(人教新课标)二年级语文教案 我们成功了1

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1、(人教新课标)二年级语文教案(人教新课标)二年级语文教案我们成功了我们成功了 教学目标:教学目标: 1、认识 14 个生字,会写 10 个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2、了解课文内容,体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。 3、初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。 4、增强学生民族自尊心、自豪感。 教学重难点:教学重难点: 1、了解课文内容,体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。 2、初步感受课文按不同方面连段成篇的方法。 教具准备:教具准备: 生字卡片、图片。 教学课时:教学课时:两课时。第一课时第一课时:教学目标:教学目标: 认识 14 个生字,会写 10 个字。初步感知课

2、文内容。 教学过程:教学过程: 一、审题、导入新课。 同学们看了题目你想到什么? 二、读中识字。 1、教师范读课文。 2、自由读课文:读准字音,画出生字。 3、小组内读课文:互查读音。 三、学生自主识字、小组交流。 1、教师重点强调生字读音。 指名读句子:注意读准句子中生字的字音。 教师辅导讲解。 2、借助熟字识记生字。 出示卡片。 教师帮助识记。 四、写字指导。 1、观察分析字的结构。 2、讲解字的主笔。 3、教师范写。 (边写边讲) 五、自由读课文。读准字音,了解课文内容。 1、课文写了哪些地方的欢乐场面? 2、学生讨论得出:天安门广场和中华世纪坛。 六、布置作业。第二课时第二课时教学目标:教学目标: 1、了解课文内容,体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。 2、通过读,了解课文按不同地点连段成篇的方法。教学过程:教学过程: 一、创设情景,导入新课。 1、出示北京申奥成功的画面。 2、还记得这情景吗?谁知道是什么时间? 3、说一说:你当时的心情是怎样的? 二、自由读课文:课文中介绍的和你看到的画面一样吗? 三、朗读感悟。 1、教师范读:你从老师的范读中听出什么? 2、学生自由读:读出激动自豪的语气。 3、小组内开火车读。 4、指名朗读,教师点评。 5、师生读课文。 6、教师小结。 四、布置作业。

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