(湘教版)二年级语文教案 乡村四月

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1、乡乡村村四四月月教教学学目目标标:认读识记生字。教教学学重重难难点点: :1.学习乡村四月 ,理解意思,领悟感情。2.指导背诵。教教学学安安排排:一课时教教学学过过程程: :一一、复复习习巩巩固固:1.指名背诵村居2.默写全诗。二二、导导入入新新课课1.这节课我们继续学习一首描写乡村田园风光的古诗。2.解题,引导看图。诗题是 乡村四月 ,四月正是农村农事最繁忙的时候。本诗就是描写乡村四月的田园风光。三三、整整体体感感知知作者是怎样描写乡村四月的田园风光的呢?请同学们看图画,说说画面上都有些什么。树木啊、草儿啊,到处一片绿油油。远远看去,小河的水,小河的水一片白茫茫。一个老农正挑着担秧苗,准备去

2、插秧。杜鹃鸟儿在天空中边飞边鸣叫。四四、初初读读课课文文,学学习习生生字字1.借助拼音读准字音,把句子读流畅。在文中画出生字,多读几遍。同桌互读生字。2.用卡片检查生字、指导识字。3.检查、指导读课文,并了解诗的大意。五五、理理解解诗诗句句,了了解解大大意意1.词语理解。山原:山冈和原野。 川:河流。 子规:杜鹃鸟。 雨如烟:细雨濛濛,远看如烟雾。 闲人:无事可做的人。 插田:插秧。 才了蚕桑:刚收了蚕丝。 了:完结。2.诗意理解前两句的诗意是:山野一片绿油油的,河水映着天光白茫茫的,杜鹃鸟在如烟似雾的濛濛细雨中边飞边叫。后两句的诗意是:乡村四月正是农事繁忙的时候,闲散人员几乎没有了,农民们刚刚收了蚕丝,又忙着开始栽秧了。诗的前两句描写了乡村四月的自然景色,后两句写了乡村四月的繁忙农事。景和物都切合初夏农村的实际,读来觉得真实而亲切。六六、指指导导朗朗读读朗读是低年级学习古诗的主要方法,也是教学的重点。1.播放课文录音。2.借助拼音读准字音。3.读出诗的节奏、韵味。七七、指指导导书书写写。川:中间一竖在田字格正中。规: “夫”的一捺收作点,右边是 “见” 。插:“扌”占田字格三分之一。

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