初三化学总复习知识点练习(填空题)

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1、总复习知识点汇编(二)第 1 页,共 10 页初三化学总复习知识点汇编(二)主题一:身边的化学物质主题一:身边的化学物质【空气】一、空气的成分1、空气的成分按体积分数计算,大约是氮气为 、氧气为 (氮气比氧气约为 41) 、空气的成分以氮气和氧气为主,属于 。(从物质分类看)稀有气体占 二氧化碳占 ,其它气体与杂质占 。2、法国化学家 提出了空气主要是由 和 组成的。3、空气中氧气含量的测定:用 (不能用 、 、 等代替,为什么不能代替?)燃燃烧时有大量白烟生成,产生压强差烧时有大量白烟生成,产生压强差,气体体积减少约 。若测得水面上升小于 1/5 体积的原因可能是: ,氧气没有全部消耗完;

2、; 。 大于 1/5 体积的原因可能是: 二、空气的污染1、空气质量监测的气体: 、 、 。其它污染物: 。2、 是引起酸雨的主要物质, 是导致温室效应的主要物质。3、空气污染源: 、 、 (如汽车尾气、家庭燃气燃烧等) 。4、防止空气污染的措施有哪些?三、氧气1、氧气物理性质:无色无味,密度比空气 ,不易溶于水,液氧是 的。 2、氧气化学性质:是一种比较活泼的气体,具有氧化性、助燃性,是一种常用的 。 (黑色)C 和 O2反应的现象是:在氧气中发出白光;在空气中发出红光。(黄色)S 和 O2反应的现象是:在氧气中明亮的 火焰,在空气中 火焰,都生成 的气体(是 SO2) 。 P 和 O2反应

3、的现象是:冒 。 (白烟是白色固体 ) 。 (用于发令枪、烟雾弹) (银白色)Mg 和 O2反应的现象是: 。 (用于照明弹)(银白色)Fe 和 O2反应的现象是:火星四射,生成黑色固体(是 Fe3O4) ;注意:预先放入少量水或一层沙,目的是注意:预先放入少量水或一层沙,目的是 。 Fe 在空气中不燃烧。在空气中不燃烧。H2、CO、CH4燃烧(即和 O2反应)的现象是:发出蓝色的火焰。铜与氧气的反应现象: 色固体变 。注意该反应的条件是 ,因为铜不活泼。3.的主要用途:支持燃烧,提供呼吸(气焊、气割、炼钢、液氧炸弹、呼吸等总复习知识点汇编(二)第 2 页,共 10 页4 催化剂:加快化学反应

4、速度,但自身的质量和化学性质在化学反应前后都不变的物质。催化剂不决定反应是否发生,不影响反应的产量。MnO2是 制氧气及 制氧气反应中的 ,起 作用。MnO2不是唯一的催化剂,不同的反应可以有不同的催化剂;不是唯一的催化剂,不同的反应可以有不同的催化剂;同一物质可以在不同反应中作催化剂;同一反应可以有不同的催化剂。同一物质可以在不同反应中作催化剂;同一反应可以有不同的催化剂。四、氮气溶于水,密度与空气接近(所以不能用 收集) 。化学性质稳定,很难发生反应,可以作 。不可燃、不助燃,能使燃着的木条 。五、稀有气体化学性质极为稳定,可作 。通电后发 ,可制 。氦气密度小,又不会燃烧爆炸,可代替 填

5、充气球。五、化学反应的四个基本类型中已经学到的两个基本类型:化合反应:化合反应: 由两种或两种以上物质生成一种物质的反应如:A A + + B B = = ABAB分解反应:分解反应:由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应如:ABAB = = A A + + B B六、燃烧燃烧燃烧: 燃烧的条件燃烧的条件: 灭火的原理:灭火的原理: 氧化反应氧化反应: (不属于化学的基本反应类型)缓慢氧化缓慢氧化:进行得很慢的,甚至不容易察觉的氧化反应自燃自燃:由缓慢氧化而引起的自发燃烧。三者的关系:三者的关系:缓慢氧化会引起自燃,两者都是氧化反应六、其它常见气体的化学式:氨气 、一氧化碳 、二氧化碳 、

6、甲烷 、二氧化硫 、三氧化硫 、一氧化氮 、二氧化氮 、 硫化氢 、氯化氢 主题二:物质构成的奥秘主题二:物质构成的奥秘【元素元素】总复习知识点汇编(二)第 3 页,共 10 页氢(H)氦(He)锂(Li)铍(Be)硼(B)碳(C)氮(N)氧(O)氟(F)氖(Ne)钠(Na)镁(Mg)铝(Al)硅(Si)磷(P)硫(S)氯(Cl)氩(Ar)钾(K)钙(Ca)+一、元素及元素符号一、元素及元素符号1、元素符号是以拉丁文字母命名的。、元素符号是以拉丁文字母命名的。元素是宏观概念,用元素是宏观概念,用“组成组成”表示:如氧气由氧元素组成。表示:如氧气由氧元素组成。元素只讲种类不讲个数:如甲烷有碳氢两

