(人教新课标)二年级语文上册教案 黄山奇石 2

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1、黄山奇石黄山奇石教学目标教学目标1.学习本课生字,积累有关词语。 2.诵文悟意。能正确、流利地朗读课文。选择自己喜欢的段落背下来。 3.通过观察图画,理解课文内容,体会黄山的奇妙;培养学生观察和想象能力。 4.提炼主题。知道黄山奇石是大自然的杰作,并产生热爱大自然的感情。教学重点教学重点1.读一读,写一写: “峰、昂” 。 2.说一说,议一议: 发挥想象,学习课文的写法,看图介绍黄山的奇石。教学准备教学准备生字卡片、多媒体课件和小黑板。教学过程教学过程一、揭题一、揭题 1.板书:黄山,师介绍黄山四绝。 2.师揭题: 今天我们就去游览一下黄山的奇石。补充课题:黄山奇石。 二、感知课文,回答问题二

2、、感知课文,回答问题 1.看课文动画,思考: 黄山的奇石奇在哪儿? 2.生交流,师板书: 形状奇特,名字有趣。 3.听录音,课文中又向我们介绍了那些奇石呢? 4.指名交流,师板书。 5.出示填空: 黄山上有许多形状奇特的石头,人们给它们起了有趣的名字:有( ) 有( )有( )还有( ) 。 6.学习生字: 趣、抢、仙。 三、深入学习课文三、深入学习课文 1.学习“仙桃石”: 自由读第二节,思考“仙桃石”奇在哪里?学习生字“尽” ,强调是多音字。再读课文,出示填空。 学生交流。 2.学习、小节: 自由读课文,想想每块石头奇在哪里? 学生交流。 学习生字: “峰、陡峭、昂、朝” ; 理解:“陡峭、昂” 。 四、朗读课文,拓展四、朗读课文,拓展 1.朗读课文、节,选择自己喜欢的读给好朋友听。 2.指名看图介绍自己喜欢的奇石。 3.3.师小结。师小结。 五、复习巩固五、复习巩固 1.读词语。 2.指导书写“昂” 。 板书设计板书设计 猴子观海金鸡叫天都黄山奇石 天狗望月 大自然的杰作狮子抢球仙女弹琴

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