《（湘教版）四年级音乐下册教案 大海摇篮 4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（湘教版）四年级音乐下册教案 大海摇篮 4（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
大海摇篮大海摇篮教学目标教学目标1. 能认真听赏大海摇篮，能随音乐哼唱歌曲，感受歌曲情绪的变化。2. 能结合音乐游戏表达自己的感受。3. 积极参加“破译密码”的音乐活动，能准确找到每个乐句的结束音。教学过程教学过程一、听音乐，玩游戏一、听音乐，玩游戏游戏说明：将书上三条旋律分别制作在形状为海洋动物的卡片上，但每个乐句都缺少 终止音，学生听着，边哼唱边选择正确的终止音填在卡片上，形成完整的乐句。补充练习：A 6 3 3 1 | 2 3 6 | 6 2 1 5 | （ ）- |B 5 6 5 3 2 | 1 1 2 | 1 3 2 | 1 6 1 2 1 | ( ) - |C 3543 3543 |5 2 2 | 2432 2 432 | 3 1 ( ) |二、复习二、复习海娃的歌海娃的歌小学资源网 .三、听赏与跟唱三、听赏与跟唱大海摇篮大海摇篮师：风轻轻地吹来，欢乐的海渐渐平静下来，海面就像摇篮一样轻轻地、静静地摇。 我们一起来做“大海摇篮”的音乐游戏吧。1. 老师带领学生在音乐中做听赏游戏-“大海摇篮”。2. 学生在大海摇篮的音乐中，和他人配合玩听赏游戏。3. 跟唱大海摇篮。引导学生通过与海娃的歌的比较、分析，体验到大海摇篮所表现的那种恬静 的美、深情的美及演唱音色的柔美。四、课堂小结四、课堂小结通过本节课的学习，你有什么收获？小学资源网 .
