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1、二零一三年春学期三年级语文学科教学计划、 全册教材内容分析本册教材加强综合训练，突出重点，注重 语言的感悟、 积累和运用，注重基本技能的 训练，从整体上提高学生的语文素养” ，精 选课 文，减少课文类型，教材将课文分为 8 组，每组一般 4 篇课文。思想教育方面在语言文字训练过程中，使学生受到 热爱祖国、 热爱中国共 产党、热爱社会主义的教育；培养热爱科学，勇于实践和创新的精神，培养环境保护意 识和社会责任感，陶冶爱美的情趣。、 班级情况分析 x k b 1 .c o m大部分学生学习兴趣浓厚，都能较熟练地掌握汉语拼音，能正确拼读音节，能借助拼音识字、阅读、学习普通话。能按 汉字的笔画、笔顺、
2、偏旁和结构分析识记字形，学 习了一些识字的方法。初步学会 结合词语理解词义，能运用学 过的词语造句说话。能正确朗 读课文，能认识自然段， 认识句号、逗号、问号、叹号等标点符号，已学会写铅笔字，写字姿势基本正确。三、学期教学目标1、学习习惯 ：继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成爱民学习用品的习惯。继续掌握正确的写铅笔字的方法；继续培养积极发言、专心倾听的习惯。 继续培养勤于朗读背诵，乐于阅读的习惯。培养勤查字典，主 动识字的习惯。培养 认真写钢笔字、毛笔字的习惯。培养自主 预习复习、认真完成作 业的习惯。2、汉语拼音： 继续巩固汉语拼音，利用 汉语拼音帮助识字、学习普通话。能熟 记汉语拼音
3、字母表。3、识字写字：准确认读 399 个生字。能按笔顺正确书写、默写生字 251 个，能按字的结构把字写端正、写匀称。4、口语交际：难认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。能就所听所读的内容，用普通 话回答问题，做到语句完整，意思连贯 。愿意与别人进行口语交际，态度大方，口 齿清楚，有礼貌。5、阅读：继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。能背 诵指定的课文，能稞 课文，会分角色朗 读课文。 继续学习默读课文，能不出声，不指 读，能初步对课文中不理解的地方提出疑问。能联系语言环境和生活实际
4、，理解常用词语的意思。能凭借语言文字理解课文内容，想像课文所描绘的情境，知道 课文的大意。、 学困生情况分析经过一二年级的学习，大多数孩子已养成了认真听课，积极大胆举手发言，认真细心工整完成家庭作业，能及时订正错误地题目，能阅读课外读物。少部分孩子自我约束能力差，上课还会开小差，作 业 不够认真整洁，偶尔还会犯丢三落四的小毛病。 w W w.xK b 1. c om、 优秀生情况分析各班优生都有积极的学习态度，明确的学习目的，他们能充分利用各种机会和时间学习语文，懂得生活中处处有语文的道理， 课堂上 认真学语文， 课后认 真完成作业，和同学积极探讨问题，能 阅读各种适合他们的名著。、 提优补差
5、工作措施1.建立“学优 生” 、“学困生”档案，档案目 标齐全，记录内容详细。2.做好学生习惯养成教育工作，重点做好“学困生”的思想工作，形成良好的课堂教学秩序。3. “学优生”、 “学困生”作业要坚持面批、面改、全批全改、及时反馈。4 充分利用课后时间进行辅导，根据不同对象，采用不同方式，不同内容，做到因人而异。5.要关注“三生 ”的平时考核，如课堂提问、小测验、平时检查等，考核要有记录。6.本学期要适时开展“语 文学科知识竞赛” ，提高“优生” 的学习成绩，竞赛时间安排在 10 月进行。7.期末质量监测，对“学优生”、“学困生” 的答卷和成绩要进行仔细分析，查不足之处，判定改进措施。、 具
6、体工作安排周次 教学内容 课时安排 教学目的与要求 备注1培养良好的学习习惯（六）1、长城和运河 31 指导学生预习、复习，使学生懂得预习、复习的重要性，培养课内、外主动预习、复习的习惯。2.结合学生学习生活，使学生了解认真完成作业的重要性，培养认真完成课内外作业的良好习惯。1、长城和运河1、了解长城和运河的的特点。2、抓重点词句反复品读，图文结合并借助相关的补充资料深入感受“奇异景象”。 wwW.x kB 1.c Om22 美丽的南沙群岛3 庐山的云雾42 美丽的南沙群岛1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会 6/12 个生字，两条绿线内的 6 个字只识不写，理解有关词语的意思。
