在以下几方面的片面认识。一是教学任务重，没时间，不想学；二是学校师德状态良好，不需要认真学；三是师德教育老一套，没有什么好学。必须要采用有效的措施，先解决这部分教职工的糊涂认识，
5、使他们深刻认识现阶段开展师德教育的重要意义，明白师德教育在不同时期，有其不同的内涵与外延，有其不同的目的要求，有其不同的学习内容，懂得师德教育，自觉接受教育，才能提高自身素质，搞好本职工作的道理。具体措施是： 第一，通过系列教职工大会，宣讲师德教育的重要意义，纠正模糊认识，动员教师自觉参与，认真学习，努力提高师德水平。如果教师放松政治学习，平时不用教师行为规范严格要求自己，就会受其影响，产生违背师德的不良行为，造成恶劣影响。并要求教职工积极参与，结合自己的思想，认真学习，展开讨论，纠正模糊认识，理解新时期师德，做一个合格的人民教师。 第二、通过召开师生座谈会、家长会、发放调查问卷等形式，互相启
6、发，共找师德存在问题，帮助教师端正教风。师德教育不仅是教师的事情，而且是一项与学生德育紧密结合的重要工作。如果没有学生的参与，教师就看不到自己的不足之处，教育无针对性，会发生偏差。因此要把开展师德教育与学生德育工作紧密结合进行。 （三）言传身教，教书育人 教书育人是教师的天职。教书是手段，育人是目的。为人师表是“师德“的核心。“师者，人之楷模也“。“学高为师，身正为范“。榜样的力量是无穷的。教师既要教学生学好功课，更要教学生学会做人。也就是说，教师必须以自己的高尚道德品质去潜移默化地感染学生，做一个身教重于言教为人师表的楷模。为此，必须要求每个教职工把为人师表作为一个重要标准，来衡量检点自己的
7、教育行为是否合符规范，发现问题，及时纠正。具体措施如下： 第一：针对上课打手机和上课迟到的现象以后发现一起查处一起，对情节严重者将在全校给予通报批评。 第二：严格要求教师身体力行，言传身教，做学生的楷模。要求学生做到的事情，教师自己首先要做到；要叫教职工做到的事情，领导自己首先要做到。 第三：加强法纪教育和职业道德教育，严格要求职工遵纪守法，不计报酬，无私奉献，积极从教。要求每个教师要“认真备好每一堂课，上好每一堂课，批改好每一本作业，教好每一个学生“。不准上无准备、无教案的课，不准迟改欠改作业，不准羞辱体罚学生，不准向学生家长索要钱物。如有违反，发现一个，处理一个，决不姑息。 第四：要求教职
8、工把学生德育工作向教学、管理和生活每个环节渗透，全方位做好学生思想政治工作，弘扬优良校风。为加强师德教育，全面提高教师思想政治素质和业务素质。要求教职工为人师表，教书育人，管理育人，服务育人。平时不仅要注意自己的举止行为，维护自身形象，做学生的楷模；更重要的是要以良好的师德表现在理论技术教学的每一个环节，结合有关内容，启发学生明确学习目的，认真学习，掌握技术，提高素养使他们成长成才。 （四）完善评价，内化师德 师德教育是科技兴国的长远方针，不是权宜之计。学校始终要把它放在各项工作首位，持之以恒，长期抓紧抓好。为此，每学年要结合教师年度考核，认真总结师德教育工作，肯定成绩，找出问题。在总结中要求
9、教师谈收获，写体会，撰写发表师德论文。召开师德学习交流会，互相学习，共同提高。在总结基础上，再进行民主评议，评出为人师表模范，树立师德典型，让教职工在师德教育中，巩固发展教育成果，不断提高师德教育水平。学学院院开开展展党党的的群群众众路路线线教教育育实实践践活活动动整整改改方方案案为 贯彻落实习近平总书记系列讲话精神，深入学习夏宝龙书记在全省高校党委书记校长读书会上的讲话精神，根据中央、省委和省委教育工委的统一部署，按照中共衢州学院委员会深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案的有关要求，我校通过发放征求意见表、民主测评表、调查问卷，召开教师、学生、离退休老同志、党外人士、党总支（支部）书记座
10、谈会，设立意见箱、电子邮箱、专线电话，与群众个别谈心等方式，听取了广大师生对领导班子和领导干部作风建设的意见建议，共征求到意见建议 535 条（901 条次）。省委第二十督导组通过开展民主评议、两 次个别谈话和专题座谈，共征求到对班子作风建设的意见建议 48 条（62 条次）。经学校党委反复梳理与多次聚焦，主要存在 9 个方面的 28 个问题。 按照“常规性问题的解决要加大力度，遗留问题的解决要集中攻坚，新发现问题的解决要及时跟进”的要求，秉着标本兼治、着眼长远，统筹兼顾、重点突破，责任落实、注重实效的原则，现针对学校存在 9 个方面的 28 个问题，制定整改方案如下： 一、关于推进学校内涵式
