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1、【班主任必读】主题班队会教案汇编微 笑主题班会课设计思路：根据我班学生的特点，他们对直观的、形象的事物比较容易接受，故在整个教育过程中，我先是出示几张不同表情的小孩脸的图片，让学生初步感受到微笑的亲和力，接着通过照镜子，使每个学生都欣赏到自己的微笑，从而得出微笑的你比不笑的你更加耐看，然后通过同学之间微笑和对客人老师微笑，知道微笑是一种友好、一种热情，特别是两个录像（问路 、 “指挥家”的风采 ）的片段，让学生充分感受到微笑的作用和魅力，从而使学生树立“你行，我也行”的信念。最后一部分跳邀请舞的设计，则是为了活跃课堂气氛，同时也考验我们的小朋友是不是真的有了那样的一份自信，有了那样的一份勇气，
2、是不是真的达到了我所希望的那个目标。教育目标：1.认知：通过教育，使学生认识到微笑的作用很大。2.情感：通过微笑教育，使学生对自己有一份自信，树立“你行，我也行”的信念。3.行为：在日常生活中学会微笑面对自己，微笑待人，微笑面对困难、面对人生。 教育重难点：重点：认识微笑，学会微笑。难点：用微笑树立自信，用微笑解决困难。准备工作：录像带、磁带、图片、词卡、镜子、橡皮筋、微笑章等。教育过程：一.激发兴趣，出示课题1.导语：今天，老师请来了 4 位朋友，小朋友想不想认识他们呢？可是，这 4 位朋友不知道为什么原因，有的面无表情，有的在生气，有的还在哭呢！2.投影仪出示四张表情图问：这四位朋友中，你
3、们最喜欢哪位朋友呢？为什么？那我们根据这位朋友的表情，给他起个名字，好吗？3.板书：微 笑二认识微笑，学会微笑一照镜子1.老师：小朋友都说这位朋友在微笑，是他脸上什么特征使你看出他在微笑呢？2.导语：那我们小朋友会不会微笑呢？老师要让每位小朋友欣赏自己的笑，相信微笑着的你会比板着脸的你更漂亮、更好看。3.生逐一照镜，师一一评价二同学之间微笑1.导语：同学们的微笑都很甜，微笑使你们看上去都很美，同学之间互相微笑，还会使我们更加团结，更加友好，更加和睦。2.板书：友 好3.同学之间互相微笑，师点评。引申三对老师微笑1.导语：我们不仅同学之间要微笑，对待老师，对待我们认识的人，我们也要献上我们最甜、
4、最热情的微笑。2.微笑着对客人老师说：“老师好”“老师，我爱您”3.板书：热 情师结：相信，同学们的微笑一定让客人老师感受到你们的热情，老师们会因为你们的热情而更加喜欢你们！师引申四观看录像小品问路1.导语：微笑，在我们日常的生活中，非常的重要，有时，它还会帮助我们做好多事情呢！2.观看录像问路3.看后讨论：两位小朋友同样是问路，第一个有没问到路？为什么？第二个有没有问到路？为什么？4.板书：礼 貌师结：微笑，是一种礼貌的表现，特别是当你请求别人帮助的时候，你的微笑就是你的好朋友，它会帮你的忙，会帮你解决问题。五游戏跳橡皮筋1.导语：小朋友，下课后，你们一般会做些什么游戏？游戏时，你感到开心吗
5、？2.跳橡皮筋3.给笑得最幸福的同学发“微笑章”4.板书：幸 福师结：你们的微笑，让老师感到你们很幸福。引申六观看录像“指挥家”的风采1.导语：有这样一位大哥哥，他是和我们一样的朋友，他作出的成绩可真大，他得到的奖杯也很多，还好几次出国表演呢！小朋友想不想认识他呀？2.生观看录像3.师：录像中的这位大哥哥小朋友认识吗？他的名字叫周洲，你们觉得他指挥乐队的时候样子潇洒吗？他笑了吗？他的笑，是一种成功的笑，是一种自信的笑。4.板书：自 信它代表着：你行，我也行！三跳邀请舞，树立自信1、 与老师共跳邀请舞。2、 与客人老师留影，永记这美好的时刻。3、 微笑着与客人老师道别，同时响起歌声与微笑的音乐。
6、主题班会：换位思考，律己宽人 作者：陈燕 摘自育星教育网一、活动目标： （1） 明白人与人之间发生矛盾，产生分歧是在所难免的，要正确对待和解决矛盾。 （2） 建立全面的人生观，看问题多角度思考，善于站在别人的立场看问题，不能自私片面。 （3） 严格要求自己，宽容对待他人，生活中多一些互相的理解，做一个心胸宽广的人。 二、 活动重点： 着重提高学生对待矛盾的全面分析能力，培养学生律己宽人的优秀人格。 三、 活动形式：小品剧、讨论发言、讲故事、演讲 四、 活动准备： （一）确定一名口才好，思维敏捷的活动主持人，认真做好整个程序的准备工作。 （二）组织部分有能力的同学编排小品剧，并以自愿方式选取演员
