《（冀教版）六年级语文上册教案 山海关 3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（冀教版）六年级语文上册教案 山海关 3（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山海关山海关【知识能力目标知识能力目标】1.正确认读词语，理解“要塞、苍劲、气势磅礴、广袤无垠、慷慨悲歌、干戈扰攘、征战频仍”等词语。2.有感情朗读课文，加快阅读速度，训练学生在有效的阅读时间内，提高阅读能力和理解水平。3.培养学生搜集，整理资料的能力。【过程与方法过程与方法】1.课前预习，利用工具书扫除阅读障碍，查阅词语的意思。2.认读课文，小组学习交流，使生字词再强化。3.整体感知课文，理清文章脉络。4.通过学生的自主学习，小组合作，品词悟句体会其“忠贞”的灵魂。【情感态度和价值观情感态度和价值观】结合课文重点段落深入感受山海关的“伟大体魄”与“忠贞灵魂” ，激发爱国情感。课前准备：课前准
2、备：搜集中华儿女与外族入侵作斗争的故事，了解中华民族的历史明确山海关的不可替代的作用。教学过程：教学过程：第一课时第一课时一、谈话导入一、谈话导入万里长城是世界的奇迹，山海关是长城的起点，由天下第一关之称。今天我们就来认识它。二、初读课文，整体感知。二、初读课文，整体感知。1.自由朗读课文，扫清字词的障碍。2.注意一些字的读音：重 zhng 关要塞 si 脖颈 gng 幽燕 yn 殷 yn 红 累累 li li 白骨 3.再读课文，思考山海关给你的初步印象。三、理解课文内容，走进文本，体会情感。三、理解课文内容，走进文本，体会情感。中心话题：来到思慕已久的山海关，作者看到了什么，产生了怎样的联
3、想，发出了怎样的感叹？你对“山海关”的印象是怎样的？和同学交流一下。预设：1.首先看到了一座威武的雄关！这一声惊喜的赞叹，先声夺人，引人入胜，也为全文奠定了情感基调。“山海关，这号称天下第一关的山海关！”句中的破折号承前说明“威武的雄关”就是“山海关” 。 “铮铮响” 、 “思慕已久” 、 “名不虚传” 、无与“伦比”等一连串词语就是一连串的赞叹。直接抒发了对山海关的赞美与热爱。（指导朗读，体会山海关的威武）2.具体描写了城楼的雄伟坚固。作者在这具体描写 “巍然耸立于蓝天白云之间的”高高的箭楼，巨大的匾额以及雄厚苍劲的大字“天下第一关”这些特点，突出雄关“气势磅礴” 。 （指导学生朗读，读出山
4、海关的气势磅礴）站在箭楼底下，一句情不自禁的赞叹“好雄伟的关塞，好险要的去处！引起读者对下文的极大兴趣。北面是燕山山脉，重重叠叠，万里长城连绵起伏；南面是苍茫无垠的渤海，山海关，耸立于万里长城的脖颈之上。这一段语言极富动感， “蜿蜒而来” “伸展开去” “直冲下来” “一头扎向”几个动词活化了长城的形态，让山与海遥遥相连。尤其是最后一句中的“脖颈之上” “山水之间” “咽喉之地”用形象、贴切的比喻和表示方位的词语，准确地写出了山海关的地理位置，将其“险要”表达得淋漓尽致。（指导朗读，在读中感悟山海关的险峻）3.站在雄关之上的瑰丽想像。我真想我又想我还想作者思如泉涌，尽情宣泄。一连串表示动作的词
5、语，来表现作者丰富的想像和激情：“大踏步” “纵缰驰马” “纵身跳进”等等。 （指导朗读，在读中体会）作者的想象不止于此，甚至回到了金戈铁马的“古战场上”身披盔甲，手持金戈，一次又一次地抵御异族的入侵，捍卫着神圣的国土。哪一处哪一处这段铿锵有力的文字，字字动人心魄，足以说明在中华民族历史上这雄关所发挥的巨大作用。（指导朗读）4.今天，山海关怎样鼓舞人们、激励人们？山海关今天却以它那雄伟庄严的风貌，可歌可泣的历史鼓舞着人们坚强的意志，激励人们的爱国情感。 （指导朗读最后一段）总结：这里议论中有抒情，如果说它那雄伟庄严的风貌是他伟大的体魄，那么，他一次又次地抵御异族的入侵，捍卫着神圣的祖国疆土则是