11、发展不够问题 按照夏宝龙书记提出的“好班子、好老师、好学生、好学校”的要求，围绕提高学校整体办学水平的目标，以全面提高人才培养质量、提高协同创新能力服务地方发展为重点，加强学校内涵式发展。 1.加强班子自身建设。进一步完善学校理论学习中心组学习制度，创新学习载体，不断提升“教育以学生为本、办学以教师为本、管理以服务为本”的理念和引领学校发展的能力。加强学习的实效性，结合学校发展实际，把学习成果转化为指导学校发展的工作思路和工作方法，改变理论学习与发展实践不对接的现状。 责任人：XXX 责任单位：党委宣传部 整改时限：2013 年 12 月底前 2.打好迎评攻坚战。以迎接学士学位授予权单位评估为
12、契机，认真研究评估指标,全面开展迎评促建工作。通过自查自评自改，进一步强化教学中心地位，明确目标，理清思路，促进工作落实，提升教育教学质量，为迎接本科教学工作合格评估打好基础。 责任人：XXX 责任单位：教务处 整改时限：2014 年 2 月底前 3.推进人才培养模式改革。秉持培养卓越人才的理念,继续开展人才培养模式的探索与改革，主动融入地方，对接产业，扩大学生对外交流学习，重视人才培养与地方产业转型升级、教育发展的对接，提升人才培养质量。 责任人：XXX 责任单位：教务处、外事办 整改时限：2014 年 6 月底前 4.加强社会服务。认真制定我校推动和服务创新驱动实施细则。加强与企业合作，开
13、展产学对接，积极开展科技创新转化、文化教育服务，不断提升对地方经济社会发展服务贡献的能力和水平，在服务社会的同时获取更多的资源和支持。 责任人：XXX 责任单位：科研处 整改时限：2014 年 6 月底前 二、关于立德树人不够扎实深入问题 认真贯彻落实夏宝龙书记在全省高校党委书记校长读书会上的讲话精神，进一步增强政治意识、政权意识、阵地意识，全面排查学校师德师风方面存在的问题，重点做好以下四个方面的整改。 5.全面评估学校大学生思想政治教育现状。按照中央和省委有关要求，对照大学生思想政治教育工作测评体系的指标要求，对我校大学生思想政治工作进行自测自评，把握整体情况，总结成功经验，重点查找问题和
14、不足，制定落实整改措施，形成自评报告，建立完善我校大学生思想政治教育工作督查测评常态长效工作机制。 责任人：XXX 责任单位：党委宣传部、学工部 整改时间：2014 年 2 月底前 6.全面排查“教室里的问题”。全面排查专业教师教书育人落实情况，优化课堂氛围、强化教师教风、增强育人职责。按照为人师表的标准，引导教师做到热爱学生、善于钻研、专心教学、甘为人梯，让广大教师做到为师有师德、从教守规矩，真正承担起教书育人的责任。 责任人：XXX 责任单位：教务处 整改时间：2013 年 12 月底前 7.加强辅导员、班主任队伍建设。及时分析和解决辅导员、班主任队伍中存在的问题，修改完善辅导员、班主任管
15、理考核机制。树立先进典型，不断加强师德师风建设。 责任人：XXX 责任单位：学工部、党委宣传部 整改时间：2014 年 6 月底前。 8.加强校园文化建设。完善“十二五”校园文化建设规划，进一步提炼学校精神，加快“一院一品”文化项目培育，推进社团文化建设，完成教学楼、实验楼的楼廊文化建设项目，营造浓郁的人文学术氛围，全面提升学校物质文化、精神文化、环境文化建设水平。 责任人：XXX责任单位：党委宣传部、团委、后勤处 整改时间：2014 年 12 月底前 三、关于校领导深入基层不够问题 9.落实校领导联系学生公寓制度。每位校领导每年走访学生寝室并参加学生座谈会四次以上，定期举办“书记有约”、“校
16、长面对面”等活动，和学生面对面交流，充分了解学生学习生活情况，关心关注学生成长成才。 责任人：XXX 责任单位：学工部、团委 整改时间：2013 年 12 月底前 10.落实校领导听课制度。完善落实校领导听课制度，每年进教室听课八节以上。 责任人：XXX 责任单位：教务处 整改时间：2013 年 12 月底前 11.落实校领导联系人才制度。完善高层次人才职后培养机制，通过校领导结对新进博士的方式，及时了解、解决发展中遇到的问题，创造有利于人才成长的良好条件。 责任人：XXX 责任单位：人事处 整改时间：2013 年 12 月底前 12.落实校领导调研制度。每位校领导围绕实际工作，有重点地开展调研, 每年参加一线教职工座谈会两次。每年#from 本文来自学优高考网开展专题调研并形成调研报告，使调研工作成为解决问题、化解矛盾、促进工作的有效方式。 责任人：XXX 责任单位：办公室 整改时间：2013 年 12 月底前 四、关于文山会海问题 13.全面清理学校规章制度。对学校现