7、，提前认真排练。 （三）请班级文笔好，且善长演讲的同学准备配乐演讲和讲述故事，稿件自写。 五、 活动过程： 主持人：同学们，在我们的生活中总会发生一些大大小小的矛盾，这是正常的，从哲学的角度讲，世界本身就是一个矛盾体，但是有些问题我们不解决就会破坏我们的友谊，亲情，甚至以后的事业发展，所以我们要正确地看待矛盾，不斤斤计较严格要求自己，宽容对待他人。那么，产生矛盾的原因究竟是什么呢？我们又该如何做到律己宽人呢？这就是我们本次班会探讨的主题。 “换位思考，律己宽人”主题班会现在开始。 （一）看图解意： 主持人：首先我们探讨一下看问题角度的问题。下面请大家观看这样一组画面，然后思考一下画中的含义，说
8、明了什么问题。 1、 投影仪在屏幕上显示画面。 画面（1）内容：一匹矫健的马站在中央，有四位“伯乐”正在相马。这四人一高一矮，一胖一瘦。结果都未相中此马。高的嫌矮，矮的嫌高，胖的嫌瘦，瘦的嫌肥。 画面（2）内容：有两个杨桃，一个是侧面图呈椭圆形，一个是正面图呈五角星形。 主持人：看完了这两幅画面，你们感悟到了什么？ 由三至四位同学谈了自己对画面的理解。 主持人：以上几位同学理解得都很对。同一件事物从不同的角度去看，得到的结果也不相同，我们不能只认定自己的立场是对的，应该善于站在他人的立场考虑问题，全面地分析原因，认识到别人的难处，消除矛盾，化解隔阂。 （二）小品剧表演： 主持人：下面让我们看看
9、生活中出现在我们身边的矛盾。 1 “课间” 主要剧情：课间同学甲正在睡觉，这时其同桌学生乙从外面气冲冲地回来，回到座位，将书本狠狠地一摔，借以出气，却惊醒了学生甲。于是两人发生争执，甲指责乙影响别人休息，乙本已愤怒，更加火上浇油，心情更加糟糕。两人互不相让 2 “课堂上” 主要剧情：上课铃声已响多时，班级仍然乱哄哄一片。年轻和蔼的女教师走上讲台，用微弱的声音，勉强维持了秩序。可是没过多久，同学们又像菜市场一样，说话的说话，吃东西的吃东西，还有照镜子的，睡觉的，简直不像样，女教师十分生气，便停止讲课。 3 “在家里” 主要剧情：一名同学放学后，便坐在电视机旁看自己喜欢的节目，一会儿，妈妈下班回来
10、了，非常劳累，而这名同学嚷着要吃水果，要妈妈洗水果，妈妈端来果盘，学生又缠着要买新衣服，妈妈不耐烦地说了她几句。 4 “路上” 某同学起床晚了，因为怕迟到，便快步飞车，路上不管不顾。迎面走来一位女士手提水果，结果两人撞在了一起，水果撒了满地，而这位同学却甩下一句“走路不长眼睛呀！”，便继续飞奔。 （三）讨论分析 主持人：同学们，看完了几个小品后，是否觉得这些事情也经常发生在你的身边呢？请思考和分析以下几个问题： 1小品剧“1”中两者是否都有错误？如果一方退步是否会有所缓和呢？ 2小品剧“2”中，如果同学站在老师的位置，会怎样想呢？ 3小品剧“3”中，孩子的做法是不是太过分呢？ 4小品剧“4”中
11、，换做是你，你会怎样做呢？ 【全班分 4 个小组，各组针对剧情，每组分析一个小品剧，由代表最后发言】 （四）互换位置 由四个小品剧的主人公，互换角度，进行表演，并做出正确的处理，得到同学们的赞同。 （五）演讲 主持人：既然我们明白了看问题应从对方角度着想，那么怎么做到这些呢？这又和我们律己宽人有什么关系呢？下面我们听听两位同学的演讲。 同学 A：内容提要：人与人之间难免有误会产生，如刘少奇所说“世界上完全不被别人误会的是没有的，而误会迟早都是可以弄清楚的。我们应该受得起误会，在任何时候都不牵入无原则的斗争，同时也应该警惕，检点自己的思想行动。 ”如果每个人都能“以责人之心责已，以怒已之心怒人”