6、他忠贞不屈的灵魂。四、拓展。四、拓展。山海关的由来山海关的由来：据说在六百多年前，朱元璋做了大明朝皇帝，他下了一道旨，派元帅徐达和军师刘伯温到京城以北边塞之地围城设防，两年之内，必须完成。徐达，刘伯温二人领了旨，带着人马，即日起程，很快就到了边塞。第二天，两人骑马登高瞭望，寻找筑城的地方。要讲筑城，徐达是外行，他只会交兵征战，冲锋陷阵；围城设防，却不如刘伯温。刘伯温上知天文，下知地理，学问大了。徐达站在高处一看，连说：“好地方，好战场！”刘伯温却一声不响。第三天，他二人骑马又来这里，徐达又连声说：“好地方，难得的好地方啊！”刘伯温还是一声不哼。第四天，他二人骑马又来到这里，徐达又连连说：“好战
7、场啊，好战场！”刘伯温还是不哼一声。徐达见状不解，忙问：“军师，我二人领旨来此围城设防，一连三日，你一言不发，到底为什么？” “为了大明江山！还为了你” “为我？此话怎说？”刘伯温用马鞭指了前方说：“元帅，你看：北边燕山连绵，南边渤海漫天，在此筑起雄关，真可谓一夫当关，万夫莫开啊！”徐达素知军师谋略高，就问：“你想修个什么样的？”刘伯温说：“这座城要比别的地方的城都要大要高，要城连城、城套城、楼对楼、楼望楼，筑一座铁壁金城。 ”刘伯温又用马鞭朝四周一指，说：“元帅，这里既是个好战场，又是个好居处。你看，这里土地肥沃，气候温和，真是个安家定居的好地方呀！”徐达一听恍然大悟，想起军师说“还为了你”
8、的话。徐达连连叫好，当日回营，二人连夜画图，第二天派将送往京城。朝廷准奏，立刻动工。整整干了一年零八个月，关城竣工。这天早朝，朱元璋一看徐达、刘伯温回来了，就问：“二位爱卿回京，城池可筑成？”二人出班奏道：“托圣上洪福，可曾命名？”徐达、刘伯温二人一听，都愣住了。当时降旨，只叫筑城，未让命名呀！徐达心直，刚一张嘴，只见刘伯温跨前一步说：“臣等未敢妄动。只是那座城，南入海北依山，真可谓山海之关，万岁圣明，请恩示吧！”朱元璋一听，把手一摆说：“好，就叫山海关！”从朝里回来，刘伯温随徐达到了徐府，对徐达说：“我不能再在朝为官了，我得走了” 。徐达忙问：“干啥去？”刘伯温说：“我本是山野道人，还是去游
9、四海去吧！”徐达不解，说：“你我随皇上南征北战，从定江山，如今又修了山海关城，可谓劳苦功高，本该享荣华富贵，这么走了，皇上知道不会奏准的。 ”刘伯温说：“差矣！万岁如让咱共享荣华，就不会派咱俩边塞筑关城，也不会只给两年期限。你我若不接旨，性命难保；接旨若不按期完工成，又犯欺君之罪；若筑成私下命名，属目无皇上；而今未敢命名，也属办事不周，这只是刚刚开始呀！”徐达大惑：“军师，你是说”刘伯温手一挥说出“兔死狗烹，鸟尽弓藏。帝与臣，可与共患难不可与共安东的例子还少吗？”一席话，说得徐达目瞪口呆，半天才说：“军师，你一走了之，我怎么办？”刘伯温说：“你不能走，你要随朝伴驾，无论何时，不要离开万岁左右。
10、赶你，你也不要离开。另外，你的孩子不能留在京城，让他们到山海关那个地方去吧。那里城高池深，不受兵刀之苦，即使烽火连天，此处进有平川，退有高山，是用武之地。 ”徐达说：“就照军师的话做。明天，叫小儿去山海关。 ”正说着，闯进一员大将，姓胡名大海。他在帐外听到了徐、刘二人谈话，进屋就嚷：“元帅，我与你出生入死，驰骋疆场，如今公子要去山海关，我也打发一个孩子随他同行吧！”话没落音，大将常遇春又来了。刘伯温素知眼前这三位是生死之交，就把事情原委告诉了他。常遇春也坚持打发一个孩子同去山海关。不久，刘伯温不辞而别，徐达按刘伯温所言，寸步不离皇上，方保性命。而胡大海、常遇春等开国元勋，竟都糊糊涂涂地死在庆功
11、楼火海之中。 再说，徐达、胡大海、常遇春的三个儿子到了山海关，定居安家。后来，这三家的后代，在山海关城里修了徐达庙，城东北修了胡家坟，城西南修了常家坟，都立了石人石马石牌坊。山海关的文化内涵：山海关的文化内涵：山海关是历史悠久的文化古城,是世界文化遗产中国万里长城的形象代表之一。“天下第一关”匾额,长 5 米多，高 1.5 米，为明代著名书法家萧显所书，字为楷书，笔力苍劲浑厚，与城楼风格浑然一体，堪称古今巨作。相传,最后的“一”字,不是一起写上去的,而是书者将蘸满墨汁的笔抛向空中点上去的。走下“天下第一关天下第一关”城楼，可到长城博物馆参观，那里将向您展示万里长城的古与今以及令人惊叹的实物展品。在古城内，品尝地方风味小吃，会使你的游兴大增，并领略到山海关的土人风情。山海关人文历史悠久，早在新石器时期，我们的祖先就已经在这里劳动生息了。
