《（北京版）二年级语文上册教案 冬天到，雪花飘 2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（北京版）二年级语文上册教案 冬天到，雪花飘 2（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、6 6 冬天到，雪花飘冬天到，雪花飘教学要求：教学要求：知识目标：知识目标：1.学会 9 个生字，认读 1 个字。2.能按照田字格的范字写字，把字写端正。3.会读本课的词语和句子。4.知道冬天的主要特点。能力目标：能力目标：提高识字和书写能力。培养朗读能力。情感态度：情感态度：培养学生良好的学习习惯。感悟自然界的变化。 教学重点：教学重点：识字、写字。朗读短文。 教学难点：教学难点：把字写端正。 教具准备教具准备: : 生字卡片。 教学时间：教学时间：2 课时。第一课时第一课时教学要求：教学要求：知识目标：知识目标：1.学会 5 个生字。2.能按照田字格的范字写字，把字写端正。3.会读本课的词
2、语和句子。4.知道冬天的主要特点。能力目标：能力目标：提高识字和书写能力。培养朗读能力。情感态度：情感态度：培养学生良好的学习习惯。感悟自然界的变化。教学重点：教学重点：识字、写字。朗读短文。 教学难点：教学难点：把字写端正。 教具准备教具准备: : 生字卡片。 教学过程：教学过程：一、激情引入。一、激情引入。引导学生想一想：雪花漫天飞舞是什么样的？银白色的世界又是什么样的？学生一边想想一边读句子。老师组织学生评读。师：大家读得很好，下面我们要学习几个生字的书写，看谁写的最好，记得最清楚。二、学习生字。二、学习生字。1.生字出示生字卡片：到 候 寒 纷 梅 齐读、指名读、开火车读问：说说你想怎
3、样记住这些字？学生先自学，再汇报。熟字加偏旁：“至”加“立刀旁”就念“到” ；“分”加“绞丝旁”就念“纷” ；“每”加“木字旁”就念“梅” 。换偏旁：“纷”和“粉” ；“梅”和“海” ；“候”用数笔画的方法记分部分记：“寒”上边是“宝盖头” ，中间是“三横两竖一撇一捺” ，下边是“两点” 。2.词语板书：冬天 雪花 世界 银白色 漫天飞舞问：你能用这些字组词或说句话吗？指名说。3.指导书写。指导学生观察这些字在田格中的位置。小组内互相说说，观察后组内交流。三、巩固小结。三、巩固小结。问：你们知道现在是什么季节吗?谁能说说冬季有什么特点?学生会说：冬季冷、下雪、河水结冰、青蛙冬眠师：你们说的真好
4、，课文也为我们介绍了冬天的特点，看看有没有我们没说到的。问：谁愿意读给大家听听？引导学生想一想：雪花漫天飞舞是什么样的？银白色的世界又是什么样的？学生一边想想一边读句子。老师组织学生评读。第二课时第二课时教学要求：教学要求：知识目标：知识目标：1.学会 4 个生字。2.能按照田字格的范字写字，把字写端正。3.会读本课的词语和句子。4.知道冬天的主要特点。能力目标：能力目标：提高识字和书写能力。培养朗读能力。情感态度：情感态度：培养学生良好的学习习惯。感悟自然界的变化。 教学重点：教学重点：识字、写字。朗读短文。 教学难点：教学难点：把字写端正。 教具准备教具准备: :生字卡片、图片。 教学过程
5、：教学过程：一、复习引入。一、复习引入。上节课我们了解了冬天的一些特点，谁愿意再给同学们说说？谁愿意把课文背给大家听听？出示生字词：飘动 纷飞 梅花 水仙 青蛙冬天 雪花 世界 银白色 漫天飞舞到 候 寒 纷 梅 二、学习生字。二、学习生字。1.出示：仙 眠 漫 银2.说说你想怎样记住这些字？换偏旁：“漫”和“慢”“银”和“很” 、 “根” 、 “跟”3.你能用这些字组词或说句话吗？时候、等候、寒冷、严寒、怒放、怒气、漫天遍野、白银、银白色我们在寒冷的冬天也要坚持锻炼。4.指导书写。观察这些字在田格中的位置，小组内说说。三、课后延伸。三、课后延伸。你愿意把你所了解的冬天景色画下来吗？快快动笔画出冬天美丽的景象，并讲给大家听。画画交流。课后小结：课后小结： 感受到冬天的美丽。生字的学习效果很好。
