《一上口语交际计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一上口语交际计划（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、姜 堰 市 溱 潼 实 验 小 学 一 年 级 上 学 期 口 语 交 际教 学 计 划2 2 0 0 1 1 1 1年年 第第1 1页页第 次命 题 或 内 容教 时周 次教学要求指导要点课 前 准 备评讲要点备 注自 我 介 绍1 19 91、通过教学激发学生表达的欲 望，培养学生良好的口语交际 习惯和兴趣，提高学生的口语 交际能力。 2、通过学习学会做简单的自我 介绍，做到举止大方，口语清 晰、流利、正确。培养学生 良好的口 语交际习 惯和兴趣， 提高学生 的口语交 际能力。多 媒 体 课 件激发学生表达 的欲望借借 铅铅 笔笔1 111111 、在活动中能勇敢、准确、 清楚地说出怎样借
2、还铅笔，态 度大方，声音响亮。 2、表述过程中，通过多方评价 规范口头语言，培养良好的听 话和说话的习惯。 3、懂得借还东西要及时归还， 从小养成礼貌待人的习惯。通过多方 评价规范 口头语言， 培养良好 的听话和 说话的习 惯。课 件； 小 猴 和 小 熊 的 头 饰；是否能勇敢、 准确、清楚地 说出怎样借还 铅笔，态度要 大方，声音要 响亮打打 电电 话话1 113131 激发学生口语交际的兴趣。 2 让学生认真倾听他人发言， 学会交流，培养表达、应对能 力。 3 培养用普通话进行口语交际 的能力。 4 培养大方有礼貌的说话态度。激发学生 口语交际 的兴趣。 培养用普 通话进行 口语交际 的
3、能力电 话 机能够说明白、 简短明了悄悄 悄悄 话话1 115151 能清楚明白、有条理地口述 自己的建议。 2 能够 意、真诚、中肯、客观 地向同学、学校或亲朋好友等 提出建议。 3 有自己独到的见解和主张并 能当众大方得体地发表自己的 见解和主张。 4 能用口头或书面等多种形式 提建议。 5 培养对社会、他人等的责任 感，关心周围的人和事，不漠 然置之。 6 积极动脑思考，不盲从，有 轻信。能够 意、 真诚、中 肯、客观 地向同学、 学校或亲 朋好友等 提出建议。小 黑 板能清楚明白、 有条理地口述 自己的建议； 能够意、真诚、 中肯、客观地 向同学、学校 或亲朋好友等 提出建议；有 自己独到的见 解和主张并能 当众大方得体 地发表自己的 见解和主张； 能用口头或书 面等多种形式 提建议。习习 作作写写 话话我 们 来 讨 论1 11717培养学生观察、思维、表达的 能力，初步了解一些简单的交 通规则。 模拟交通现场，学生表演，学 生在情景中说一说，议一议， 建立遵守交通规则的意识。培养学生 观察、思 维、表达 的能力， 初步了解 一些简单 的交通规 则。交 通 标 志建立遵守交通 规则的意识听 故 事 讲 故 事1 11818仔细观察图画，展开合理想象， 运用一段连贯的话复述图意。运用一段 连贯的话 复述图意。小 故 事是否能够复述 图意
