《（北京版）六年级语文上册教案 赣南游击词 4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（北京版）六年级语文上册教案 赣南游击词 4（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、科 目语文主备人复备人第 11 册第 7 单元第 27 课第 1 课时第 154 页教学内容题目27 *赣南游击词 设计理念全面提高学生的语文素养教学目标知识技能目标：认读 8 个生字。能看注释，查字典结合查阅资料，了解课文内容， 体会作者表达的情感。能朗读和背诵课文 体会红军游击队员满怀革命理想在艰苦斗争中百折不挠、坚忍不拔 的顽强革命斗志和革命乐观主义精神，以及灵活机动的战略战术， 与人民群众的血肉关系。情感目标：（思想教育、心理品质、习惯养成）培养学生良好的学习习惯教 师陈毅资料课 前 准 备学 生陈毅资料重点理解世人称袁隆平为“世界杂交水稻之父”的原因。难点能给课文各部分拟定(角度基本
2、一致的)小标题。课型阅读课授课日期教 学 过 程复 备一、一、 检查预习情况检查预习情况：1.通过预习，课文的几个生字你们都认识了吧。 出示生字词课件：2. 解题，赣南游击词。（1）在预习的基础上，谁来谈谈你对课题的理解。（2）谁能用简单的话介绍一下你对陈毅的了解？ 二、初读课文，整体感知。、初读课文，整体感知。1.请你朗读课文。齐读生字，掌握文中的生字。2.朗读课文，读正确流利思考每小结主要讲的什么内容？给课文分部分。第一部分：（1-8 小节）具体摄取了晨醒、午饭、开会、行军、野营、潜伏、迷失、请战等八个具有典型意义的战斗生活细节和场景，具体生动地展现出红军游击队员风餐露宿，昼伏夜出的艰苦斗
3、争生活和百折不挠、坚忍不拔的顽强革命斗志。第二部分（9-12 小节） 写红军游击队的战略战术，远大理想和与人民群众的血肉关系，揭示红军能在敌人日搜夜剿下坚持斗争并战胜敌人的力量源泉。三、默读课文思考：课文主要表达了怎样的情感？，你是从那些地方看出来的，写出体会。学生自主学习，小组交流。四、背诵课文总结：通过今天的学习，我们了解了红军满怀革命理想在艰苦斗争生活中百折不挠、坚忍不拔的德顽强革命斗志和革命乐观主义精神，以及灵活机动的战略战术，以任命群众的血肉关系。板书设计27赣南游击词第一部分：（1-8 小节）晨醒、午饭、开会、行军、野营、潜伏、迷失、请战第二部分（9-12 小节） 写红军游击队的战略战术，远大理想和与人民群众的血肉关系， 书 面 作 业作业实 践 作 业背诵课文教自评学备注补充：梅岭三章