12、，就能化隔阂为理解，化分裂为团结，使人格优化，美德弘扬，事业也会兴旺发达。 同学 B：内容提要：我国有一部古书叫抱朴子上指出“治身养性，务谨其细，不可以小益为不平而不休，不可以小损为无份而无防，凡聚小所以就大，积一所以主仁也。 ”也就是说整治自身修养品性，不要因小的利益不会而斤斤计较，律己宽人从小事做起。 （六）讲故事 主持人：所谓“海纳百川，有容乃大”，古语有“已所不欲，勿施于人”的鉴言，早在古代就有许多律己宽人的事例。下面请几位同学给大家讲几个故事。 （1）同学甲唐太宗下“罪已诏” （2）同学乙蔺相如宽厚待人 （3）同学丙杨震辞金 主持人：同学们，古人尚且如此，我们作为当代青年做得又如何呢
13、？ 由几名同学讲述自己过去曾经的做法，结合古今榜样，做出今后的打算。 （七）班主任总结 我们这次主题班会开得很成功，大家都积极参与，热烈地讨论，演员们也辛苦地排练，同学们都从中得到了不少的收获，认识也非常深刻。宽容、理解这是一个人的美德，所谓“冤家宜解不宜结，各自回头看后头”。遇到矛盾，我们要冷静。心中有他人，多为别人想想，不能只顾一己私利。在与同学、老师、家长以及社会上的人接触中，宽以待人。希望同学们能把今天班会上的感悟，付诸于以后的学习生活中去，建立一个和谐的人际环境。“八荣八耻”，做合格的中学生主题班会教案一、 教学目标：1、 学习“八荣八耻”内容，增强学生爱国主义感情。2、 学习“八荣
14、八耻”内容，培养学生社会主义责任感。3、 学习“八荣八耻”内容，培养学生集体主义精神。4、 学习“八荣八耻”内容，争做合格的中学生。二、 教学安排：一课时三、 教学过程：合：各位老师，各位同学，大家好。 女 1：寒冬将至，我们进入七中大家庭也近两个月了。 女 2：今天我们齐聚一堂，畅谈学习“八荣八耻”的体会自己，表表各自心愿。合：蚌埠七中初一（4）班学实“八荣八耻”，做合格的中学生主题班会现在开始： 女 1：首先让我们初一（4）班 53 位祖国的优秀儿女，一起为大家回忆胡总书记的“八荣八耻”内容：女 2：以热爱祖国为荣，开始（全班集体背诵）女 1：听了大家的精彩朗诵，我倍感振奋。胡书记的“八荣
15、八耻”是指导我们青少年成长的经典名言。我们不仅要会背诵，牢记于心，更要深入理解，付诸行动。在成长中践行，在行动中落实。女 2：让我们一起走进“爱国园地”女 1：“以热爱祖国为荣，以背离祖国为耻”在我国慢长的历史长河中，有多少优秀的儿女，为祖国献出了宝贵的生命，他们是我们最可爱的人。他们也留下了许多振奋人心的诗篇，让我们展开回忆的翅膀，飞进爱国的海洋：女 2：下面请第一组的同学为我背诵爱国诗篇：1、示儿（陆游）死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁。2、过零丁洋（文天祥）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自
16、古谁无死,留取丹心照汗青。3、出塞曲（王昌龄）秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。4、满江红（岳飞）怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！靖康耻，犹未雪。 臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺！壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从头，收拾旧山河，朝天阙！5、忆秦娥娄山关 （毛泽东）西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。6、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。十年面壁图破壁，难酬蹈海亦英雄。 （周恩来）7、梅岭三章（陈毅） （一九三六年冬，梅山被围。余伤病伏丛莽间二十余日，虑不得脱，得诗三首留衣底。旋围解。 ）断头今日意如何？创业艰难百战多。此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。南国烽烟