7、种元素。元素只讲种类不讲个数:如甲烷有碳氢两种元素。2、元素的存在形态:、元素的存在形态:游离态,存在于单质中;游离态,存在于单质中;化合态,存在于化合物中。化合态,存在于化合物中。注意有些混合物中两种形态的元素都有,如空气中既有游离态氧元素(在氧气中)注意有些混合物中两种形态的元素都有,如空气中既有游离态氧元素(在氧气中) ,又有化合态氧,又有化合态氧元素(在水蒸气和二氧化碳中)元素(在水蒸气和二氧化碳中) 。河水中有水(化合态氧)和氧气(游离态氧)。河水中有水(化合态氧)和氧气(游离态氧) 。3、元素符号的含义: (宏观含义) ; (微观含义) 。注意如果元素符号左边有系数,则符号只能表示

8、微观含义: 。4、元素含量:地壳中含量前四位元素“ 、 、 、 ” ,前两种为 元素,后两种为 元素。人体中含量最多元素“ ” ,最多金属元素“ ” 。大气中最多元素“ ” 。二、同素异形现象和同素异形体1、同素异形体:同一种元素组成的不同单质,互称为同素异形体。2、碳元素的同素异形体:金刚石(C)石墨(C)和 C60;氧元素的同素异形体: 和 (O3) ;磷元素的同素异形体: 和 (都为 P) 。【分子、原子和离子】一、原子、分子的概念:1、分子和原子是微观概念,用“构成”表示,如氧气由 构成,氧分子由 构成。2、 是保持物质化学性质的微粒(对于由分子构成的物质而言) 。原子是化学变化中的最

9、小微粒。例如:保持CO2化学性质的微粒是 分子;保持水银的化学性质的微粒是 (金属没有分子,由原子直接构成) ;保持氯气化学性质的最小微粒是 ;在电解水这一变化中的最小微粒是 和 。3、分子和原子的区别和联系区别:化学变化中 可分 不可分。联系:物质可以由分子、原子构成;分子又是由原子构成的。4.核外电子排布:1-20 号元素(要记住元素的名称及原子结构示意图)总复习知识点汇编(二)第 4 页,共 10 页排布规律:每层最多排 2n2个电子(n 表示层数) 最外层电子数不超过 8 个(最外层为第一层不超过 2 个) 先排满内层再排外层 注:元素的化学性质取决于最外层电子数金属元素金属元素原子的

10、最外层电子数 4,易失电子,化学性质活泼。非金属元素非金属元素原子的最外层电子数 4,易得电子,化学性质活 泼。稀有气体元素稀有气体元素原子的最外层有 8 个电子(He 有 2 个) ,结构稳定,性质稳定。在原子中, 数= 数= 数=原子序数二、离子三、相对原子质量简称原子量,某原子的相对原子质量= 一个碳原子的质量该原子的质量121相对原子质量= + 四、化学式及相对分子质量1.化学式(1)化学式的意义: ,如 H2SO4,表示 ,如 H2SO4,表示硫酸由 、 、 三种元素组成。 ,如 H2SO4,表示 ;如 2H2SO4,表示 ; ,如 H2SO4,可知一个硫酸分子共有 7 个原子,其中

11、有 个氢原子、 个硫原子、 个氧原子。(2)单质化学式的读写)单质化学式的读写 直接用元素符号表示的:a.金属单质。如:钾 K 铜 Cu 银 Ag 等; b.固态非金属。如:碳 C 硫 S 磷 P 等 c.稀有气体。如:氦(气)He 氖(气)Ne 氩(气)Ar 等 多原子构成分子的单质:其分子由几个同种原子构成的就在元素符号右下角写几。 如:每个氧气分子是由 2 个氧原子构成,则氧气的化学式为 O O2 2 双原子分子单质化学式: O2(氧气)、N2(氮气)、H2(氢气) F2(氟气)、Cl2(氯气)、Br2(液态溴) 多原子分子单质 化学式:臭氧 O3等(3)化合物化学式的读写:先读的后写,

12、后写的先读)化合物化学式的读写:先读的后写,后写的先读 两种元素组成的化合物:读成“某化某” ,如:MgO(氧化镁) 、NaCl(氯化钠)直接由原子 构成的单质读:读:气体单质在其元素 名称后加多个“气”稳定结构:最外层 8 电子第一层为最外 层 2 电子总复习知识点汇编(二)第 5 页,共 10 页酸根与金属元素组成的化合物:读成“某酸某” ,如:KMnO4(高锰酸钾) 、K2MnO4(锰酸钾)MgSO4(硫酸镁) 、CaCO3(碳酸钙)(4)根据化学式判断元素化合价,根据元素化合价写出化合物的化学式:)根据化学式判断元素化合价,根据元素化合价写出化合物的化学式: 判断元素化合价的依据是:化合物中正负化合价代数和为零。 根据元素化合价写化学式的步骤:a.按元素化合价正左负右写出元素符号并标出化合价; b.看元素化合价是否有约数,并约成最简比; c.交叉对调把已约成最简比的化合价写在元素符号的右下角。2.相对分子质量(又称相对分子质量(又称式量) ,是化学式中所有原子的原子量总和。如 Ca(OH)2的相对分质量= 如

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