7、3、理解课文内容，激发学生爱国爱岛的情感。3 庐山的云雾1 理解课文内容，感受庐山云雾的奇幻美丽，激发学生热爱祖国山河的思想感情。 2 学会本课生字，理解生字组成的词语。 3 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 4 初步认识总分段式，重点学习第 2、3 自然段的写法。 、 具体工作安排周次 教学内容 课时安排 教学目的与要求 备注3练习 14、翻越远方的大山4练习 11、弄清我国各省、市、自治区的简称的基础上背诵简称歌，理解带有简称的句子。2、启发学生留心观察、记录简称在日常生活中的使用。3、指导学生熟读成诵，大致体会成语。4.翻越远方的大山1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本
8、课 10 个生字，两条绿线内的 7 个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、学习刘翔不畏艰难、敢于挑战的进取精神，同时明白前进道路上的一些困难看似不可战胜，但只要坚持不懈地努力，总有超越的时候。45、雪儿6、花瓣飘香45、雪儿1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，两条绿线内的 4 个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、凭借对课文的朗读感悟，理解“我”对雪儿的感情，体会“我”的美好心灵和可爱形象。6、花瓣飘香学会本课生字，理解“不知所措“惶恐“红艳艳“等词语。 懂得为什么说小女孩是一个懂事的好孩子，体会小女孩的一片爱心。 能正确、流利、有感情地朗读课文。 、 具体工作
9、安排周次 教学内容 课时安排 教学目的与要求 备注5 练习 2 7 菩 萨 兵4练习 2 新|课|标| 第| 一|网1学习表示颜色的词语，写好钢笔字，熟记 8 个成语和记诵古诗清明 。2说话练习和学写毛笔字。7 菩 萨 兵1 正确、流利、有感情地朗读课文，会讲这个故事。 2 学会本课生字，其中田字格前面的只识不写；理解由生字组成的词语。3 能用“热火朝天” 、 “干干净净”等词语描写同学们大扫除的情景。 4 理解课文内容，学习朱德总司令和红军战士尊重、关心藏胞的优秀品质，体会藏民与红军之间的鱼水深情。 68 李 广 射 虎9、少年王勃48 李 广 射 虎1 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞
10、下曲。 2 学会本课生字，其中田字格前面的只识不写，理解由生字组成的词语。3 学习按故事发展顺序写一件事的写作方法。 4 理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广武艺高超的。 9、少年王勃1正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文三、四自然段。 2学会 17 个生字，田字格上面的 8 个生字只识不写。理解由生字组成的词语。 3理解课文内容，感受少年王勃非凡才华，激发学生的学习热情。 第六周国庆节放假、 具体工作安排周次 教学内容 课时安排 教学目的与要求 备注7 10 大作家的小老师练习 3410 大作家的小老师1、自学生字词,能正确,流利,有感情地朗读课文.2、通过对话,感悟肖伯纳
11、严于律己的可贵精神.3、培养学生的自学能力. 练习 31、了解在那桃花盛开的地方歌词大意，并尝试引吭高歌。2、在田字格中书写“区、臣、医”三个字，注意间架结构。3、读读背背八条成语和时间诗歌。4、通过口语交际练习，学会商量。5、学写毛笔字。8 11.赶海12 荷 花411.赶海1、 能正确、流利、有感情的朗读课文，培养学生良好的听说习惯。2、 学会本课生字，其中田字格前面的只识不写；理解由生字组成的词语。3、 能通过联系上下文。理解句子中词语的借代意义。4、 理解课文内容，感受“我”童年时的赶海的乐趣，激发学生热爱大海、热爱童年生活的思想感情。 新|课| 标| 第| 一|网12 荷 花1 通过
12、看图学文，引导学生感受荷花的美，对学生进行审美教育，并启发学生展开想象，加深对美好事物的情感，发展学生观察、想象的能力。2 理解文章的结构层次，训练学生有条理的表述能力。3 能正确、流利、有感情地朗读课文，课文最后两段能背诵。、 具体工作安排周次 教学内容 课时安排 教学目的与要求 备注913、古诗两首练习 4413、古诗两首1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课的生字，能理解诗句的意思，并能用自己的话说说望庐山瀑布这首诗描绘的情景。3、理解诗的内容，使学生受到热爱大自然的教育和美的熏陶。练习 41、按笔顺规则，把“搜” 、 “塞” 、 “藏”3 个字写正确，写端正。2、使学
13、生知道词语间的对仗关系，并进行适当的练习。3、读句子，注意表示声音的词并仿写两句。4、熟记 8 条成语。5、对学生进行文明礼貌用语的口语交际训练。1014. 我应该感到自豪才对414、我应该感到自豪才对1、能正确、流利、有感情地朗读课文，有条理地讲述这个故事。2、学会本课的生字新词，理解有生字组成的词语。3、凭借对课文的朗读感悟，懂得骆驼的驼峰、脚掌、眼毛在沙漠里的特殊用处，树立正确的审美观点。、具体工作安排周次 教学内容 课时安排 教学目的与要求 备注1115、水上飞机16 跟踪台风的卫星 415、水上飞机1、学会本课 12 个生字，两条绿线内的 1 个字只识不写。认识 1 个多音字。理解由
14、生字组成的词语。能用“究竟”和“渐渐地”造句。2、了解水上飞机的主要作用，激发儿童从小学科学、长大用科学为人类造福的志趣。16 跟踪台风的卫星 新 课 标第 一 网1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能分角色朗读。2、学会本课 10 个生字理解由生字组成的词语。3、了解第三代气象卫星的主要作用，激发学生从小学科学，长大用科学为人类、为社会造福的志趣。12练习 517 你必须把这条鱼放掉4练习 51 引导学生认识事物之间的相似处，并学习运用打比方。3 练习用钢笔书写点画教多的字4 调动学生平时的观察积累，引导学生说说自己最喜欢或最不喜欢的广告，说明理由。5 练习书写带有横折钩笔画的“为”字和带
15、有横折提笔画“计”字。17 你必须把这条鱼放掉1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、理解课文内容，知道汤姆为什么必须把钓到的大鱼放掉，并教育学生要严格要求自己，时时处处遵守社会公德。3、练习用“允许、必须”造句、具体工作安排周次 教学内容 课时安排 教学目的与要求 备注1318. 狼和鹿19 放飞蜻蜓418、狼和鹿1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。3、理解引号的作用。 采用学生喜闻乐见的形式，培养学生的听、说、读及想象的能力。4、通过诵读，从人们随意杀狼护反而害鹿，使鹿成了破坏森林。毁灭自己的祸首的事实中，悟出保持生态平衡的道理。
16、19 放飞蜻蜓1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。2、 学会本课 9 个生字，绿线内的 7 个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、 凭借对课文内容的朗读感悟，了解有关蜻蜓的科学知识，懂得蜻蜓是人类的好朋友，激发学生保护有益动物的情感。 14练习 620、恐龙4练习 61、 学习和巩固逗号，句号，冒号，引号的用法，并学习王尔德对待标点这样的“小事”严肃认真的态度。2、 练习书写呈三角形的字，注意上紧下松的要点。3、 背诵八个成语和古今贤文。www.Xkb1.coM4、 按要求调查、填表，然后向大家口头汇报调查结果，并说说对学校今后绿化的建议。5、 学写毛笔字横折斜钩、横折弯钩。 20 恐龙1、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。2、 理解课文内容，了解恐龙的种类、形态及生活习性。3、 能正确流利有感情的朗读课文。、具体工作安排周次 教学内容 课时安排 教学目的与要求 备注15 21 槐乡五月22 海底世界421 槐乡五月1、 正确、流利、有感情地朗读课文、背
